一、选择题(本题有20小题,每小题只有正确答案。每小题2分,共40分)
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A . 牙釉质
B . 牙本质
C . 牙根
D . 牙髓
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A . 能溶于水
B . 水溶液能使鸡蛋清变性
C . 晶体加热颜色会变白
D . 水溶液中滴加氢氧化钠会产生沉淀
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3.
(2014九上·嘉兴期末)
向氢氧化钠溶液中滴加一定量的稀盐酸后,滴入无色酚酞试液,溶液不变色。据此实验现象作出的下列推测中,合理的是( )
A . 一定没有发生化学反应
B . 可能氢氧化钠过量
C . 一定恰好完全反应
D . 可能稀盐酸过量
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A . 电镀前,用盐酸清洗钢铁表面的铁锈
B . 制革中,用盐酸除去皮革脱毛后剩余的熟石灰
C . 锅炉检修时,用盐酸清除锅炉水垢中的碳酸钙
D . 实验室中,用盐酸与锌粒反应制氢气
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5.
欲除去NaOH溶液中的Na2CO3杂质,可以选用下列试剂中的( )。
A . 稀盐酸
B . CaCl2溶液
C . CO2气体
D . 澄清石灰水
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A . 机械做的功越多,它的功率一定越大
B . 使用机械做功时,功率越大,能量转化越快
C . 高空掉落的重物,把地面砸出一个坑,是因为它具有能
D . 手提重物站着不动,重物的能量没有增加,所以手对重物没有做功
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7.
(2014九上·嘉兴期末)
用如图所示的滑轮匀速提起重为300牛的重物,若滑轮重为15牛,则实际使用时,所用拉力F的大小可能是( )
A . 315牛
B . 160牛
C . 157.5牛
D . 150牛
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A . 属于置换反应
B . H2夺走了CuO中的氧,CuO被还原
C . H2是氧化剂
D . H2从CuO中夺取了氧,H2被氧化
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9.
(2014九上·嘉兴期末)
为比较X、Y、Z和银四种不同金属的活动性,先将X、Y分别放入稀盐酸中,只有X表面产生气泡;然后将Y、Z分别放入硝酸银溶液中,一会儿后,Y表面有银析出,而Z无变化。根据以上实验事实判断,X、Y、Z和银四种金属的活动性顺序为( )
A . X>Y>Ag>Z
B . Z>Ag>Y>X
C . X>Y>Z>Ag
D . Z>Y>Ag>X
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10.
(2014九上·嘉兴期末)
2013年10月7日,美国一家公司研发的“蚱蜢”火箭在垂直起飞升空到744米高度后,又按指令垂直降落到发射台上,该技术使火箭变得可重复使用。在火箭垂直升空而后又垂直降落到发射台上的过程中,火箭的( )
A . 动能一直在增大
B . 势能一直在增大
C . 势能升空时增大、降落时减小
D . 动能升空时增大、降落时减小
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11.
(2014九上·嘉兴期末)
如图所示,在一个厚壁玻璃筒里放入一块浸有少量乙醚的棉花,用力把活塞快速压下,棉花就会燃烧起来,这主要是因为( )
A . 乙醚使棉花的着火点降低
B . 活塞压缩筒内气体,使乙醚汽化放热
C . 活塞压缩筒内气体时做功,使气体内能增大
D . 活塞克服与筒壁的摩擦做功,使筒壁内能增大
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A . 胆汁由胆囊分泌,它可促进脂肪的消化
B . 小肠不仅长且内壁有绒毛,有助于营养物质的吸收
C . 胃壁很厚的肌肉有助于它的蠕动,促进消化
D . 牙齿在口腔中将食物切碎、研磨,属于物理消化
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A . 酚酞
B . 稀硫酸
C . 氯化镁溶液
D . 澄清石灰水
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A . 加入水,若不能溶解,则有碳酸盐
B . 加入石灰水,若无现象,则有碳酸盐
C . 加入醋酸,若看到蛋壳表面有气泡,则有碳酸盐
D . 加入稀盐酸,若产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,则有碳酸盐
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16.
