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部编版2023-2024学年九年级上册语文期末模拟卷(二)

更新时间:2023-12-21 浏览次数:32 类型:复习试卷
一、填空题
  • 1. (2022九上·重庆市期末) 根据拼音,在词语空缺处填写汉字。

    阅读绝不是附(yōng)风雅的事,它是我们生命的必需。我们应该都有过“一日不读书,胸臆无佳想。一月不读书,耳目失清爽”的感受。我们在(zhēn)言中茅塞顿开,在名句中(jí) 取养分,在经典中濡养性灵……与过去单一的阅读方式相比,如今读书方式多样化,如电子阅读、纸质阅读,尽管形式有差异,但都有异曲同工之妙。无论外面的世界如何喧嚣与繁杂,阅读使我们内心沉静,让我们活出人生的大境界。

    附(yōng)风雅

    (zhēn)

    (jí)

二、单选题
  • 2. (2022九上·凉州期末) 下列各项中,加点的词语使用恰当的一项是(  )
    A . 在利益的驱使下,一些不法厂商大肆仿冒名牌,各种“山寨名牌”如雨后春笋 , 严重地扰乱了市场的正常秩序。       B . 世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点,游人看了后无不神色黯然,叹为观止 C . 电视节目《舌尖上的中国》以富有草根气息的语言,把中国饮食文化讲述得栩栩如生 , 这既让国人兴奋不已,也向世界发出了一张“中国名片”。  D . 在离校前是否开展联欢活动,大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
  • 3. (2022九上·永城期末) 依次填入下面这段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( )。

    你怎样对待生活,生活就怎样对待你____。____。____,____。____。____,只不过你我未处局中,不知其中滋味而已。

    ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度

    ②人生在世,总会遇到这样或者那样的困难与挫折

    ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学

    ④很多人从表面看来你可能很羡慕他,但人人都有自己的苦恼

    ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道:“人生五味,酸甜苦辣咸都要经历才够完美。”

    ⑥某种程度上说,人活着就是一种态度

    A . ⑤②①③⑥④ B . ②①⑥③⑤④ C . ⑥②①③⑤④ D . ①③⑤⑥④②
三、默写
  • 4. (2022九上·揭阳期末) 默写古诗文。
    1. (1) 春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
    2. (2) 舟子喃喃曰:“。”(张岱《湖心亭看雪》)
    3. (3) 此地一为别,孤蓬万里征。。(李白《送友人》)
    4. (4) 半匹红纱一丈绫,。(白居易《卖炭翁》)
    5. (5) ,白露未晞。(《诗经·蒹葭》)
    6. (6) 心怀家国,志在天下,家国情怀已沉淀为中华儿女的内在品格,在历代诗歌多有体现,苏轼在《江城子·密州出猎》中用“”抒发想要报效国家、建功立业的豪情壮志。辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用“”表现想要收复国土、建功立业的雄心壮志。
四、语段阅读
  • 5. (2022九上·海口期末)  阅读报告会资料((节选),按要求完成任务。 

     二十大报告以宏伟壮阔、振奋人心的响亮主题,以 甲 (A.昂扬奋进 B.齐心协力)、充满正能量的主线,释放党的权威声音,传递中国发展信心, ① 画中国发展蓝图,直指人心,温暖人心,激扬斗志,坚定信念,照亮了新征程的道路。学习贯彻党的二十大精神,就要读懂悟透二十大报告的主题。牢牢把握团结奋斗的时代要求,在党的旗帜下团结成一块坚硬的钢铁,坚定信心, 乙 (A.众志成城 B.同心同德), ② chuō厉奋发,埋头苦干,以昂扬的精神状态,奋力谱写全面建设社会主义现代化国家建设的新篇章。 

    1. (1) 为文中①处加点字写出正确的读音,为文中②处写出正确的汉字。 

       ① ②  

    2. (2) 从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填字母序号) 

       甲 乙  

    3. (3) 仿照文中画线句子,再续写一句话。 

       。 

    4. (4) 面对祖国如此盛世,长在红旗下的你有什么要说的吗?请谈谈你的感悟和理想。 
五、诗歌鉴赏
  • 6. (2022九上·海口期末) 阅读古诗,回答问题。 

     行路难(李白) 

