①观察自己在学校和家庭中的表现
②通过老师的评语评价自己
③把自己与身边的同学作比较
④询问朋友对自己的看法
①树立终生在校接受教育的理念
②学会运用所学知识处理生活中遇到的问题
③培养自主学习和合作探究的能力
④学会与不同性格的人相处
①努力，是梦想与现实之间的桥梁
②梦想在于心动，不在于行动
③只要坚持不懈，梦想就能实现
④少年的梦想要与国家的发展联系起来
①努力放大自身的优点，掩饰不完美 ②树立正确的审美观，学会欣赏和接纳自己
③爱美之心人皆有之，但也要内外兼修 ④正确认识自己，不断追求外在美
①学习让我们面前的世界变得更广阔、更精彩
②学习让我们拥有更充实的生活
③学习能提升我们的能力和智慧、改变思维方式
④学习的表现就是发现、体验和感悟
①梦想可以激发生命的激情和勇气，有梦想就有希望
②人类需要梦想，这样社会就能发展与进步
③努力，是实现梦想和现实之间的桥梁
④少年的我们只要有梦想，就一定会实现
①中学生活把我们带进一个别样的天地
②中学时代是人生发展的一个新阶段
③进入中学时代，我们站在了人生的新起点上
④中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶
材料一：研究发现， 95%的人智商介于70～130的标准范围，只有不到2.5%的人智商低于70。因此，智力绝不是成绩的决定因素，关键还是在于学习方法。方法得当，事半功倍；方法不当，事倍功半。
材料二：在 21世纪，学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存等四种学习，将是每个人一生中的知识支柱。2010年，联合国教科文组织又提出增加三个新的支柱：学会学习、学会变革、学会成长。这些都告诉我们：“会学”知识比“学会”知识更重要。
材料二：钱学森早年留学美国，他一直想着回国报效祖国，实现科技强国梦。他常说：“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”5年归国路，10年两弹成，为梦想，她披荆斩棘，奋力前行。面对困难，他鼓励身边的工作人员说：“常常是最后一把钥匙打开了神殿门，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。”