(2014九上·嘉兴期末)
某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,已存放的部分药品如下:
药品柜编号 | ① | ② | ③ | ④ | … |
药品 | 硫磺 碘 | 镁条 锌 | 二氧化锰 氧化铜 | 硫酸铜 碳酸钠 | … |
该实验室新购了铜片和氯酸钾,应将它们分别放在药品柜( )
A . ①和③
B . ②和④
C . ①和④
D . ①和②
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A . 维生素不能提供能量,但它参与人体的许多重要生理活动
B . 各种动物捕食器官的结构与其食性和取食方式相适应
C . 血液具有输送氧气、二氧化碳、各种营养物质和代谢产物的功能
D . 人体代谢过程中产生的废物都是通过泌尿系统以尿的形式排出体外
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18.
(2014九上·嘉兴期末)
如图是一个指甲钳的示意图,其中的ABC可看作一根杠杆。在A点用力向下剪指甲时,对于杠杆ABC的分析,
错误的是( )
A . 把B点看作支点,则C点受到的力向下
B . 把C点看作支点,则B点受到的力向上
C . 把C点看作支点,杠杆是费力的
D . 把B或C点看作支点,杠杆都是省力的
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19.
(2014九上·嘉兴期末)
两盏白炽灯,甲标有“PZ220V40W”,乙标有“PZ220V25W”,比较它们工作时的亮度,正确的是( )
A . 甲一定比乙亮
B . 乙一定比甲亮
C . 都正常工作时,甲比乙亮
D . 都正常工作时,乙比甲亮
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20.
(2014九上·嘉兴期末)
下面是制取ZnSO
4的四种方法:
①Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑ ②ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O
③Zn(OH)2+H2SO4=ZnSO4+2H2O
④ZnCO3+H2SO4=ZnSO4+H2O+CO2↑
对这四个化学反应的说法,错误的是( )
A . 反应①中锌元素由游离态变为化合态
B . 反应②中锌元素的化合价不变
C . 反应③能进行的条件是Zn(OH)2可溶于水
D . ③④都是复分解反应
二、简答题(本题有9小题,20空格,每空1分,共20分)
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21.
(2014九上·嘉兴期末)
下面是碳元素由“单质→非金属氧化物→酸→盐”转化过程的示意图:
CCO2H2CO3Na2CO3
为了实现上述转化,①的化学式是 , ②的化学式可以是。
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22.
(2014九上·嘉兴期末)
人体的血液在循环系统中总是沿着固定的方向流动,这是由于心脏中心房与心室之间有
, 心室与动脉之间有
。
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23.
(2014九上·嘉兴期末)
用石灰乳[Ca(OH)
2]粉刷墙壁后,若在室内烧一盆炭火,开始时墙面有
出现,这个过程中发生化学反应的方程式为
, 几天后墙壁就变得又硬又白了。
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24.
(2014九上·嘉兴期末)
在马拉松比赛中,运动员体内分解有机物所释放的能量
(填“大于”、“小于”或“等于”)肌肉运动所需要的能量;此时储存在肝脏内的糖原含量会
(填“增加”、“减少”或“不变”)。
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25.
(2014九上·嘉兴期末)
某课外小组同学在实验室利用废铜屑制取硫酸铜,同学们设计了下列三种实验方案:
甲:CuCuSO4
乙:CuCuOCuSO4
丙:CuCu(NO3)2Cu(OH)2CuSO4
请你对上述三种方案进行交流评价:
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(2)
在设计实验方案时,不但要从理论上考虑其可行性,在实际中还要考虑其合理性。最优的方案是 , 理由是。
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(1)
甲为紫黑色固体,若放入水中能溶解,水溶液呈紫红色;若加热该固体能产生使带火星的木条复燃的气体,则甲物质是。
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(2)
乙为钠盐,在其水溶液中滴加氯化钡溶液,得到不溶于稀硝酸的白色沉淀,则乙物质是。
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27.
