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部编版2023-2024学年五年级上册语文期中专题训练:07...

更新时间:2023-10-11 浏览次数:70 类型:复习试卷
一、语言表达
  • 1. (2022五上·龙华期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 你这样做是不对的。(改为反问句)
    2. (2) 校园不就是一道美丽的风景吗?(换一种说法,句子意思保持不变)
    3. (3) 妈妈说:“明天我要外出开会,放学后你自己回家。”(改为转述句)
    4. (4) 用具体的情景把词语的意思表达出来。

      喋喋不休:

  • 2. (2022五上·淮滨期中) 按要求写句子。
    1. (1) 请你用具体的情景把“喜出望外”表现出来写。
    2. (2) 我们要养成勤俭节约。(修改病句)
    3. (3) 按词语的不同意思写句子。

      “成熟”有两种意思:

      ①植物的果实完全长成

      ②人或事发展到完善的程

  • 3. (2022五上·邹城期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 读句子,用一个词语替换加点的俗语,并体会其表达效果的不同。

      ①敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈,鼻子都气歪了

      前怕狼后怕虎的人,终究会一事无成。

    2. (2) 根据“便宜”的不同意思,写句子。

      ①商品价格低廉。

      ②某人得到了一些小惠小利。

    3. (3) 从下面任选一个成语,把成语的意思用具体的情景表现出来

      生机勃勃    安居乐业    美中不足

  • 4. (2022五上·灵台期中) 按要求写句子。
    1. (1) 秦国不敢进攻赵国。赵国有蔺相如和廉颇两个人在。(用恰当的关联词把两句话合成一句话)
    2. (2) 我常常想起故乡童年时代的“摇花乐"和那摇落的阵阵桂花雨。(缩句)
    3. (3) 根据“骄傲”的不同意思写句子。

      ①自以为了不起:

      ②自豪:

    4. (4) 把成语“专心致志”的意思用具体的情景表现出来。
  • 5. (2022五上·鼓楼期中) 按要求写句子。
    1. (1) 他想,牛那么勤勤恳恳地干活,不好好照看它,怎么对得起它呢?(改为陈述句)
    2. (2) 用词语的不同意思写句子。

      地道(指正宗):

      地道(指地下通道):

    3. (3) 用一句话概括下面句子的意思。

      纵使世界给我珍宝和荣誉,我也不愿意离开我的祖国,因为纵使我的祖国生活在耻辱之中,我还是喜欢、热爱、祝福我的祖国!

  • 6. (2022五上·大埔期中) 按要求写句子。
    1. (1) 爸爸对小红说:“小红,你帮我把东西拿上去”。(改为转述句)
    2. (2) 牛那么勤恳地干活,不好好照看它,就对不起它。(改成反问句)
    3. (3) 经过努力,我的作业本上的错别字大大进步了。(用修改符号修改病句)
    4. (4) 桂花纷纷落下来。(改为拟人句)
    5. (5) 赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。(缩句)
  • 7. (2022五上·清涧期中) 按要求写句子。
    1. (1) 一轮鲜红的太阳正在升起。 (缩句)
    2. (2) 不是定了赶回舰上吃晚饭的吗? (改为陈述句)
    3. (3) 饭堂里,战士们正在吃饭,见将军进来,都停住了筷子。(改变语序,句子意思保持不变)
    4. (4) 一枝梅花,没什么稀罕。(改为反问句)
    5. (5) 我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。(修改病句)
    6. (6) 请用“温和”的不同意思各说一句话。

      ①温和(表示天气好):

      ②温和(表示态度好):

