"高效课堂"1.4.2 Ca(OH)2的性质(基础版)--2...

更新时间：2023-09-17 浏览次数：43 类型：同步测试

一、选择题

1. (2022九上·杭州月考) 一瓶存放较长时间的石灰水，瓶内壁附有一层白膜，要洗去这层白膜最好的方法是（）

A . 用水洗 B . 用氢氧化钠溶液洗 C . 用盐酸洗 D . 先用盐酸，再用水洗

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2. (2021九上·金华月考) 下列常用来改良酸性土壤的物质是（）

A . 熟石灰 B . 硫酸 C . 纯碱 D . 食盐

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3. (2018九上·嘉兴月考) 下列各组内物质名称表示同一种物质是（）

A . 氢氧化钠烧碱苛性钠 B . 氢氧化钙消石灰生石灰 C . 盐酸氯化氢食盐 D . 冰干冰水

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4. (2022九上·金华月考) 下列关于氢氧化钙的描述中错误的是（　　）

A . 微溶于水，能导电 B . 水溶液能使紫色石蕊试液变红色 C . 对皮肤、衣服等有腐蚀作用 D . 将氢氧化钙与粘土、沙子混合，用做建筑材料

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5. (2023九上·杭州期末) 氢氧化钡(Ba(OH)₂)与氢氧化钙的化学性质相似。实验小组为了验证氢氧化钡的某些化学性质，设计如图所示实验，其中不能达到实验目的的是（）

A . 利用实验①验证氢氧化钡溶液显碱性 B . 利用实验②验证氢氧化钡能与酸反应 C . 利用实验③验证氢氧化钡能与某些盐反应 D . 利用实验④验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应

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6. (2023九上·杭州期中) 如图所示，分别向四支试管中加入饱和石灰水，使其与试管内溶液充分反应。无论加入多少量的饱和石灰水，反应后试管内溶液一定呈碱性的是（）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

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7. (2023九上·杭州期中) 从用石灰浆抹的墙壁上掉下的一块白色固体，为探究其成分，进行如下实验，由此所得出的结论中正确的是（）

实验步骤	实验现象
①将固体研磨成粉末状，加水搅拌	固体没有全部溶解
②取上层清液，滴加酚酞试液	溶液呈红色
③取不溶物，滴加稀盐酸	有气泡产生

A . 一定含有CaCO₃和Ca(OH)₂ B . 一定含有Ca(OH)₂ ，可能含有CaCO₃ C . 一定没有CaCO₃和Ca(OH)₂ D . 一定含有CaCO₃ ，可能含有Ca(OH)₂

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8. (2022九上·余姚期中) 图是科学园地中一张表示物质间反应关系的卡片(“—”表示相连的两种物质能够在溶液体系中发生化学反应)，其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴。下列说法中不正确的是（）

A . A处贴上的卡片可以是CuSO₄或H₂SO₄ B . B处贴上的卡片是Ca(OH)₂ C . C处卡片上的物质一定能与BaCl₂发生反应 D . 可用Fe₂O₃替换Fe的位置

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9. (2023九上·义乌月考) 小陈探究氢氧化钙的性质，进行图甲所示实验。实验后，他向反应后的溶液中逐滴滴加碳酸钠溶液，溶液 pH的变化如图乙所示，下列分析正确的是（）

A . 图甲中仪器的使用操作无误 B . 图乙中 d~m 段反应过程中有沉淀产生 C . 图乙中 m~n 段反应过程中溶液质量变小 D . 图乙中 n 点之后溶液中的溶质有 Na₂CO₃ 和 NaCl

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10. (2020九上·杭州期末) 下列关于Ca（OH)₂的说法，错误的是（）

A . 微溶于水，水溶液呈碱性，能使无色酚酞变红 B . 能与酸反应，可用于降低土壤的酸性 C . 可与CuSO₄溶液按一定比例混合配制波尔多液，该反应属于复分解反应 D . 其澄清溶液可用来检验CO₂ ，与CO₂反应后溶液质量增加

