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山西省阳泉市第一中学校2023-2024学年高二上学期历史开...

更新时间:2023-10-16 浏览次数:29 类型:开学考试
一、 选择题:本大题共16小题,每小题3分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求的。
  • 1. (2021高一下·奉贤期末) 在原始农牧业发展的基础上,私有制、阶级产生,最终国家形成,人类文明产生。人类文明产生之初(    )
    A . 同一地点扩散,多元一体 B . 基本独立发展,明显多元 C . 都是大河文明,中央集权 D . 都是城市国家,商业发达
  • 2. 秦统一以前,粮价较稳定,大致粟石三十钱左右。秦朝统一全国后,粮价急剧上涨,《史记·秦始皇本纪》记载,始皇六年(前216年),关中“米石千六百”。这一变化可能是源于( )
    A . 农民起义导致社会动荡 B . 法家统治思想阻碍农业发展 C . 大兴土木使得民失农时 D . 长期战乱后的社会经济凋敝
  • 3. (2023高一下·牡丹江期末) 李白的诗句“三川北虏乱如麻 , 四海南奔似永嘉”, 反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况。此次人口南迁产生的主要影响是( )
    A . 中国古代经济重心开始南移 B . 有利于江南的开发和民族交融 C . 为东晋门阀政治奠定了基础 D . 南方的经济实力已经超过北方
  • 4. 如图是中国某一时期的地方机构设置示意图。据此可知,这一时期的政治( )

    A . 充分吸取了秦汉以来地方机构设置的教训 B . 有效改变先前武将擅权、藩镇割据的状况 C . 分化事权、相互监督,有效加强君主权力 D . 为此后积贫积弱局面的形成埋下制度伏笔
  • 5. (2023高一下·大庆开学考) 清帝所主“大一统”,将“中国”的政治与疆域版图扩展到长城以外的“三北”及各边疆地区;乾隆帝也认为“天朝疆界严明,从不许外藩人等稍有越境搀杂……亦必划界分疆,各有专属”。这反映出清朝的疆界观(   )
    A . 体现了专制皇权已达到顶峰 B . 有利于明清中国版图的奠定 C . 体现对“华夷之辨”的继承 D . 导致了地方叛乱的风起云涌
  • 6. 鸦片战争前,《泰晤士报》对华报道重点从“经济”和“法律”两个维度出发,将中国描绘成一个“残暴”“无法制”的异质经济体,而在此过程中,中国几乎处于“失语”的状态。这种报道(  )
    A . 反映了中国的真实状况 B . 加剧了中英之间贸易摩擦 C . 助推了鸦片战争的爆发 D . 推动中国对外政策的转变
  • 7. 为筹措镇压太平军的军费,清政府接受地方官员的建议,开征厘金。户部初定的费率为“百取其一”,但各省督抚和统兵大员们以“就地筹饷”为名各行其是,厘金抽取的费率低的仅有0.45%,高的则达10%之多,抽取办法也是五花八门并无规制。这表明( )
    A . 开征厘金解决了军费问题 B . 地方督抚的离心倾向加剧 C . 清王朝中央权威面临挑战 D . 太平天国加速了清朝灭亡
  • 8. 全面抗战爆发后,中国共产党认为“民族战争而不依靠人民大众,毫无疑义将不能取得胜利。”国民党则在抗战建国纲领中提出“欲求抗战必胜,建国必成,固有赖于本党同志之努力,尤须全国人民戮力同心,共同担负”。可见国共两党(  )
    A . 都强调全民族抗战的重要性 B . 都实施了全面抗战路线 C . 都注意到抗日战争是持久战 D . 都认为兵民是胜利之本
  • 9. 1985年,天津市十二个工业企业试行承包责任制,主要有以下几种形式:企业对上级主管部门进行经济承包;企业内部职工实行“包”“保”结合的经济责任制;企业内部针对薄弱环节、关键工序实行单项经济承包。这些承包责任制的实施( )
    A . 以激发企业活力为出发点 B . 初步建立了市场经济体制 C . 推动我国所有制结构变化 D . 缩小了我国城乡间的差距
  • 10. 世界古代史上,曾出现过一些著名的帝国,如下图所示,它们都( )

    A . 曾大力推广希腊文化 B . 实行政教合一制度 C . 控制了东西方商路并对过境商品征收重税 D . 促进了东西方经济联系和文化交流
  • 11. 乔尔·科特金在《全球城市史》中说:“(中世纪)城市商人和手工业者躲在安全的城墙后面,他们享受到的独立性是东方居民所无法想象的。这里既没有皇帝、哈里发和苏丹限制私有财产权,也没有商人阶层的行业协会特权。”材料所述现象的出现是( )
    A . 城市自治斗争的结果 B . 等级君主制形成的结果 C . 封君封臣制度的影响 D . 君主立宪制形成的结果
  • 12. (2023高二上·东港开学考) 下图为 16 世纪新兴的太平洋贸易路线示意图。这一贸易 (    )