(2014九上·嘉兴期末)
某同学的家到学校本是一条平直的小路,爱思考的他作了这样的设想:要是将从家到学校的路挖成一个“U”字形(如图所示),只要从家骑上自行车后,不用刹车也不用踩车,等车停下来就可以到达学校了。请你简要说明:
-
-
(2)
该同学的设想事实上是不可能实现的,理由是。
-
28.
(2014九上·嘉兴期末)
如图所示,质量分布均匀的长方体木板,平放在水平地面上。第一次用竖直向上的力F
1作用于ab的中点,第二次用竖直向上的力F
2作用于bc的中点,都使它们在竖直方向上慢慢向上移动h(h<ab<bc)。则在上述过程中F
1F
2(选填“大于”、“小于”或“等于”,下同);F
1所做的功W
1和F
2所做的功W
2的关系是W
1W
2。
-
-
(1)
他设计的实验电路如图所示,请你先用“×”将连接错误的导线标示出来,再用笔画线帮助他改正过来。
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(2)
用正确的电路进行实验,在某次实验中,电流表和电压表示数分别如图甲、乙所示,则小灯泡的电功率为W。
三、实验探究题(本题有4小题,10空格,每空2分,共20分)
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30.
(2014九上·嘉兴期末)
将一定量的稀HCl加入到盛有NaOH溶液的烧杯中,未观察到明显现象。对“反应后溶液中的溶质是什么?”同学们提出了以下的猜想:
猜想一:只有NaCl; 猜想二:有NaCl和HCl; 猜想三:有NaCl和NaOH
为探究溶质的成分,他们进行以下实验:
-
(1)
取烧杯中的少量溶液于试管中,滴加几滴CuSO4溶液,无明显变化,则溶液中一定没有的成分是。
-
(2)
他们选用了pH试纸、AgNO
3溶液、Na
2CO
3溶液,继续进行下面的实验:
实验方案
|
测溶液pH
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滴加Na2CO3溶液
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滴加AgNO3溶液
|
实验操作
|
| | |
实验现象 | 试纸变色,对比比色卡,pH<7 | 有气泡产生 | 产生白色沉淀 |
实验结论 | 溶液中有HCl | 溶液中有HCl | 溶液中有HCl |
根据上述实验结果,同学们得出猜想是正确。
-
(3)
评价反思:反思发现在上表中的实验操作,存在一处明显错误,该错误操作是;有同学对上表中的某一实验所得出结论也有异议,理由。
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31.
(2014九上·嘉兴期末)
下表是某兴趣小组同学研究唾液淀粉酶的催化作用的实验记录:
试管编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
加入物质 | 淀粉溶液15mL 唾液4mL | 淀粉溶液15mL 唾液4mL | 淀粉溶液15mL 唾液4mL |
温度 | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
时间 | 10分钟 | 10分钟 | 10分钟 |
加入碘液后的现象 | 不变蓝 | 变蓝 | 变蓝 |
-
-
(2)
小组同学从资料上看到,唾液淀粉酶的催化活性受酸性的影响会因人而异。为研究酸性对某唾液淀粉酶催化作用的影响,他们又进行了以下实验:试管中加入15mL淀粉溶液、4mL唾液和2mL稀盐酸,在37℃的温度下保持10分钟,加入碘液后发现溶液不变蓝。这一结果说明,在酸性环境下,该唾液淀粉酶。
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32.
(2014九上·嘉兴期末)
为探究“电流通过导体产生的热量与电流和电阻的关系”,在甲乙两只烧瓶内装满煤油,瓶塞上各插一根细玻璃管,瓶内各装一根阻值不同的电阻丝,串联后连接成如图所示的电路。
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(1)
装置中,烧瓶与玻璃管的组合,其作用相当于 , 由此可比较相同大小的电流通过阻值不同的两根电阻丝放热的多少。
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(2)
在研究电流通过导体产生热量与电流大小的关系时,不需改变电路连接,只要在液面降回到原来高度后,减小变阻器的阻值,使前后两次实验的通电时间相等,通过观察比较就能作出定性的判断。
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33.
