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部编版2023-2024学年七年级上册语文期中复习专题:标点...

更新时间:2023-10-25 浏览次数:20 类型:复习试卷
一、单选题
  • 1. (2023七上·西华月考) 下列句子中标点符号使用有误的一项是( )
    A . “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。 B . 对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。 C . 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。 D . 他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?”
  • 2. (2023七上·武汉期中) 不列各句标点符号使用不规范的一项是(   ) 
    A . 我似乎能感觉得到,她就是那个来对我启示世间的真理、给我深切的爱的人——安妮·莎莉文老师。 B . 从窗内往外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船般散飘在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根装黄色的花须。 C . 黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。 D . 后来发生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过一切都取决于我。
  • 3. 下列各句中标点符号使用有误的一项是(  )
    A . 在即将到来的寒假里,同学们是想学习一些特长呢?还是想参加一些社会实践活动? B . 孔庙之行,他直言中央高度重视中华优秀传统文化,他说:“中华传统文化是我们最深厚的软实力。” C . 他在部署年度重点工作时提出保障“舌尖上的安全”的“三最”:最严格的监督、最严厉的处罚、最严肃的问责。 D . 那条路两侧,枫叶落了一地,深红色的、浅红色的、红黄相间的、红黄莫辨的……或一片片贴在路上,或一叠叠铺在路旁,令人不忍落脚。
  • 4. 下列句子中标点符号使用正确的一项是(   )
    A . 他既不关心他的军队;也不喜欢去看戏;也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去炫耀一下他的新衣服。 B . “我倒很想知道,他们的衣料究竟织得怎样了?”皇帝想。 C . “对!我已经穿好了,”皇帝说:“这衣服合我的身吗?” D . 不过他自己心里却这样想:“我必须把这游行大典举行完毕。”
  • 5. “她给她心爱的孩子取了一个名字,叫作‘人’。”这句话中“人”加引号的作用是( )
    A . 表示引用 B . 表示特定称谓 C . 表示着重指出 D . 讽刺或否定
  • 6. 下列各句中,标点符号使用不正确的一项是( )
    A . “不过,人不是为失败而生的。”他说,“一个人可以被毁灭,但不能被打败。” B . 几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 C . 挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫。还是做奋起搏击的勇士? D . 父亲的藏书里有鲁迅、朱自清等人的著作,还有《新青年》《语丝》等杂志。
  • 7. 下列句子的标点符号使用不规范的一项是( )
    A . 他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。 B . 这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。 C . 一脸雀斑的小内德说:“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。” D . “再见啦!看你就像滑稽画面的小人儿。”他们中的一个说道。
  • 8. (2023七上·开学考) 下列句子中标点符号使用有误的一项是( ) 
    A . “谁呀?”奶奶问道:“到底是谁呀?” B . “嫦娥四号”探测器为何选在月球背面着陆?据专家解释,那里更有利于开展天文观测。 C . 无志之人,将使生命比岗位更平凡;有志之人,将在平凡的岗位上成功。 D . 尊老爱幼、勤俭持家、知书达礼……这些都是中华民族传承千年的美德。
  • 9. (2023七上·杭州开学考) 下列各句中,标点符号使用不规范的一项是( )
    A . ”雷锋精神”永远不会离开他的家乡——中国。 B . ”你们要升入初中了,”老师说:”要更加努力学习! “ C . 微笑是笑之国度里的国王;微笑是笑之花海中的牡丹。 D . 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
  • 10. 下列句子中,标点符号的使用正确的一项是(  )
    A . 这里海拔一千二、三百米,一眼望去,到处是荒地。 B . 他说,这地方缺少树;没有树,就不会有生命。 C . 那是谁的地?是公家的?还是私人的? D . 他还说:如果我没事,可以和他一起去。
  • 11. 下列句子标点符号使用正确的一项是( )
