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上海市普陀区(五四学制)2022-2023学年七年级下学期语...

更新时间:2023-10-16 浏览次数:35 类型:期末考试
一、文盲文(27分)
    1. (1) 箫鼓追随春社近,。(《游山西村》)
    2. (2) ,无案牍之劳形。(《陋室铭》)
    3. (3) 荡胸生曾云,。(《望岳》)
    4. (4) 宣室求贤访逐臣,。(《贾生》)
    5. (5) 边防战士小李几年没回家过年,父母亲十分想念他。小李用《木兰诗》中的名句“”宽慰父母,说自己一有假期就快马加鞭,回乡探亲。
  • 2. (2023七下·普陀期末) 阅读回答问题。

    己亥杂诗(其五)

    浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。

    落红不是无情物,化作春泥更护花。

    1. (1) “落红不是无情物”一句中“落红”的意思是 
    2. (2) 下列说法正确的一项是 ____
      A . 诗歌前三句诗人都困扰于“浩荡离愁”的忧伤中。 B . 第二句“吟鞭”指边吟诗边挥动着马鞭即将出征。 C . 第三句诗人用“落红”隐喻自己的生命即将结束。 D . 人们常引用最后两句诗赞美牺牲自我的奉献精神。
  • 3. (2023七下·普陀期末) 阅读下文,完成问题。

    【甲】

    活板(节选)

     庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,持就火 , 药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板已自布字,此印者才毕,更互用之,瞬息可就。

    【乙】

    河间游僧

     河间有游僧 , 卖药于市,先以一铜佛置案上,而盘驻药丸,佛作引手取物状 , 有买者,先祷于佛,而捧盘近之,则丸跃入佛手。其难治者则丸不跃。举国信之、后有人于所寓寺内,见其闭户研铁屑,乃悟其盘中之丸,必半有铁屑,其佛手必磁石为之,而装金于外 , 其术乃败。

    (选自《阅微草堂笔记》)

    【注释】①游僧:四处游走的和尚。②研:研磨。③信然:确实如此。

    1. (1) 【甲】文选自《》一书。
    2. (2) 解释加点词。

      互用之 

      ②其佛手必磁石之 

    3. (3) 用现代汉语翻译【甲】文画线句。

      持就火炀之。

    4. (4) 对【乙】文画线句的意思理解正确的一项是 ____
      A . 佛像伸出手,有手拿物品的情况。 B . 佛像拉起手,有手拿物品的情形。 C . 佛像好像拉起手要拿物品的样子。 D . 佛像呈现出伸手要拿物品的样子。
    5. (5) 【甲】文介绍了活板的制作程序,请补充相应的动词。

      制字→①板→排字→②板→平字

      【乙】文游僧骗人的招数是将③装在佛手里,遇到④的药丸就会跳入佛手。“举国信之”,他们相信的是⑤

    6. (6) 【甲】文介绍了活板印刷术,展现了古代劳动人民的智慧创造。【乙】文的“游僧”却用科学知识坑蒙拐骗,“其术乃败”的结局告诉我们:
二、现代文(20分)
  • 4. (2023七下·普陀期末) 阅读下文,完成问题。

    今天你笑了吗?

    ①医学研究证明,笑具有激活人体某些基因的功能。人们通常认为,基因是恒定不变的,或者没有积极地制造蛋白质。通过某种形式的刺激,可以把它们唤醒

    ②斯坦福大学研究人员曾经对心脏病患者做了一次测试。研究人员首先找来20名心脏病患者,观看半小时分别取自喜剧和悲剧的两部影片片段,两次观看的间隔时间在8个小时。然后动脉的血液流速,结果20人中有14人在看过令人痛苦的电影片段后,血流速度放缓,有19人血流加速。最后,对患者进行的心电图测试表明,类似于做心算的影响;而观看喜剧电影

    ③人生来就会笑,只要发笑,嘴角和颧骨部位的肌肉便跟着运动,将嘴和两眼向上提拉。这种面部按摩,可以阻止面部线条下坠。每笑一声有80块肌肉参与运动,不仅具有减少皱纹的功效,还是一种有效的减肥方式。笑

    ④不仅如此,笑还是一种最为简单而有效的健身运动。人持续大笑100次,对心脏的血液循环和肺功能的锻炼,随着呼吸肌群的运动,使胸腔和支气管先后扩张,有助于心脏供氧。笑作为一种有效的深呼吸运动,已被越来越多的人们认识。大笑伴随着腹部肌群的起伏,不仅有助干把血液挤入胸腔静脉,改善心肌供血

    ⑤生活需要笑声,的确,每个人都需要放缓脚步,凝神谛听大自然的天籁,让绷紧的脸庞舒缓,让微笑在脸上绽放,才能____人们彼此之间的冰霜。引人发笑或是接受别人开的玩笑,这意味着你掌握了社会密码,它可以帮助你解决争端,从而更好地融入集体。通过微笑促进人类心理健康,在人与人之间传递愉悦与友善

    ⑥笑虽然不用花钱买,不必向人借,却需要“投入”。常和爱笑的人相处;注意搜集整理引人发笑的笑话、幽默语段等资料,品味其间自是忍俊不禁,尽可能去欣赏喜剧、相声之类让人发笑的艺术,使自己多笑几声。

    ⑦笑,是不苦口的良药。朋友,今天你笑了吗?

