活动前骑电瓶车带安全用情况统计表
类别 | 人数 |
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合计 | |
A:每次带,B:经常带,C:偶尔带,D:都不带.
在数学课上,李老师遇到下面问题:已知x,y满足方程组 , 求
的值?
小红:把方程组解出来,再求的值.
小刚:把两个方程直接相加得方程两边同时除以
解得
.
李老师对两位同学的讲解进行点评:指出“小刚”同学的思路体现了数学中【整体思想】的运用.
请你参考小红或小刚同学的做法,解决下面的问题.
若方程组的解是
, 求
的值.
例如:如图1, , 点
、
分别在直线
、
上,点
在直线
、
之间.
求证:;
证明:如图1,过点作
.
,
,
,
,
即: .
【类比应用】已知直线 ,
为平面内一点,连接
、
.
如图4,直线 ,
为平面内一点,连接
、
.
,
平分
, 若
, 运用(2)中的结论,直接写出
的度数,则
的度数为.