  • 8. (2022五上·榕城期中) 按要求改写句子。
    1. (1)  ,流响出疏桐。(把诗句补充完整)
    2. (2) 半百满头发的张爷爷的肩上驮着一个胖乎乎的男孩。(缩句)
    3. (3) 他着沉重的脚步迅速地往前走。(修改病句)
    4. (4) 桂花被风吹落。桂花的香味就会随之变淡。(用关联词把句子连起来)
    5. (5) 队长说,他是北方人,从大棚种菜得到启示,就搞了这个油布棚。(改为直述句)
    6. (6) 同心协力(把成语的意思用具体的情景表现出来)
  • 9. (2022五上·张掖期中) 按要求写句子。
    1. (1) 春风吹过草地。(扩句)
    2. (2) 说起地道战,简直是个奇迹。(改为双重否定句)
    3. (3) 海力布值得乡亲们尊敬。(改为反问句)
    4. (4) 他从来不说谎。 大家很信任他。(用恰当的关联词语连成一句话)
    5. (5) 未经历风雨交加的夜晚,哪会体会到风和日丽的可爱!(仿写句子)

      未经历的酸楚,哪会体会到的幸福!

    6. (6) 根据所给词语的意思写句子。

      骄傲:A.自豪     B.自大
      ①含有A项意思的句子: 

      ①含有B项意思的句子:

  • 10. (2022五上·兴义期中) 按要求写句子。
    1. (1) 他们拉着手,飞快地跑在路上,看着人群大喊:“乡亲们,赶紧躲起来,鬼子来了”。(用相同的描写方式仿写)
    2. (2) 少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。(仿写句子)
    3. (3) 天上的云,是雄鹰的城堡,雄鹰经常背起它,在天空流浪。(仿写句子)
    4. (4) 马岭河的瀑布,是从银河上泻下来的天河之水,跌落千丈。(仿写句子)
  • 11. (2022五上·泾阳期中) 按要求写句子
    1. (1) 根据“温和”的不同意思造句。
      A.形容气候不冷不热:
      B.形容性格不粗暴:
    2. (2) 鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。(写个句子,用上列数字的说明方法)
    3. (3) 海力布说:“我说的千真万确,相信我,快搬走吧。”(改为转述句)
    4. (4) 我知道这件事非常重要,只是实在没有时间来处理。(改为双重否定句)
    5. (5) 通过学习《将相和》这篇课文,使我认识了一个机智勇敢,英勇无畏,顾全大局的蔺相如。(修改病句)
  • 12. (2022五上·沭阳期中) 按要求完成句子练习。
    1. (1) 我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。(改为反问句)
    2. (2) 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
    3. (3) 声音在天空中传播的速度大约是每小时1050千米左右。(修改病句)
    4. (4) 根据“精神”的不同意思写句子

      ①人的思想:

      ②有生气、有活力:

  • 13. (2022五上·卧龙期中) 根据要求完成句子。
    1. (1) 桂花盛开时,前后左右十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。(改为肯定句)
    2. (2) 圆明园的毁灭是中国文化史、世界文化史上不可估量的损失。(缩句)
    3. (3) 看到牛郎被哥嫂赶出家门,十分伤心。(改病句)
    4. (4) 秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?(改为陈述句)
    1. (1) 圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。(改成反问句)
    2. (2) 父亲糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。(缩句)
    3. (3) 下课了,同学们一窝蜂似的陆续走出教室。(修改病句)
    4. (4) 巴金说:“我爱月夜,但我也爱星天。”(改转述句)
    5. (5) 眼前是一条清澈的小河。(把句子内容描述具体)
  • 15. (2022五上·雷州期中) 按要求写句子。
    1. (1) 父亲的话却深深地印在我的心上。(改为反问句)
    2. (2) 声音传播的速度大约是1050千米左右每小时。(修改病句)
    3. (3) 蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?”(改为转述句)
    4. (4) 圆明园建筑宏伟。圆明园收藏着最珍贵的历史文物。(用关联词把两句话合成一句)
    5. (5) 把词语的意思用具体的情景表现出来。

      左右为难:

  • 16. (2022五上·阳东期中) 按要求写句子。 
    1. (1) 运用“厉害”的不同意思,补充句子。 

       ①(含表扬的意思)你好厉害呀,。 

       ②(含有批评的意思)你好厉害呀,。 

    2. (2) 将军一阵沉吟,凝视注视着那片绿色。(修改病句) 
    3. (3) 有时候他还觉得美中不足 , 要是牛能说话,把了解的和想说的都一五一十地说出来,那该多好呀。(照样子,用带点的词语写一句话) 

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