①;②;③;④;⑤。
分组 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 配制含有营养物质的培养基 | ||
② | 准备三个装有培养基的培养皿,分别标记为A、B、C | |||
③ | 打开培养皿,放在清洗前的床单下,静置15分钟后,立即盖盖密封 | 打开培养皿,放在清洗后的床单下,静置15分钟后,立即盖盖密封 | 不作任何处理 | |
④ | 将所有培养皿放于25℃的恒温箱中培养 | |||
⑤ | 2天后,观察并记录菌落数 | |||
结果 | 菌落数 | 27 | 8 | 0 |
请分析以上实验回答有关问题:
表1
类型 | 人数 | 构成比(%) |
扭伤 | 133 | 52.16 |
拉伤 | 52 | 20.39 |
擦伤 | 47 | 18.43 |
骨折 | 12 | 4.71 |
脱臼 | 11 | 4.31 |
表2
原因 | 技术不规范 | 准备不足 | 他人犯规 | 身体素质差 | 场地因素 | 疲劳 | 其他 | 合计 |
人数 | 101 | 52 | 33 | 21 | 18 | 25 | 5 | 255 |
百分比/% | 39.61 | 20.39 | 12.94 | 8.24 | 7.06 | 9.80 | 1.97 | 100 |
请根据表2完成下侧饼状图:
材料一:小明同学观察了黄蜂的繁殖过程:当黄蜂交尾后,雌黄蜂在沙土中挖一个穴道,穴道末端扩展成小室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎获物麻醉后带回穴道内的小室。随后雌黄蜂在每个巢室内产下一枚卵,并将穴口用沙土封闭后飞走,孵化后的幼虫以亲代储存的猎物为食,直至发育成成虫后,才挖开洞口,从穴道中爬出来。
材料二:不同的白冠雀鸟群的鸣叫声虽然基调相同,但又有各自的“方言”。如果把某个白冠雀鸟群A的幼雏a移到另一个白冠雀鸟群B中去,待其长成成鸟时,a的叫声就不同于A鸟群而接近于B鸟群。但是,如果把白冠雀幼雏a移到黄莺群中,它却学不会黄莺的叫声。
我国青藏高原的高山草甸上,生活着一类像鼠又像兔的小型哺乳动物——高原鼠兔。
高原鼠兔栖息于洞穴中,擅长挖掘。人们发现草场退化的地方常有鼠兔的洞,推测鼠兔是草场害兽。鼠兔对高山草甸究竟有什么影响呢?
鼠兔挖洞会将下层土壤推至洞外,形成裸露的土丘。翻到表层的土变得松散干燥易流失,一旦洞道坍塌,还会形成草地秃斑。高原高寒地区土壤普遍较薄,植被恢复慢,这令人担忧。同时,鼠兔的洞使土壤通透性增加,会加速水分下渗,从而提高土壤固水能力和含水量。鼠兔挖土会覆盖原有草皮,让更多植物种类得以繁殖。为及时发现和躲避捕食者,鼠兔还会咬断洞穴周围的高大植物,这使得低矮植被生长的更好。可见,鼠兔行为会让植被覆盖率降低,但植物种类却更加丰富。
鼠兔还具有其他重要的生态作用。高原缺乏树木,鼠兔废弃的洞穴正好供众多小型鸟类营巢繁殖,鸟类物种多样性得以增加。鼠兔与牛羊等家畜一样喜食早熟禾等牧草,但它也采食黄花棘豆等对家畜有毒的牧草,有效控制了毒草的扩张,避免家畜误食中毒。在植物缺乏的冬季,鼠兔除依靠储食存活外,还会以牦牛粪便为食,是草原的清道夫。由于鼠兔不冬眠,它便成为藏狐、鹰等肉食性动物的冬粮。
由此可见,对鼠兔等野生动物进行科学合理的管理,能更好延续青藏高原的勃勃生机。
a.鼠兔打洞可将下层土壤翻到表层b.鼠兔喜食的植物都是有毒的
c.鼠兔咬断高大植物,利于发现天敌d.鼠兔抢占了众多小型鸟类的巢穴
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