    【注释】①肱[gōng]:胳膊上从肩到肘的部分,也泛指胳膊。②有氧运动:以有氧代谢提供运动中所需能量的运动方式。有氧运动能增强心脏供氧,锻炼心、肺功能。③颧:眼睛下边两腮上面突出的骨头。

    1. (1) 第⑤段空格处可填的动词是 ____
      A . 消除 B . 消融 C . 驱除 D . 解决
    2. (2) 第②段介绍了科研人员做的测试,以下不符合测试结论的一项是 ____
      A . 观看悲喜剧间隔时间不能低于8小时。 B . 观看悲剧会情绪低落,血流速度放缓。 C . 观看喜剧能加速血流,增强心脏供氧。 D . 笑对于心脏病患者是有益的功能刺激。
    3. (3) 第③段加点字“约”体现了说明文语言的准确性,说说该词不能删去的理由。
    4. (4) 根据文章思路,完成下面填空。

  • 5. (2023七下·普陀期末) 阅读下文,完成问题。

    红领巾

    ①那时,二年级都是儿童节前戴红领巾。我和同学都在盼成为少先队员。鲜艳的盼望,美好的天真。

    ②那时,大人和小孩都把戴红领巾看得比考名校重要。小孩考取技校,甚至半工半读,拿工资,很多大人心满意足。考不取大学,到边jiāng,都被光荣地敲锣打鼓……

    ③那时,不是家家都有熨斗烫衣服。外祖母讲究地用米浆把白衬衫蓝裤子浆洗挺括,叠得整整齐齐,只会满满地把盼望塞进每一天等候。

    ④临近六一,老师却说明年六一前才能戴红领巾。我没记住同学的神情,只记得自己的灰溜溜。不能戴红领巾,小组长以后能当中队委员。我是小组长,所以很盼望两条杠。

    ⑤我无精打采地回家。最珍惜荣誉的外祖母说:“都是明年戴红领巾,那就没事!”外祖母对我的希望,几乎就是争气!中午,煎两个荷包蛋,她喜欢看我高兴。我呼啦呼啦全吃完。

    ⑥儿童节,我穿白衬衫蓝裤子,上午看电影《红孩子》,还有戴三条杠、两条杠、一条杠的。队旗插在草地,举行少先队活动。那时草地上的少先队活动,一个人跑啊跑,把手帕悄悄丢在你身后。你捡起,悄悄丢在别人身后。笑声、喊声,简直是满地鲜花怒放。我站在旁边看了半天。

    ⑦我光着脖子四处溜达,也没觉得傻。妈妈给我五毛钱巨款,我买水果糖、雪糕

    ⑧等过夏、秋、冬、春,就等到了。5月31日戴红领巾。

    ⑨仪式在各自教室举行。我和同学都站得笔直,平时排队爱摇晃的“小豹子”一动不动。八九岁并不只有天真和懵懂,毫无重量。那一刻,我们都觉得崇高,在神圣的仪式中呼吸颤栗。我们这代小孩最熟悉红色,庄严地带领我们宣誓。

    ⑩三年级的我们和二年级的祖康他们同时戴红领巾,一起入队。我终于当了中队委员,两条杠。“为何别人都是二年级戴红领巾,大人不会这样问,小孩更不会,人人都好老实。

    ⑪班主任规定,谁用粉笔在黑板乱写字就惩罚,队干部要降职。我忘了,过两周表现好,恢复中队委员。那是我一生的教训!

    ⑫我是学习委员,只戴过两条杠,从没想过三条杠。三条杠是大队长,不刻意追求三条杠,很欣然。

    ⑬下午,我和住在对面的祖康在家门口拉手风琴《我们的田野》,边拉边迎面走去,我俩不是第一次合奏,却是戴着红领巾首次合奏。我是两条杠,可我一点也不傻!我们都不傻,“一会儿在草原

    1. (1) 拼音写汉字。

      边jiāng 

    2. (2) 第⑥段画线句把听觉转为视觉形象,新颖生动地写出 
    3. (3) 第⑨段加点词“重量”在文中的意思是 
    4. (4) 作者围绕“红领巾”,讲述了自己童年的经历:

      ①二年级时,

      ②三年级时,

    5. (5) 下列对文章的理解,不正确的一项是 ____
      A . 第①到③段连用三个“那时”,展现童年生活背景及对戴红领巾有仪式感。 B . 第⑦和⑪段都写了童年时的“我”调皮、率真,后因想戴红领巾有了改变。 C . 文章多次写“我”不傻、“我们都不傻”,意在强调我们童年的纯粹美好。 D . 作者十分怀念那时的人们,大人和孩子都珍惜荣誉、单纯朴实、容易满足。
三、综合运用(7分)
  • 6. (2023七下·普陀期末) 学校七年级开展主题为“阅读科幻经典”的语文活动,请你一起参与。
    1. (1) 下列不适合作为本次主题活动推荐书目的一项是 ____
      A . 《海底两万里》 B . 《三体》 C . 《基地》 D . 《哈利•波特与死亡圣器》
    2. (2) 探奇小组阅读《海底两万里》后,绘制了“诺第留斯号”潜水艇航线图,此次航线的起点是 ,终点是 

      A.大西洋

      B.地中海

      C.太平洋

      D.南极

      E.北冰洋

      F.红海

      G.印度洋

    3. (3) 在“共谈科幻”微论坛上,有同学提出:科幻小说的创作目的,仅仅是让读者感受作者丰富的想象力并获得科学知识。你是否认同该同学的观点?结合《海底两万里》的内容分析回答。
四、写作(40分)

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