    A . 这时候,什么苍松啊、翠柏啊、碧梧啊、修竹啊……都挽不住游人。 B . 后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺。我的儿子要走小路,小路有意思…… C . 唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。 D . “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈使劲敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!”
  • 12. 下列句子中标点符号运用正确的一项是( )
    A . 坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄。” B . 母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。” C . “听说北海的花儿都开了,我推着你去走走”。她总是这么说。 D . 别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“那个有病的儿子和我那个还来成年的女儿”……
  • 13. (2023七上·淮滨开学考) 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(  ) 
    A . “哎呀。真是太美了!”张老师说:“我非常喜欢。” B . 世界读书日这天,妈妈给我买了作家刘慈欣写的科幻小说“三体”、《流浪地球》、《中国太阳》、《超新星纪元》。 C . 有经验的老农把雪比作“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好。所以又有这样一句谚语:“冬天麦盖三层被”,“来年枕着馒头睡”。 D . 2022年6月5日,航天员陈冬、刘洋、蔡旭哲乘坐神舟十四号载人飞船前往太空,与天和核心舱进行自主快速交会对接。
  • 14. 下列句子中标点符号的用法不恰当的一项是( )
    A . 因为鲁迅先生胃不大好,每饭后必吃“脾自美”药丸一、二粒。 B . 刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见,就是上午我来的那次周先生忘记了,可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗? C . 以后我想起这件事来,私下和许先生谈过,许先生说:“周先生的做人,真是我们学不了的。哪怕一点点小事。” D . 刚好了,这些就都一起开始了,还计算着出三十年集。(即《鲁迅全集》)
  • 15. (2023七上·浙江开学考) 下列各项标点使用正确的一项是( )
    A . 李白、杜甫、白居易……等都是唐代伟大的诗人。 B . 今天去呢,还是明天去呢?我实在拿不定注意。 C . 基础知识究竟扎实不扎实?对今后的继续深造有重要影响。 D . 唐朝的张族说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。
  • 16. (2024七下·石林开学考) 下面句子中的标点符号,使用不正确的一项是
    A . 淡泊,是人生态度,表现了一种平和;淡泊,是人生境界,表现了一种超脱。 B . 我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源,如潮汐能、波能、温差能、密度差能等…… C . 鉴赏印章,除了看材质,最重要的是了解他的几个组成部分:印面,印款,印饰。 D . 网路改变了阅读方式,读者“百度”一下“电子书下载”,可搜到三千多万个相关网页。
  • 17. 下列各句标点符号使用规范的一项是(    )
    A . 这对于一班见异思迁的人,对于一班鄙薄技术工作以为不足道,以为无出路的人,也是一个极好的教训。 B . “不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我可活什么劲儿!” C . 后来产生了分歧:我的母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……不过,一切都取决于我。 D . 《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。东汉被列为“七经”之一,宋代把它和《大学》《中庸》《孟子》合称为《四书》。
  • 18. 下列句子中,标点符号使用正确的一项是(   )
    A . 祝愿大家都有一颗慷慨的心,和别人分享。给自己带来幸福。 B . “哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!” C . 《女娲造人》选自《神话故事新编》。 D . 你喜欢课外阅读吗,在你的平日生活中,阅读占有怎样的位置?
  • 19. 下列各句中标点符号运用正确的一项是(    )
    A . 诺贝尔和平奖的获得者有:瑞士的迪南,他于1864年建立了红十字会。经济学家帕西,他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。 B . 法国的普吕多姆“文学奖”,他在诗歌创作方面颇有建树。 C . 诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者,并管理这笔资金的投资,但与诺贝尔奖的评定无关。 D . 根据诺贝尔的遗嘱,“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里,在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。”
  • 20. (2022七上·龙山期末) 依次填入下面一段文字横线内的标点符号最恰当的一项是(  )

