安徽省淮南市凤台县四中2023-2024学年九年级上学期化学...

更新时间：2023-09-28 浏览次数：38 类型：开学考试

一、选择题（本大题共12小题，共24分）

1. (2023九上·凤台开学考) 下列变化属于物理变化的是（）

A . 冰雪融化 B . 铁锅生锈 C . 纸张燃烧 D . 葡萄酿酒

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2. (2023九上·凤台开学考) 食盐是生活中常见的物质，取一些食盐，可以从不同的角度对它进行研究，以下不属于化学研究领域的是（）

A . 食盐是由什么组成的 B . 食盐的产地在哪里 C . 食盐有什么用途 D . 食盐的微观结构是什么

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3. (2023九上·凤台开学考) 下列图示实验操作中，正确的是（）

A . 吸取液体 B . 滴加稀盐酸 C . 贮存气体 D . 倾倒液体

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4. (2024九上·深圳月考) 小明在厨房中发现一种白色固体，他认为“可能是食盐”。小花说“可以尝一尝”。对于“可能是食盐”应属于科学探究中的（）

A . 提出假设 B . 收集证据 C . 实验 D . 作出结论

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5. (2023九上·凤台开学考) 在使用酒精灯加热时，不慎碰倒了酒精灯，酒精在桌面燃烧起来。这时应采取的紧急灭火措施是（）

A . 用水浇灭 B . 用嘴吹灭 C . 用书本扑灭 D . 用湿布盖灭

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6. (2024九上·谷城月考) “绿色化学”是21世纪化学工业发展的主导方向。“绿色化学”要求从根本上消除污染，包括“绿色生产”和“绿色销毁”等内容。下列对废光盘的处理方式属于“绿色销毁”的是（）

A . 泼上汽油焚烧 B . 倾倒入江河中 C . 深埋于土壤中 D . 碾压粉碎后回收利用

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7. (2023九上·凤台开学考) 下列实验准备工作中正确的是（）

A . 固体食盐放在细口瓶中 B . 两种溶液反应，可以设计在量筒中进行 C . 给燃着的酒精灯添加酒精 D . 给试管里的液体加热时，液体的量不得超过试管容积的 $\text{[math]}$

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8. (2023九上·凤台开学考) 关于蜡烛燃烧实验现象描述错误的是（）

A . 放出大量的热 B . 发出黄色的火焰 C . 生成二氧化碳和水 D . 火焰分成三层

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9. (2023九上·阳谷月考) 化学是一门以实验为基础的科学，下列关于仪器用途或基本实验操作说法正确的是（）

A . 用托盘天平称取 3.24g 的二氧化锰粉末 B . 将玻璃管插入胶皮管时要先把玻璃管口用水湿润 C . 制氧气时加入固体药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热 D . 实验结束后，剩余的试剂都应放回原试剂瓶

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10. (2023九上·凤台开学考) 可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性，当缓慢向右拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到（）

A . 长颈漏斗下端管口有气泡冒出 B . 锥形瓶中液面明显上升 C . 长颈漏斗下端导管内有液柱上升 D . 注射器内有液体进入

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11. (2023九上·凤台开学考) 根据维生素 $\text{[math]}$ 能够使淀粉 $\text{[math]}$ 碘溶液褪色的原理，应用如图实验比较两种果汁中维生素 $\text{[math]}$ 含量的多少。实验过程中有以下条件 $\text{[math]}$ 胶头滴管滴出的果汁的滴数 $\text{[math]}$ 两个胶头滴管的规格 $\text{[math]}$ 烧杯中淀粉 $\text{[math]}$ 碘溶液的浓度 $\text{[math]}$ 烧杯中溶液的体积；以上条件中必需控制的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. (2023九上·凤台开学考) 蜡烛（足量）在如图1密闭的集气瓶内燃烧至熄灭，用仪器测出瓶内氧气含量的变化如图2所示．下列判断正确的是（）

A . 蜡烛燃烧前瓶内只有氧气 B . 氧气浓度小于一定值时，蜡烛无法燃烧 C . 过程中瓶内物质总质量不断减少 D . 蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体