     金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 

     欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 

     行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 

    1. (1) “金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。”两句描写了怎样的场景?有何作用? 
    2. (2) 试赏析“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”中“破”与“挂”的妙处及表达的情感。
六、文言文阅读
  • 7. (2022九上·揭阳期末) 阅读下面的文章,完成问题。

    【甲】

    余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

    当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,膝人持沃灌,以衾拥覆,久而乃和。窝逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则纽袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

    (节选自《送东阳马生序》)

    【乙】

    任末年十四,学无常师,负笈不远险阻。每言:“人而不学,则何以成?”或依林木之下,编茅为庵 , 削荆为笔,刻树汁为墨。夜则映星望月,暗则缕麻蒿以自照。观书有合意者,题其衣裳,以记其事。门徒悦其勤学,常以净衣易之。临终诚曰:“夫人好学虽死若存不学者虽存谓之行尸走肉耳!”

    【注释】①任末:人名。②笈:书箱。③庵:茅草小屋。④荆:灌木名。⑤麻蒿:植物名,点燃后可照明。⑥悦:敬佩。
     

    1. (1) 解释文中加点词语的意思。

      送之  媵人持沃灌  同舍生皆绮绣

    2. (2) 把【甲】文中画线的句子翻译成现代汉语。

      ①余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请。
      ②以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    3. (3) 解释文中加点字词的意思

      依林之下  ②笈不远险阻

    4. (4) 请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。

      夫人好学虽死若存不学者虽存谓之行尸走肉耳

    5. (5) 结合【甲】【乙】选文内容,请你谈谈自己获得了哪些启示。
七、现代文阅读
  • 8. (2022九上·上海市期末)  阅读下文,完成问题。 

    ㅤㅤ①《礼记•学记》中有这样一句话:“独学而无友,则孤陋而寡闻。”意思是说,一个人独自苦学,没有学友之间的互相交流,久而久之就会孤陋寡闻、见识短浅。在倡导建设学习型社会的今天,来自两千年前《礼记》的这句话愈发彰显出它的警示意义。 

    ㅤㅤ②朋友间的切磋琢磨,有利于学业上的共同进步,中国传统儒学教育理论特别认可这一点。《周易》云:“君子以朋友讲习。”朋友互相讲所不明之理,习所不熟之理,可使双方受益。孔子强调的“有朋自远方来,不亦乐乎”,也充分肯定了朋友之间相互学习的益处。 

    ㅤㅤ③缺乏朋友间的交流研习,常常会使我们受困于个人的思维局限,难有成就。歌德曾说过:“我们要从前辈和同辈身上学习到一些东西。就算是天才,如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切,他也决不会有多大成就。”生活中,我们常常看到有些人天赋出众,却最终建树不多。究其原因,往往是他们在学习研究中不愿与别人交流分享,以致视野狭窄、思路阻塞,纵使天资过人,最终也难成大器。 

    ㅤㅤ④国家的发展同样需要学习与交流。清政府封闭固守,限制对外的交通、贸易,阻碍了中外经济文化的交流,制约了近代中国社会的发展。而新中国改革开放三十多年来,秉承着开放的态度,积极开展对外学习和交流,从“文革”后期百废待举的落后局面,一跃而成为世界第二大经济体。百多年来的历史充分证明了开放交流则进步,封闭禁锢则落后的道理。 

    ㅤㅤ⑤不断学习和交流也是文明发展的需要。习近平总书记曾强调:“文明交流互鉴,是推动人类文明进步的重要动力。”鲜卑文明的融入,鲜卑文明的融入,让大唐精神增添了一分豪迈风采;波斯文化的吸收,让中国瓷器多了青花蓝白色调的优雅。中华文明正是因为博采众长,兼收并蓄,历经五千年仍焕发着蓬勃的生机。世界文化的交融互动更是如此:唐宋中国,提升了日本文明;印度佛教,走进了中国,提升了日本文明;印度佛教,走进了中国文化……文明形态正如江河,百川交汇才能浩瀚成海,拒绝新流只能成为死水一潭。 

    ㅤㅤ⑥无论个人、国家还是社会,要发展便不可“独学”,只有相互交流、取长补短才能取得进步。“三人行,必有我师焉,择其善者而从之”,同学窗下,善于学习的人不拒绝任何友人;同行路上,善于交流的国家不拒绝任何友邦。在全球高度一体化的今天,我们____见贤思齐、广交益友,在互相借鉴和学习中携手并肩,____共同创造时代的辉煌。

