| 水果 | 东魁杨梅 | 桃子李 | 凤梨 | 柿子 |
| pH | 2 | 3.5 | 5 | 8.5 |
B . 
C . 
D . 
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物质的名称 |
俗名 |
化学式 |
类别 |
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A |
碳酸钠 |
纯碱、 苏打 |
NaCO3 |
盐 |
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B |
碳酸钙 |
生石灰 |
CaCO3 |
盐 |
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C |
氢氧化钙 |
熟石灰 |
CaO |
金属氧化物 |
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D |
氢氧化钠 |
苛性钠、烧碱 |
NaOH |
碱 |
| 选项 | 实验目的 | 实验操作 |
| A | 除去CaCl2溶液中的HCl | 加入过量的碳酸钙，过滤 |
| B | 除去固体中NaCl中的NaOH | 加水溶解，滴加过量稀盐酸后蒸发结晶 |
| C | 鉴别H2和CH | 点燃后分别在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯 |
| D | 除去CO2中混有的水蒸气 | 通过装有浓硫酸的洗气瓶 |
B . 服用胃舒平［主要成分Al(OH)3］治疗胃酸过多，胃液pH的变化
C . 向氢氧化钠和硝酸钡的混合溶液中逐滴加入稀硫酸
D . 相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应
①铜、银、硫酸亚铁溶液
②铁、银、硫酸铜溶液
③铁、铜、银、稀硫酸
④铜、硫酸亚铁溶液，硝酸银溶液
①增加水草可以补充氧气的原因是。
②过氧化钙是常用的增氧剂，其与水缓慢反应生成氧气的化学方程式为2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑。检测发现，投放适量过氧化钙为鱼补充氧气，在持续补氧过程中水的pH基本保持不变。解释原因。
①连接实验仪器并进行气密性检查；
②称取一定量铁粉和2.0克活性炭，在研钵内混合均匀待用，将浸有饱和食盐水的棉花平铺在锥形瓶底部；
③用纸槽将取出的铁粉和活性炭粉快速均匀平铺在棉花上，迅速把带有氧气传感器的橡皮塞旋紧，如图甲所示；
④多次测量，绘制氧气浓度的变化曲线，如图乙所示，得到气压测量仪器上的数据，发现气压先上升后下降，手触摸锥形瓶外壁，有明显的发热现象；
⑤将铁粉换成是等量的粗铁丝，重复上述实验，刚开始无明显现象，几天后粗铁丝表面红色物质明显增多，氧气浓度不断下降。
（查阅资料）采用活性炭可使铁粉疏松、透气；饱和食盐水可促进耗氧反应。
结合上述过程，完成下列问题：
观察到的现象：①烧杯内壁上的澄清石灰水变浑浊；
②试管A中无色酚酞试液变红，试管B中无色酚酞试液不变色。
（除指示剂外）。
主要成分：过碳酸钠(化学式为2Na2CO3·3H2O2) 去渍原理：过碳酸钠溶于水时生成碳酸钠(俗称纯碱)和过氧化氢…… |
【实验1】在盛有茶垢清洁剂固体的小烧杯中，加适量常温水，完全溶解后得到无色溶液，观察到有小气泡缓慢冒出，根据推测，该气体是O2和CO2中的一种或两种。
【实验2】取三份等量的实验1中的溶液，分别加入甲、乙、丙三支试管中，按下图所示进行实验。观察到都较快产生气泡，且温度越高产生气泡越快；
【表达交流Ⅰ】通过实验证明，茶垢清洁剂溶于水时生成氧气。实验1中“木条不复燃”的原因是。
【提出问题Ⅱ】茶垢清洁剂溶于水时生成碳酸钠，是否生成氢氧化钠？
【实验3】取实验2丙试管内溶液，按下图所示流程进行实验。
【表达交流Ⅱ】试剂X可以选用溶液。实验中溶液M呈无色，你得出的结论是。
【反思总结】①茶垢清洁剂溶于水生成了碳酸钠和过氧化氢。碳酸钠溶液有较好的去污效果，
过氧化氢分解生成活性氧，可深层带走污垢。
②使用茶垢清洁剂时应选择的水进行溶解，去垢效果更好。
①取少量废水加入过量的盐酸，有白色沉淀生成，过滤，得沉淀物和滤液。向沉淀中加入稀硝酸白色沉淀不溶解。
②将所得滤液分成两份，一份滤液中加入适量的稀硫酸产生白色沉淀，过滤，向沉淀物中加入稀硝酸沉淀不溶解。
③向另一份滤液中加入过量氢氧化钠溶液，只产生蓝色沉淀。
A.K2CO3
B.Fe(NO3)2
C.MgCl2
D.Ba(NO3)2
实验次数 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取样品质量(g) | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
取稀硫酸质量(g) | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
产生气体质量(g) | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
请根据上述信息回答问题：
组别 | 时间/分 | 0 | 4 | 8 | 12 | 16 | 20 |
1 | 7.3%盐酸生成的CO2质量/克 | 0 | 1.06 | 1.66 | 2.10 | 2.34 | a |
2 | 14.6%盐酸生成的CO2质量/克 | 0 | 1.66 | 2.12 | 2.28 | 2.30 | 2.30 |
3 | 21.9%盐酸生成的CO2质量/克 | 0 | 1.96 | 2.16 | 2.20 | 2.20 | 2.20 |
组别 | A中盐酸的质量/9 | A中盐酸的浓度 | B中白色沉淀的质量 |
1 | 100 | 7.3% | m1 |
2 | 100 | 14.6% | m2 |
3 | 100 | 21.9% | m3 |
【原理学习】在一个密闭容器中装有两种物质，在液体中添加发泡剂(有气体存在时，能产生大量泡沫)。灭火器不使用时，两种物质彼此分离；使用时，将两种物质混合即快速产生大量气体，将液体、泡沫从管道中喷出。
【产品设计】
器材：根据原理需求，项目小组组装了如图的装置。
试剂：可选试剂有稀盐酸、浓盐酸、碳酸钙颗粒、碳酸钠粉末、饱和碳酸钠溶液、发泡剂
【评价量表】
指标 | 优秀 | 合格 | 待改进 |
指标一：效果 | 液体、泡沫喷出速 度快，喷射距离远 | 液体、泡沫喷出速度 适中，喷射距离一般 | 液体、泡沫喷出速度较缓慢，喷射距离近 |
指标二：安全性 | 喷出的液体pH=7 | 喷出的液体PH接近7 | 喷出液体酸性较强或碱性较强 |
可刚好配成该温度下的饱和溶液。(保留一位小数)
提示：①36.5%浓盐酸的密度1.2g/mL；②反应的化学方程式：
③计算结果取整数