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二、非选择题（共76分）

13. (2023九上·凤台开学考) 认识和掌握初中化学常见仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：
1. （1）图 $\text{[math]}$ 是初中化学中的一种实验操作，图 $\text{[math]}$ 是一些常见的化学仪器，请回答：
        $\text{[math]}$ 图 $\text{[math]}$ 收集气体的方法叫做  法。
        $\text{[math]}$ 写出仪器名称： $\text{[math]}$ 是  ； $\text{[math]}$ 是  。
        $\text{[math]}$ 写一种使用 $\text{[math]}$ 时应注意的问题：  。
        $\text{[math]}$ 某学生用量筒量取液体体积，量筒放平稳且面对刻度线，初次仰视凹液面最低点读数为 $\text{[math]}$ ，倾出部分液体后，俯视液体凹液面的最低处读数为 $\text{[math]}$ ，该学生实际倾出液体的体积是   $\text{[math]}$ 填字母 $\text{[math]}$ 。
  A. $\text{[math]}$
  B.大于 $\text{[math]}$
  C.小于 $\text{[math]}$
  D.无法判断
2. （2）实验室中有下列实验用品： $\text{[math]}$ 酒精灯、 $\text{[math]}$ 试管夹、 $\text{[math]}$ 量筒、 $\text{[math]}$ 量筒、 $\text{[math]}$ 烧杯、 $\text{[math]}$ 陶土网、 $\text{[math]}$ 药匙、 $\text{[math]}$ 玻璃棒、 $\text{[math]}$ 铁架台 $\text{[math]}$ 带铁圈 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 胶头滴管，请按要求选择相应实验用品 $\text{[math]}$ 填序号 $\text{[math]}$ 。
  Ⅰ $\text{[math]}$ 加热试管里的药品应使用  ；
  Ⅱ $\text{[math]}$ 量取 $\text{[math]}$ 液体应使用  ；
  Ⅲ $\text{[math]}$ 加热 $\text{[math]}$ 水应使用  ；
  Ⅳ $\text{[math]}$ 取用少量粉末状药品应使用  。
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14. (2023九上·凤台开学考) 碳纤维是含碳量高于90%的新型材料，密度比铝小，强度比钢大。为了提高碳纤维的强度，必须选择适当的预氧化条件。将碳纤维进行预氧化处理，测得碳纤维强度与热处理温度的关系如图所示。
1. （1）碳纤维的物理性质有。
2. （2）由图可知，碳纤维强度与热处理温度的关系是。
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15. (2023九上·凤台开学考) 小明同学对蜡烛的燃烧进行了如下探究：
1. （1）小明同学点燃蜡烛，观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层，如图把一根火柴梗放在火焰中，约 $\text{[math]}$ 后取出可以看到火柴梗的 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 处最先变黑。结论：蜡烛火焰的温度最高。
2. （2）小明同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为他的以下做法中不合适的是 ____ 。 $\text{[math]}$ 填字母序号 $\text{[math]}$
  
  A . 反复实验，并观察是否有相同现象 B . 认为与本次实验目的无关，不予理睬 C . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么 D . 询问老师或同学，讨论生成黑色物质的原因
3. （3）如图 $\text{[math]}$ ，小明在蜡烛火焰上方斜插入一个普通漏斗，用一燃着火柴接近漏斗颈口处，产生火焰，这是由于。
4. （4）吹灭蜡烛，小明发现蜡烛刚熄灭时，会有一缕白烟冒出 $\text{[math]}$ 如图 $\text{[math]}$ ，小明猜想白烟是二氧化碳，为了证明自己的猜想，他立即用一个沾有澄清石灰水的烧杯罩住白烟，但这样并不能得出正确的结论，原因是 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
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16. (2023九上·凤台开学考)
1. （1）为了比较人体呼出的气体和吸入的空气中二氧化碳的含量，某化学活动小组的同学设计了如图所示的装置进行实验。
        $\text{[math]}$ 首先由 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 导管吸气约 $\text{[math]}$ 秒，观察到澄清石灰水无明显变化。
        $\text{[math]}$ 然后由 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 导管吹气约 $\text{[math]}$ 秒，观察到澄清石灰水变浑浊。
        $\text{[math]}$ 比较以上两次实验结果，该小组同学得出人体呼出的气体中二氧化碳的含量比吸入的空气中的。 $\text{[math]}$ 填“高”或“低” $\text{[math]}$
2. （2）该化学兴趣小组对“人体吸入的空气和呼出气体的探究”又设计了如图所示的数字化实验。
  $\text{[math]}$ 该小组把测试氧气、二氧化碳、水蒸气 $\text{[math]}$ 测湿度 $\text{[math]}$ 的体积分数 $\text{[math]}$ 气体的体积分数是指某气体体积占所有气体体积的百分比 $\text{[math]}$ 的探头放入食品保鲜袋中，开始采集数据，然后向袋内呼气。采集的数据经处理如图 $\text{[math]}$ 所示，表示氧气的是 $\text{[math]}$ 填“ $\text{[math]}$ ”“ $\text{[math]}$ ”或“ $\text{[math]}$ ” $\text{[math]}$ 。 $\text{[math]}$ 的体积分数在 $\text{[math]}$ 之后逐渐减小的原因是。
  
  $\text{[math]}$ 实验中， $\text{[math]}$ 时没有被采集数据的其他所有气体的总体积分数为。
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17. (2023九上·凤台开学考) 许多物质燃烧都伴随发光放热的现象，王刚同学认为有发光放热现象的变化不一定是化学变化，王刚和小组的同学对此展开了探究：
1. （1）【知识回顾】化学变化的本质是。
2. （2）将干冷的烧杯罩在蜡烛燃烧火焰上，观察到：烧杯内壁出现；手摸烧杯壁有；蜡烛火焰逐渐变小至熄灭。
3. （3）将烧杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振荡。观察到，分析：蜡烛燃烧产生的新物质是。
4. （4）观察白炽灯 $\text{[math]}$ 灯丝为钨丝 $\text{[math]}$ ：
  通电前
  通电中
  通电后
  灯丝为银白色固体
  发出白光，手摸灯泡有  感觉
  灯丝为银白色固体
  分析：通电前后，钨丝本身没有发生变化，灯泡通电发光、放热属于  变化。
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