           发表于1934年的         雷雨         是剧作家曹禺的处女作和成名作,也是中国现代话剧的奠基作之一。4月6日,该剧再登首都剧场的舞台。“今年的演出,我们更加强调演员的‘心像’,要从内心上去接近人物。”导演说         “传承这部戏的风格和韵味         要靠台词去体现。演员得用剧中人物的方式去说话。”

    A . 《》:、 B . “”: C . “”,、 D . 《》,,
  • 21. (2022七上·天水期末) 下列标点符号使用没有错误的一项是(   )
    A . 尽大的责任,就得大快乐,尽小的责任,就得小快乐。 B . 他刚准备离开的时候,就被一个十二、三岁的小男孩拦住了。 C . “学习就怕“认真”二字,“张老师说:“态度决定一切”,确实很有道理。” D . 劳伦斯·奥茨——这个英国皇家禁卫军的骑兵上尉正像一个英雄似的向死神走去。
  • 22. (2022七上·招远期末) 下列句子中标点符号运用正确的一项是(   )
    A . 他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了炫耀一下他的新衣服。 B . “哎呀,真是美极了!”皇帝说:“我十二分地满意!” C . 我因此得出一个颇为清晰的结论——如果我要小凫跟着我走,我得学母凫一样叫才行。 D . 但是通向顶部的路看起来更糟——更高、更陡、更变化莫测,我肯定上不去。
  • 23. (2022七上·祁东期末) 下列句子标点符号使用不规范的一项是(        )
    A . 汉腔一响,热辣直爽。来一碗热干面,那叫一个香;品一根周黑鸭,“辣”可真是爽! B . 黄鹤楼头,崔颢吟诵千古绝句,诗仙李白真诚折腰,一代领袖毛泽东诗意勃发慷慨激昂:这里是白云黄鹤最美的故乡! C . 生活中很多人都认为:儿童天真烂漫,无忧无虑,不可能发生心理异常,但是心理学家并不认同这种观点。 D . 小朋友一出生,其气质类型就有很大差异:有些小朋友喜欢哭闹,有些则安静敏感,还有一些乖巧招人喜欢。
  • 24. (2022七上·澄城期末) 下列句子,标点符号使用错误的一项是(  )
    A . 我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻 B . 做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,﹣﹣作为学者的方面 C . 接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说“法国语言是世界上最美的语言,最明白,最精确。” D . 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布﹣﹣因为老王是回民,埋在什么沟里
  • 25. (2022七上·岳池期末) 下列句子标点符号使用符合规范的一项是(   )
    A . “这园子虽荒凉,却富有野趣”。小石笑着对我说道,“可以算做我们俩的地上乐园啦”! B . 飞机在60000米高空飞行时,只能看到两侧八、九公里的地面。 C . 二十大召开之际,学校开展了《喜迎二十大,永远跟党走,奋进新征程》经典云共读活动,引导全校师生积极在线共读党史和经典作品,全面了解党的光辉历程和伟大成就。 D . 近年来,禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看来,中小学生是完全杜绝使用手机,还是有选择地使用手机?这已成为人们共同思考的问题。
二、现代文阅读
  • 26. (2022七上·通州期中) 阅读《秋天的怀念》,完成问题。

    秋天的怀念

    史铁生

    ①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了。我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”

    ②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

    ③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,(挡/坐)在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

    ④她出去了,就再也没回来。

    ⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

    ⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……”

    ⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……

    1. (1) 全文围绕“看花”展开事件,从中表现“我”人生态度的变化。第一次母亲提议去看花时,“我”对人生的态度是,第二次母亲央求“我”去看花时,“我”对人生的态度是;第三次妹妹推“我”去看花,看到花后,“我”开始母亲,“我”对人生的态度是
    2. (2) 下面是一位同学为文章设计的部分朗读脚本,请根据提示,帮助他完成设计。                                                                                                                                                

      朗读设计

      表达情感

      ①“我可活什么劲儿!”(给两个词加重音号)

      绝望

      她憔悴的脸上现出央求般的神色。

      看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。

      ④“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女……”(填一个停顿号)

      担忧

      注:重音号“.”,停顿号“∧“。

    3. (3) 文段括号处应选词为(挡/坐),结合上下文说出理由。
    4. (4) 结合语境,文章①②两处横线上分别填入标点符号,最恰当的一项是(   )
      A . ①句号②省略号 B . ①句号②叹号 C . ①问号②省略号 D . ①问号②叹号
    5. (5) 史铁生曾说:“母爱是把苦难的铁磨成幸福的钥匙。”请你结合文章内容谈谈你对这句话的理解。(100﹣120字)

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