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湖南省长沙市开福区湖南师大附中植基中学2023-2024学年...

更新时间:2023-12-29 浏览次数:32 类型:期中考试
一、选择题(本大题共10小题,共30分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
二、填空题(本大题共6小题,共18分)
三、解答题(本大题共9小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤
    1. (1) 3xy•(﹣2x3y2÷(﹣6x5y3);
    2. (2) (m+2)(m﹣2)﹣(m﹣1)2
  • 18. (2023八上·开福期中) 先化简,再求值:2x2y﹣[5xy2+2(x2y﹣3xy2+1)],其中x=4,y=﹣
  • 19. (2023八上·开福期中) 下面是小东设计的尺规作图过程.

    已知:如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,

    求作:点D , 使点DBC边上,且到ABAC的距离相等.

    作法:①如图,以点A为圆心,任意长为半径画弧, 分别交AB,AC于点M、N;

    ②分别以点MN为圆心,大于 MN的长为半径画弧, 两弧交于点P

    ③画射线AP , 交BC于点D

    所以点D即为所求.

    根据小东设计的尺规作图过程:

    1. (1) 使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);
    2. (2) 完成下面的证明.

      证明:过点DDEAC于点E , 连接MPNP

      在△AMP与△ANP中,

      AMANMPNPAPAP

      ∴△AMP≌△ANPSSS).

      ∴∠        ▲        =∠        ▲        

      ∵∠ABC=90°,

      DBAB

      又∵DEAC

      DBDE(         ▲        )(填推理的依据)

  • 20. (2023八上·开福期中) 如图,在△ABC中,AE是∠BAC的角平分线,AD是BC边上的高,且∠B=40°,∠C=60°,求∠EAD的度数.

  • 21. (2023八上·开福期中) 已知:如图,F、C是AD上的两点,且AB=DE,AB∥DE,AF=CD.求证:

    1. (1) △ABC≌△DEF
    2. (2) BCEF
  • 22. (2023八上·开福期中) 如图1,有一张长方形纸板,在它的四角各切去一个大小相同的正方形,然后将四周突出部分折起,制成一个高为a厘米的长方体形状的无盖纸盒(如图2).如果纸盒的体积为(2a2b+ab2)立方厘米,底面长方形的宽为b厘米.

    1. (1) 求这张长方形纸板的长;
    2. (2) 将长方体形状的无盖纸盒的外表面都贴一层红色的包装纸,请求出一个这样的纸盒需要用多少平方厘米的红色包装纸.(结果都用含a,b的代数式表示)
  • 23. (2023八上·开福期中) 如图,在△ABC中,D为BC的中点,过D点的直线GF交AC于点F,交AC的平行线BG于点G,DE⊥GF,并交AB于点E,连接EG,EF.

    1. (1) 求证:BG=CF.
    2. (2) 请你猜想BE+CF与EF的大小关系,并说明理由.
  • 24. (2023八上·开福期中) 阅读材料:我们把多项式a2+2ab+b2a2﹣2ab+b2叫做完全平方式. 如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.配方法是一种重要的解决问题的数学方法,不仅可以将一个看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题或求代数式的最大值,最小值等.

    例如:分解因式:x2+2x﹣3=(x2+2x+1)﹣4=(x+1)2﹣4=(x+1+2)(x+1﹣2)=(x+3)(x﹣1);

    又例如:求代数式2x2+4x﹣6的最小值:∵2x2+4x﹣6=2(x2+2x﹣3)=2(x+1)2﹣8;

    又∵(x+1)2≥0;当x=﹣1时,2x2+4x﹣6有最小值,最小值是﹣8.

    根据阅读材料,利用“配方法”,解决下列问题:

    1. (1) 分解因式:a2﹣4a﹣5=
    2. (2) 已知△ABC的三边长abc都是正整数,且满足a2+b2=4a+12b﹣40,求边长c的最小值;
    3. (3) xy为何值时,多项式﹣x2+2xy﹣2y2+6y+7有最大值?并求出这个最大值.
  • 25. (2023八上·开福期中) 如图,平面直角坐标系中有点A(-2,0)和y轴上一动点B(0,b),其中b>0,以B点为直角顶点在第二象限内作等腰直角△ABC,设点C的坐标为(m,n).

    1. (1) 当b=4时,则C点的坐标为( ).
    2. (2) 动点B在运动的过程中,试判断m+n的值是否发生变化?若不变,讲求出其值;若发生变化,请说明理由.
    3. (3) 当b=4时,在坐标平面内是否存在一点P(不与点C重合),使△PAB与△ABC全等?若存在,直接写出P点坐标,若不存在,请说明理由.

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