(2014九上·嘉兴期末)
某同学为“探究灯泡发光时的亮度与哪些因素有关”,设计了如下图所示的电路。他把几只不同规格的灯泡分别接入电路中,并使它们都能发光,各灯的规格及实验测得的电压、电流和观察到的灯泡亮度情况记录如下。(亮度情况:1表示最亮,6表示最暗)
灯泡编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
额定电压/V | 3 | 3 | 3 | 2.5 | 2.5 | 2.5 |
额定功率/W | 0.9 | 1.2 | 1.5 | 0.6 | 0.8 | 1 |
电压表示数/V | 3.2 | 3 | 2.5 | 3 | 2.5 | 2 |
电流表示数/A | 0.3 | 0.4 | 0.42 | 0.28 | 0.32 | 0.32 |
亮度情况 | 3 | 1 | 2 | 4 | 5 | 6 |
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(1)
根据实验结果,该同学认为灯泡发光时的亮度并不取决于额定功率的大小,请说出一条得出该判断的理由。
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(2)
分析发现,编号5、6的灯泡实验时通过的电流相等但亮度不同;编号2、4及编号3、5的灯泡实验时的电压相等亮度也不同。因此,不能仅根据灯泡的实际电压或实际电流来判断灯泡发光时的亮度。通过计算发现,其越大,灯泡就越亮。
四、分析计算题(34题4分,35题8分,36题8分,共20分)
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(1)
某女孩长时间节食减肥,脸色苍白。下表是她验血报告的一部分数据:
检查项目 | 检查结果 | 正常值 |
红细胞计数(RBC) | 3.9×1012个/升 | 3.5×1012~5.5×1012个/升 |
白细胞计数(WBC) | 9.5×109个/升 | 5.0×109~10.0×109个/升 |
血小板计数(PLT) | 1.7×1011个/升 | 1.5×1011~3.5×1011个/升 |
血红蛋白(Hb) | 65克/升 | 110~160克/升 |
验血发现,该女孩的身体已经出现了症状。
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(2)
从食物中获得的营养物质,除了通过呼吸作用供能外,还用来构成我们的身体。食物中的蛋白质消化后变成 , 吸收后,在各种组织细胞中又会重新合成构成人体细胞的组成物质。所以青少年过度节食会导致发育不良。
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(3)
人体内提供能量的糖类除来自食物外,还可以从体内的等营养物质转化而来。肥胖者可以通过合理膳食来控制能量的获得,通过增加来消耗体内多余的能量。
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35.
(2014九上·嘉兴期末)
某课外兴趣小组对一批铁样品(所含杂质不与稀硫酸反应)进行分析,甲、乙、丙三位同学分别进行实验,其中只有一位同学所取用的稀硫酸与铁样品恰好完全反应,实验数据如表。(已知烧杯的质量为25.4g)
组别编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
烧杯+稀硫酸 | 200g | 150g | 150g |
加入的铁样品 | 9g | 9g | 14g |
充分反应后,烧杯+剩余物 | 208.7g | 158.7g | 163.7g |
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(1)
三位同学中,恰好完全反应是同学的实验,该实验中产生g氢气。
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(2)
样品中铁的质量分数是多少?(计算结果精确到0.1%)
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36.
(2014九上·嘉兴期末)
如图所示的重力灯可以把重力势能转换成电能。使用时只需把重物举高到离地1.8米处,随着重物的缓缓下落,带动转子旋转,旋转产生的电能可供功率为0.1瓦的LED灯发光。(已知重物质量为20千克,g取10牛/千克)
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(1)
重物每被举高一次,人至少对重物做功多少焦?
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(2)
若重力做的功有50%转化为电能,要使该灯持续发光,则每隔多长时间要将重物从底部举高到顶部一次?