    1. (1)  第⑥段画线处应依次填写的关联词是 ____ 
      A . 如果……就能 B . 只要……就能 C . 无论……都能 D . 只有……才能
    2. (2)  本文的中心论点是无论个人、国家还是社会,要发展便不可“独学”,只有相互交流、取长补短才能取得进步,主要从三个方面加以论证,一是  ,二是  ,三是不断学习和交流也是文明发展的需要。
    3. (3)  请从论证方法角度分析第⑤段画线部分的表达效果。
    4. (4)  有人认为第③段似乎与第②内容重复,可以删除,你同意吗?请写出理由。
  • 9. (2022九上·揭阳期末) 阅读下面的文章,完成问题。

    深巷里的老墙

    ①在婺源农村小住几天。一出门,迎面就是一堵墙,一走路,人就夹行在两墙中间。每天出出进进,这墙就是一页读不完的书。

    ②当地传统的砌墙方法是薄砖立砌、横搭、中空、填土,再外涂白灰。这样既节省材料又可保温,而且土在墙中,寓田于墙。新墙在刚落成之时洁白如纸,就是我们常看到的白墙黛瓦的徽式格调。当初,一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墙时,断没有想到他却为大自然提供了一张作画的温床。

    ③岁月之笔是这样作画的。先用细雨在墙上一遍一遍地刷洗,再用湿雾一层一层地洇染,白墙上就会显出纵横交错的线条和大大小小的斑点。论层次,这里有美术课上讲的黑、白、灰的过渡;论形状,则云海波涛、春风杨柳,山石嶙峋,胜过一本《芥子园画谱》。我儿子是学画的,他说国画里所讲的线条、皴法、留白,西画里讲的光影、色调、透视,在这墙上都可以找到,就是课堂上没有讲过的这里也有。人工艺术在自然面前是这样渺小,他自从住到这里就再也没敢画过一笔画。正是“____,____。”

    ④但大自然并不满足于平面的艺术。风雨如刀,岁月如锥。白墙这里被铲去一块皮,那里被刻出一道沟,有时还被随意抽去一块砖,甚至推倒半堵墙。然后,再借来四面八方的种子,乘着风和雨,漫天摇落在墙头。那些绿色的生命便悄无声息地栖身到砖缝里、墙皮间、红土中,甚至就借着一丝温气黏附在光洁的墙面上。它们才是真正的“蜘蛛侠”,缘墙而走,无处不在,无缝不生。村里古祠堂有一面大院墙,上面爬满、了积年生的薛荔果,果可生吃亦可做成凉粉。这是一面既能看又能吃的墙。我任选了一面墙,借手机上的识花软件,一个一个地认识这些从未谋面的花草。单听这些名字,就让你心里暖暖的。那紫云英,本是水田里的绿肥作物,这时也飞上墙头,从叶间探出紫色的小花,回望它走来的田野;有名“窃衣”的,是隐身高手,它开着白色的小花,籽带蛾毛,总能偷偷粘在衣服上跟你回家,落户墙角有一种野草莓,酸酸甜甜,名“蓬蘽(1éi)”,唐人贾岛的诗里居然写到它:“别后解餐蓬荣子,向前未识牡丹花。”

    ⑤你随意漫步吧,土墙、石墙、砖墙、篱笆墙,满墙上都草解人情,花惹人爱。只要你有耐心,任选一墙,就可以面壁一两个小时,像是在美术馆里看画展。不,比画展更好看。这是一面面实实在在的生态墙、文化墙。你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砂石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景。

    ⑥有这样一堵老墙,原来曾是一座三层楼高的民居,已三面坍塌,唯留下一个楼的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墙还比较完整,袒露着砖块横竖相砌的纹路和白色的灰缝。而靠北的那段已经塌得只剩下一条棱线,清晰地露出墙的筋骨结构。只见碎砖破瓦如瀑布一样倾泻下来,犬牙交错的砖块间露出当年填充的红土。唯有那个高高的楼角还十分完整,在蓝天的背景下划出一个标准的直角图形。楼角上方白云来去,一只孤雁在天际盘旋,风在轻轻地打着口哨。这时晚霞烧红了天边,风雨楼台,残阳如血。