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二、填空题

11. 氢氧化钙俗称或，化学式为Ca(OH)₂ ，水溶液是，具有性。

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12. (2022九上·杭州期中) 在学习酸碱的化学性质时常构建如图思维导图梳理知识，A、B、C、D是不同类别的化合物，“一”表示两种物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：
1. （1）反应③⑥同属于中和反应，该反应的实质是。
2. （2）写出一种符合要求的：A物质的化学式：，物质C的化学式：。
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13. (2023·舟山模拟) 小明研究氢氧化钙化学性质，进行了如下两个实验。
1. （1）实验过程中能观察到有白色沉淀生成的是实验。(填写图中的序号)
2. （2）图乙表示实验③过程中溶液中离子种类在反应前后的变化，★表示的离子是。
3. （3）实验结束后，将实验②和③试管中的废液倒入同一个烧杯中，发现沉淀消失，其原因是。
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14. (2022九上·长兴月考) 对知识的归纳和总结是学好科学的重要方法。在学习了碱的性质后，小科总结了氢氧化钙的四条化学性质(如图)。即氢氧化钙与图中四类物质能够发生化学反应。
1. （1）为了验证氢氧化钙与酸碱指示剂反应，小科将无色酚酞试液滴入氢氧化钙溶液中，溶液由无色变成色。
2. （2）利用氢氧化钙与盐反应的性质，可以除去氢氧化钠溶液中少量的氢氧化钙杂质，请写出该化学反应的方程式：。
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三、实验探究题

15. (2023九上·宁海期末) 为验证稀HCl的化学性质，小科做了如图所示实验。
1. （1）能产生气泡的试管是（填字母，可多选）。
2. （2）为了检验试管D中变成无色的溶液中是否含有HCl，可以往试管中再加入适量的_____（填字母，可多选）检验。
  
  A . AgNO₃溶液 B . Ca（OH）₂溶液 C . CaCO₃ D . CO₂
3. （3）五个实验完成后，小科又进行了如下实验：在上述五支反应后的试管中，抽取两支试管内的溶液进行混合，后出现白色沉淀；将混合后的物质过滤，向滤液X滴加无色酚酞试液，发现溶液不变色，溶质可能为（除酚酞外）_________（填字母，可多选）。
  
  A . NaCl B . NaCl、HCl C . NaCl、CaCl₂ D . NaCl、HCl、CaCl₂
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16. (2023九上·余姚期末) 花匠用熟石灰来降低校园苗圃中土壤的酸性，但效果不明显．化学老师发现是熟石灰已经部分变质，他觉得这是一个很好的实际例子，就取回一包熟石灰样品，要求学生设计实验证明该样品确实部分变质．请填写有关实验仪器和药品，完成实验报告．
[实验目的]证明熟石灰样品部分变质．

[实验仪器]玻璃棒、胶头滴管、．

[实验药品]水、酚酞试液、．

实验步骤

实验现象

实验结论

样品中有氢氧

化钙存在

样品中有碳酸

钙存在

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17. (2022九上·瑞安月考) 实验室中有一瓶久置的Ca(OH)₂固体，同学们对该固体的成分进行了探究。
【猜想与假设】猜想1：白色固体是Ca(OH)₂

猜想2：白色固体是CaCO₃猜想3：白色固体是

【实验探究】同学们设计了不同的方法验证猜想。

甲同学：取少量样品加水，充分振荡，发现溶液中大量固体不溶解，则证明CaCO₃的存在。

乙同学：取少量样品加水，充分振荡，静置后加入无色酚酞试液，试液变红，证明Ca(OH)₂的存在。丙同学：取少量样品加入足量稀盐酸，观察到气泡产生，证明CaCO₃存在。

请指出以上方法中不合理的是哪位同学，并说明理由。

【进一步探究】丁同学取1克样品与足量的稀盐酸反应，实验装置如图1所示，测量生成气体的体积（气体不溶于植物油）如图2所示。已知在该实验条件下，生成气体的密度为2g/L，计算样品中Ca(OH)₂的质量分数为。

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18. (2022九上·义乌月考) 某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质，取8支试管分别用A﹣H编号后，做如下实验．
1. （1）实验中有沉淀生成的试管是，发生中和反应的试管是。
2. （2）写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式。
3. （3）实验后某试管的底部有白色固体，过滤后向滤液中滴加盐酸，一段时间后有气泡冒出，则该滤液中的溶质是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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