花盆 | 光线情况 | 温度 | 水 |
甲 | 向阳处 | 20℃ | 湿润 |
乙 | 向阳处 | 20℃ | 干燥 |
1a体外长有皮毛，胎生...................................................................................................哺乳类 1b体外没有皮毛，卵生............................................................................................................2 2a体外长有羽毛，体温恒定..................................................................................................P类 2b体外没有羽毛，体温不恒定...............................................................................................3 3a表皮干燥，在陆地上产卵...................................................................................................Q类 3b皮肤湿润，在水中产卵.........................................................................................................4 4a幼体生活在水中，用鳃呼吸：成体生活在水中或上陆生活，用肺呼吸，有四肢.........R类 4b幼体、成体都生活在水中，用鳃呼吸，无四肢，用鳍划水.........................................S类 |
芹菜 | 小麦 | 青菜 | 水稻 |
双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 | 双子叶植物纲 | 单子叶植物纲 |
伞形目 | 莎草目 | 白花菜目 | 莎草目 |
伞形科 | 禾本科 | 十字花科 | 禾本科 |
芹属 | 小麦属 | 芸苔属 | 稻属 |
pH | 3.0 | 4.5 | 5.6 | 6.0 | 7.0 | 7.5 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | 11.0 |
株高（cm） | 5.0 | 6.5 | 8.1 | 12.0 | 12.8 | 8.7 | 7.5 | 5.5 | 5.2 | 5.1 |
类别 | 动物名称 |
甲 | 燕子、田鼠、草鱼、青蛙 |
乙 | 蜜蜂、蚯蚓、虾 |
猜想1：篮球反弹的高度可能与球的型号有关；
猜想2；篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想3：篮球反弹的高度可能与地面材料有关。
于是，小华用两只充足气的#7（标准男子）、#6（标准女子）篮球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上进行了实验。通过实验，得到的实验数据如下表：
实验序号 | 球的型号 | 下落高度/cm | 地面材料 | 反弹高度/cm |
1 | #6 | 120 | 木质 | 80 |
2 | #7 | 120 | 木质 | 80 |
3 | #7 | 120 | 水泥 | 90 |
4 | #7 | 150 | 水泥 | 110 |
⑶上述科学探究的基本过程：提出问题→建立假设→制订计划→获取事实与证据→检验与评价→合作与交流。
温度（℃） | 17 | 19 | 21 | 23 | 25 | 27 |
高度h（cm） | 30.0 | 24.9 | 19.7 | 14.6 | 9.4 | 4.2 |
相邻高度的高度差△h（cm） | 5.1 | 5.2 | 5.1 | M | 5.2 |
①水柱高度h随温度的升高而（填升高、降低或不变）；
②若在不同的高度，吸管上刻有对应的温度值，则吸管上温度的数值从上往下看，依次是由（选填“由大到小”或“由小到大”）；
实验一：为探究两种抗生素对某细菌的抑制效果，设计如图所示实验方案：在无菌固体培养基表面涂布被检测细菌，放置甲、乙和丙三个圆形滤纸片（抗生素可在培养基中扩散，滤纸片周围出现抑菌圈的大小能反映其抑菌效果）。
实验二：步骤如下：①制备培养基（营养物质），等量分装在试管中，并进行灭菌。②将平菇（可食用）菌种无菌操作后等量接种到培养基中。③把接种后的培养基放在两个培养箱中，一个为对照组，另一个培养箱的中央放入磁铁，并按不同直径的圆周放入3圈实验组培养基（见图）。④每日做观察记录，其中包括测量菌丝的长度，观察菌丝色泽等等。