    ⑦我一时惊呆了,如果要给眼前的这幅画起个名字,就叫岁月。

    ⑧我知道这个村子是有来头的,历史上曾出了二十七位进士。你看脚下的石板路与河边的洗衣石,路上一低头就是一块废弃的古碑,村口一棵宋代的老樟树七八个人才能合抱。岳飞曾在这一带驻军,与悲壮的《满江红》不同,他在这里留下了一首轻松愉快的小诗《花桥》“上下街连五里遥,青帘酒肆接花桥。十年征战风光别,满地芊芊草色娇。”当年的芊芊草色,现在依旧点染在寻常百姓家的墙头上。

    ⑨在走回家的路上,我有意绕来绕去多走了几条巷子。为的是再多读几段老墙。有一座土墙矮房,早已被主人遗弃,劣筑的红土墙面上夹杂着石块草根。而一坡青瓦斜披而下,瓦上长满嫩绿的厚厚的苔藓。苔藓这东西很有意思,不管是老砖、旧瓦、朽木、断墙,都一律公平地给穿上鲜亮的绿装。现在这绿苔青瓦的屋檐压得很低,直遮住了老土墙的额头。而墙脚正绽放着一束灿烂的花。

    ⑩我想,自从人类走出山洞发明了垒墙盖房,墙就与人长相厮守,从此墙上就烙下了人的体温、音容和身影。可惜近年来随着社会节奏的加快,已是弃了泥土,别了砖瓦不见了柴墙篱笆。难得这深巷里还为我们保存了些有温度的老墙,保存了前人的眼泪和笑脸。我眺望深深的街巷,谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?

    (选自《人民日报》2021年9月4日第8版,有删改)

    1. (1)  根据文章③④两个自然段,简要概括岁月之笔是怎样“作画”的。
    2. (2)  任选一个角度,赏析文中画线的句子。

      你想,无数个鲜活的生命自愿齐集到这面老墙上,跻身砖石,扎根红土,探身招手,与人共舞,这是一种什么样的情景。

    3. (3) 下列诗句填入第③段横线处,符合语境的一项是(  )
      A . 文章本天成,妙手偶得之 B . 眼前有景道不得,崔颢题诗在上头 C . 自古有琴酒,得此味者稀 D . 须知少时凌云志,曾许人间第一流
    4. (4) 文章的结尾处写道“我眺望深深的街巷,谁解这老墙里的密码?谁又能读得懂这幅风雨斑斑却又四季变换的青绿山水画?”结合全文,说说这两句话蕴含了作者怎样的情感。
八、名著导读
  • 10. (2023九上·罗山期末) 名著阅读。 
    1. (1) 美国作家赛珍珠翻译《水浒传》时,将书名译成《四海之内皆兄弟》。鲁迅先生认为这个书名译得不够妥当,因为梁山泊的人是“并不将一切人们都作兄弟看的”。对鲁迅先生的这一观点,有同学表示不太理解。请在下面三个故事中任选一个,概述相关内容并做简要分析,帮助同学理解鲁迅先生的观点。 

       ①林冲递交投名状 ②武松血洗鸳鸯楼 ③李逵江州劫法场 

    2. (2) 在《简·爱》中,当简·爱与她深爱的罗切斯特走进婚姻殿堂时,发现了疯女人的存在,她毅然决然地选择了离开;当罗切斯特被大火烧成了残疾,简·爱又选择与他长相厮守。这是为什么?请结合相关内容简要回答。 
九、写作题
  • 11. (2022九上·仙居期末) 从下面两道题中任选一题 , 写作

    ①题目:

    “我们现在是什么,我们将来就是什么,因为生命是延续的。”这句话引发你怎样的思考和感悟?

    要求:⑴立意自定,题目自拟。(2)文体自选,诗歌除外。⑶不少于600字。⑷文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

    ②题目:

    生命中的那些不期而遇,或给你惊喜,或给你震撼,或给你带来满满的感动,或激发你深刻的思考和感悟……

    要求:⑴立意自定,题目自拟。⑵文体自选,诗歌除外。⑶不少于600字。⑷文中不得出现个人信息,如地名、校名、人名等。

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