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当前位置： 初中历史 /统编版（部编版）（2024） /七年级上册（2024） /旧版资料 /第19课 北魏政治和北方民族大交融
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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部编版2023-2024学年七年级上学期历史第19课 北魏政...

历史考试

更新时间：2023-09-25 浏览次数：18 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. 下表反映了北魏孝文帝改革时鲜卑族改用汉姓的情况。这种情况的出现有利于（ ）                                                                                                                                                     
     

     鲜卑姓 

    		  

     拓跋 

    		  

     独孤 

    		  

     步六孤 

    		  

     勿忸于 

    		  

     贺兰 

    		  

     拔拔 

    		  

     丘穆陵 

    		  

     尉迟 
     

     汉姓 

    		  

     元 

    		  

     刘 

    		  

     陆 

    		  

     于 

    		  

     贺 

    		  

     长孙 

    		  

     穆 

    		  

     尉 
    A . 政权分立 B . 江南开发 C . 南朝稳定 D . 民族交融
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  • 2. (2024七上·攸县期末) 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在（ ）
    A . 废分封行县制 B . 实行盐铁专营 C . 废旧俗兴汉化 D . 罢黜百家，独尊儒术
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  • 3. 抓住特征，根据独特之处来加深印象，有助于我们更好地掌握历史知识。比如383年，494年，626年都是“一肩挑两头”(中间一个数，挑左右两个相同的数)的年代。你会把383年和哪一场战役联系在一起（ ）
    A . 巨鹿之战 B . 官渡之战 C . 淝水之战 D . 城濮之战
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  • 4. 北魏新都洛阳城的设计采用平城（今山西大同，北魏旧都）和建康城（今南京，南方六朝都城）的样式。该设计体现的历史现象是（　　）
    A . 民族交融 B . 经济繁荣 C . 国家统一 D . 江南开发
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  • 5. (2023七上·紫金期末) 如图反映的共同主题是（ ）

    A . 统一多民族国家建立 B . 少数民族的汉化 C . 北方游牧民族的内迁 D . 民族交融的加强
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  • 6. (2023七上·洞口期末) 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是魏晋时期（    ）
    A . 统一国家的建立 B . 政权分立与民族融合 C . 繁荣与开放的社会 D . 民族关系的发展
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  • 7. 在南北朝时期黄河流域出现的“胡人汉服”“汉人胡食”现象的解释，下列说法正确的有（ ）

    ①北方少数民族和汉族在生活习俗上的相互影响

    ②说明民族交融成为一种历史趋势

    ③北魏孝文帝改革起了很大的推动作用

    ④那里的人们行为怪异，喜穿异族衣物

    A . ①② B . ①②④ C . ①②③ D . ①④
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  • 8. (2022七上·乐至期末) 魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化融合景象。对出现这一景象影响最大的事件是（    ）
    A . 孝文帝改革 B . 昭君出塞 C . 商鞅变法 D . 汉通西域
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二、填空题
三、材料分析题
  • 11. (2022七上·济宁期末) 交流的方式有多种多样。阅读下列材料，回答问题。

    【中外交流】

    材料一：

    【民族交流】

    材料二：魏主欲变北俗，引见群臣。……帝曰：“今欲断诸北语，一从正音。其年三十已上，习性已久，容不可猝革。三十已下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当加降黜。”

    ——《资治通鉴》

    材料三：魏晋南北朝时期，黄河流域出现了“胡人汉服”“汉人胡食”的多元文化交融景象。

    1. （1） 结合材料一和所学知识将A，E两处补充完整。上图所示路线的开通与哪一历史人物有关？这一路线的开通有何重要意义？西汉朝廷在C处设置了什么官职，这一官职的设置有什么意义？
    2. （2） 根据材料二、三并结合所学知识，指出“魏主”是谁？概括魏主为“变北俗”采取了哪些改革措施？
    3. （3） 结合所学知识，请归纳魏主改革起到了怎样的作用？
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