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广西壮族自治区南宁市良庆区2022-2023学年七年级下学期...

更新时间:2023-10-24 浏览次数:52 类型:期末考试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 20. (2023七下·良庆期末) 解不等式组 , 并求不等式组的正整数解.
  • 21. (2023七下·良庆期末) 如图,在平面直角坐标系中,若三角形是由三角形平移后得到的,且三角形中任意一点经过平移后的对应点为 , 已知:

    1. (1) 画出三角形
    2. (2) 求三角形的面积;
    3. (3) 点轴上,若三角形的面积为 , 求点的坐标.
  • 22. (2023七下·良庆期末) 安全使用电瓶车可以大幅度减少因交通事故引发的人身伤害,为此交警部门在全市范围开展了安全使用电瓶车专项宣传活动,在活动前和活动后分别随机抽取了部分使用电瓶车的市民,就骑电瓶车戴安全帽情况进行问卷调查,将收集的数据制成如下统计图表.

    活动前骑电瓶车带安全用情况统计表

                                                                                                                                                                              

    类别

    人数

             

             

             

             

             

             

             

             

    合计

             

    A:每次带,B:经常带,C:偶尔带,D:都不带.

    1. (1) “活动前骑电瓶车戴安全帽情况统计表”中,类别对应人数不小心污损;请求出类别的人数;
    2. (2) 若该市约有万人使用电瓶车,请估计活动前全市骑电瓶车“都不戴”安全帽的总人数;
    3. (3) 小明认为,宣传活动后骑电瓶车“都不戴”安全帽的人数为 , 比活动前增加了人,因此交警部门开展的宣传活动没有效果,请判断小明分析数据的方法是否合理?并结合统计图表,对小明分析数据的方法及交警部门宣传活动的效果谈谈你的看法.
  • 23. (2023七下·良庆期末) 【综合与实践】如图,把两个面积均为的小正方形纸片分别沿对角线裁剪后拼成一个大的正方形纸片.

    1. (1) 求大正方形纸片的边长;
    2. (2) 若沿此大正方形纸片边的方向裁剪出一个长方形纸片,能否使裁剪出的长方形纸片的长宽之比为 , 且面积为?若能,求剪出的长方形纸片的长和宽;若不能,试说明理由.
  • 24. (2023七下·良庆期末) 阅读理解:

    在数学课上,李老师遇到下面问题:已知x,y满足方程组 , 求的值?

    小红:把方程组解出来,再求的值.

    小刚:把两个方程直接相加得方程两边同时除以解得

    李老师对两位同学的讲解进行点评:指出“小刚”同学的思路体现了数学中【整体思想】的运用.

    请你参考小红或小刚同学的做法,解决下面的问题.

    1. (1) 已知关于的方程组的解满足 , 求的值.
    2. (2) 运用【整体思想】解答:

      若方程组的解是 , 求的值.

  • 25. (2023七下·良庆期末)  日上午,伴随着盾构机隆隆轰鸣声,南宁市轨道交通号线“五象火车站一清平坡站”区间盾构顺利始发,标志着号线续建工程正式进入区间据进施工阶段,待此次工程建设完工后,将实现号线全线贯通运营,目前,地铁号线续建工程正在有序进行施工,工地现有大量的泥土需要运输,某车队有载重量为吨、吨的卡车共辆,全部车辆满载运输一次可以运输吨泥土.
    1. (1) 求该车队有载重量吨、吨的卡车各多少辆?
    2. (2) 随着工程的进展,该车队需要一次运输泥土不低于吨,为了完成任务,该车队准备再购进这两种卡车共辆,则最多购进载重量为吨的卡车多少辆?
  • 26. (2023七下·良庆期末) 【阅读理解】两条平行线间的拐点问题经常可以通过作一条直线的平行线进行转化.

    例如:如图1, , 点分别在直线上,点在直线之间.

    求证:

    证明:如图1,过点

         

         

         

    即:

    【类比应用】已知直线为平面内一点,连接

    1. (1) 如图2,已知 , 求的度数,请说明理由.
    2. (2) 如图3,设 , 猜想之间的数量关系为
    3. (3) 【联系拓展】

      如图4,直线为平面内一点,连接平分 , 若 , 运用(2)中的结论,直接写出的度数,则的度数为

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