    A . 促进了西班牙的社会转型 B . 推动了罪恶三角贸易的发展 C . 有利于中国商品经济发展 D . 加速了葡萄牙资本原始积累
  • 13. (2023·金华模拟) 某校一学习小组的探究活动方案中出现了“经济危机”工资微薄”“失业”“环境恶劣”“宪章运动”“欧文”等词语。该学习小组最有可能探究的主题是(    )
    A . 工业革命的兴起 B . 国际工人运动的发展 C . 马克思主义的诞生 D . 资本主义制度的确立
  • 14. (2023高二上·东港开学考) 英国作家约翰凯尔蒂在 1895 年曾写道: “直到十年前德国进入了竞争市场以后,自鸣得意的英国资本家们才开始环顾周围,瞻望未来。”而到那时则只剩下非洲“尚可逐鹿”,于是“就在非洲出现了一场世界史上空前未有的争夺战”。推动这场争夺战走向高潮的是 (    )
    A . 葡萄牙在巴西设立总督制度 B . 英国几乎控制了印度全部领土 C . 英法争夺苏伊士运河使用权 D . 英法、德等国召开柏林会议
  • 15. 2014年7月,“第一次世界大战爆发一百周年国际学术研讨会”在北京召开,与会学者分享了关于一战研究的新视角。如表选取了其中四种新视角,据此判断其研究分别是( )                                                                                                                                                 

    研究视角

    主要观点

    视角一

    平等的脚步没有跟上自由的步伐;殖民主义的恶性膨胀

    视角二

    英国在欧洲大陆推行均势政策,法国推行霸权政策,两种大战略的差异导致协约国在战争初期合作但不紧密

    视角三

    1914年圣诞节,英国士兵和德国士兵在比利时的弗兰德斯地区踢球

    视角四

    一战为中国民族主义的崛起提供契机

    A . 影响分析—有关事件—战时政策—起源探究 B . 有关事件—起源探究—影响分析—战时政策 C . 起源探究—战时政策—有关事件—影响分析 D . 战时政策—影响分析—起源探究—有关事件
  • 16. 方框甲和方框乙中的文字分别是对苏俄(联)不同时期经济政策特征的描述

    据此,经济政策由甲到乙的调整表明( )

    A . 高度集中的斯大林模式形成 B . 农业集体化方针业已推行 C . 直接向社会主义过渡的意图 D . 粮食税取代了余粮收集制
二、 非选择题:本大题共4小题,第17题13分,第18题14分,第19题15分,第20题10分,共52分。
  • 17. 图1、图2、图3是中国古代三个历史时期(唐代、两宋、元代)的科举状元籍贯部分统计柱状图。阅读材料,回答问题。

    依据材料并结合所学知识,分别写出图1、图2、图3对应的历史时期,并说明理由。

  • 18. 阅读材料,回答问题。

    材料:近代以来我国工业空间格局(如下图)

    ——摘自王军等《我国工业空间格局演化的脉络特征与启示》

    对近代以来我国工业空间格局演变进行阐释。

  • 19. 阅读材料,完成下列要求。

    材料一 20世纪50年代中期到60年代末期,这是民族独立运动席卷整个非洲大陆的时期。非洲各国的民族解放运动互相支持,并得到世界的同情和支持。1957~1968年的12年里,非洲诞生了32个独立国家。新型的非洲独立国家在联合国占了近1/3的席位,成为一只重要的反帝反殖民力量。

     ——摘编自段炳麟《世界当代史》

    材料二 2000年10月12日,中非部长级会议在北京召开,会议本着“平等协商、增进了解、加强友谊、促进合作”的宗旨,通过了《北京宣言》和《中非经济和社会发展合作纲领》。双方一致决定在21世纪建立和发展南南合作框架下长期稳定、平等互利的新型伙伴关系,大力推动中非在经贸、金融、医疗卫生、教育等领域合作,促进中非共同发展。从此,中非合作论坛这一对话平台和合作机制正式建立,开辟了中非关系发展的新纪元。

    ——摘编自齐建华《中非合作论坛充满生机前程无限》

    1. (1) 根据材料一和所学知识,概括非洲民族独立运动的特点。
    2. (2) 依据材料二并结合所学,简述新中国成立以来为促进中非友谊做出的努力。
  • 20. 阅读材料,回答问题。

    材料

    章节

    标题

    部分内容的陈述及说明

    第三单元

    走向整体的世界

    内容:新航路的开辟。

    说明:15—16世纪是世界历史发展的重要时期,新航路开辟后,欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系.世界各地区间的经济文化联系日益密切、世界市场开始形成,世界由分散走向整体。

    第四单元

    资本主义制度的确立

     

    ——摘编自《中外历史纲要(下)》

    参照第三单元,结合所学知识完成第四单元内容的陈述及说明(你可就某一个具体国家资本主义制度的确立情况进行说明,也可就这个时期的整体情况进行说明)。

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