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实验操作 |
现象 |
结论 |
A |
在两瓶气体中分别伸入带火星的木条 |
带火星的木条都不复燃 |
吸入的空气和呼出的气体中都没有氧气 |
B |
在两瓶气体中分别伸入燃着的木条 |
空气瓶中木条继续燃烧,呼出的气体瓶中木条逐渐熄灭 |
吸入的空气中二氧化碳的含量比呼出的气体低 |
C |
在两瓶气体中各倒入等量澄清石灰水,振荡 |
空气瓶中澄清石灰水不变浑浊,呼出的气体中石灰水变浑浊 |
呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入空气高 |
D |
对着一块干燥的玻璃片哈气 |
哈气前玻璃片上无水雾,哈气后出现水雾 |
呼出的气体中水蒸气的含量比吸入空气高 |
②铁在空气中不能燃烧,在氧气中剧烈燃烧(如图乙),火星四射,写出该反应的文字(或符号)表达式。铁丝的末端绑一根火柴,待火柴快燃尽时才伸入氧气瓶中,目的是。
①写出甲烷燃烧的文字表达式。
②调大炉具的进风口,让更多空气进入,支持天然气燃烧”,这个操作说明物质燃烧的剧烈程度与有关。
①最能说明镁条在氧气中燃烧是化学变化的实验现象是。
②写出镁在氮气中燃烧的文字表达式。
③冷却后打开止水夹,发现进入瓶中的水几乎充满集气瓶。请你解释该现象。
实验序号 |
过氧化氢溶液浓度/% |
过氧化氢溶液体积/mL |
二氧化锰质量/g |
收集50mL氧气所需时间/s |
Ⅰ |
5 |
10 |
1 |
45 |
Ⅱ |
10 |
10 |
1 |
20 |
Ⅲ |
15 |
10 |
1 |
10 |
①写出实验时用过氧化氢制取氧气的文字表达式。
②完成上述实验更适合用排水集气法收集气体,小明在反应开始后立即收集氧气,你认为他的做法合理吗?说出你的观点并阐述理由。当观察到时,说明瓶内气体已经集满。
③小明分析实验数据,得出了相应的实验结论。
①铜丝绕成螺旋状的作用是。
A.收集到更多的O2B.加快反应速率C.没有影响
②与装置M相比,装置N的优点是。
①实验结束后,小利将二氧化锰分离出来并干燥,再与少量氯酸钾混合加热,伸入带火星的木条:小利的实验目的是。
②若要证明二氧化锰是氯酸钾分解制取氧气的催化剂,还需要补充实验,写出简单的实验步骤:。
③写出上述反应的文字表达式。
【提出问题】氯酸钾与二氧化锰混合加热后产生的气体成分是什么?
【查阅资料】
Ⅰ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有两种成分;
Ⅱ.氯酸钾与二氧化锰混合加热产生的气体可能含有氯气;
Ⅲ.氯气是有刺激性气味的气体,能溶于水,能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝。
【猜想与假设】猜想一:该气体为氧气;
猜想二:该气体为氯气;
猜想三:该气体为。
序号 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
1 | 小丽用排水集气法收集A、B两瓶气体,将带火星木条伸入A中;湿润的淀粉碘化钾试纸伸入B中 | A中带火星木条复燃,B中淀粉碘化钾试纸不变色 | 猜想一成立 |
2 | 小岚用向上排空气法收集C、D两瓶气体,将带火星木条伸入C中,湿润的淀粉碘化钾试纸伸入D中 | C中带火星木条复燃,D中淀粉碘化钾试纸 | 猜想三成立 |
小涛认为小丽的结论不正确,原因是。
【实验结论】氯酸钾制取氧气得到的气体成分是氧气和氯气的混合物。
【反思与总结】某些反应可能会有副反应,生成少量其他物质。氯酸钾分解反应中有副反应,氯气就是副反应的生成物。