①转动粗准焦螺旋 ②转动细准焦螺旋 ③调节光圈
④转动转换器 ⑤向左下方移动玻片 ⑥向右上方移动玻片
1a有叶绿体,能进行光合作用……………………………………………A 1b无叶绿体,不能进行光合作用……………………………………………2 2a无脊椎骨…………………………………………………………………B 2b有脊椎骨………………………………………………………………3 3a体温恒定,外披羽毛…………………………………………………C 3b体温不恒定,体表祼露………………………………………………D |
①人类活动对环境的破坏 ②建立湿地保护公约
③向河水排放污水 ④成立珍稀鸟类研究所
培养皿号 | A | B | C | |
实验步骤 | ① | 配制牛肉汁培养基,高温灭菌后待用 | ||
② | 用无菌棉棒在洗手前的手心取样,然后涂抹到培养基表面。 | 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,然后涂抹到培养基表面。 | 用无菌棉棒直接在培养基表面涂抹。 | |
③ | 将A、B、C三组培养皿放入适宜温度的培养箱培养,每天定时观察、记录,直到菌落不再增加。 | |||
实验结果 | 许多菌落 | 少数菌落 | ? |
操作步骤 | 25%的蔗糖溶液 | 25%的苏打溶液 | 25%的食盐溶液 |
记录“分离”的起止时间 | 在盖玻片的一侧滴一滴溶液,用吸水纸在另一侧吸引,这样重复几次 | ||
60秒 | 58秒 | 25秒 | |
观察“复原”现象 | 在载玻片的一侧滴一滴清水,用吸水纸在另一侧吸引,重复几次 | ||
能 | 能 | 不能 |
细胞膜具有控制物质进出的功能,在显微镜下依次观察到如图所示的细胞状态。
步骤1:准备一些大小不同的塑料薄膜、细绳(塑料薄膜和细绳的质量忽略不计)以及回形针,制作降落伞;
步骤2:将不同的降落伞顺次从教学楼4楼阳台由静止释放;
步骤3:测量和记录相关科学量。
茎、叶 | 根 | 花 | 果实 | 种子 | |
A | + | + | - | - | - |
B | + | - | - | - | - |
C | - | - | - | - | - |
D | + | + | - | - | + |
E | + | + | + | + | + |
序号 | 横截面积 | 温度t/℃ | 液柱高度h/cm |
1 | S1 | 0 | 5 |
2 | S1 | 20 | 9 |
3 | S1 | 40 | 13 |
4 | S2 | 0 | 6 |
5 | S2 | 20 | 12 |
6 | S2 | 40 | 18 |
是。