【情境】佳佳在网上购买的商品，商家说已经邮到了，但是过了三天，佳佳还没有收到，他打电话对快递公司负责人说：
[情境]夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。
想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说 ：
①演讲时始终要做到语气有力、语调上扬、声音响亮、表情丰富、配上动作。
②在寻求和说服人家支持自己做一件事时，要把想法和理由说清楚，并恰当应对。
③与他人意见不同时，要懂得尊重对方，不歪曲他人观点，继续讨论时以理服人。
④一起聊书法时，可以结合图片、实物，分点表述，对感兴趣的话题深入交流。
①随时关注自己喜爱的球队的动态 ②不管多忙，都会陪着心爱的宠物玩皮球
③常和我说要努力学习 ④在单位组织了一支业余球队
⑤干着活也不忘了展示一下球技 ⑥带上全家外出旅行
[情境]陈强因故上课迟到，老师批评了他，他下课找到老师，对老师说：
你的一位自尊心极强的朋友做错了某件事，你建议他去道歉：
六年级即将开展“全民阅读共沐书香”为主题的读书分享活动，请你参与其中，推荐一部你喜欢的书籍，并从不同方面逐条列出你的推荐理由（至少三点）。
ㅤㅤ假如你居住的小区经常有人在楼道、电梯里乱扔垃圾，你想开展一次宣传环保的活动，号召居民维护好小区环境。为此，你希望得到物业相关负责人的支持。请根据情境，将对话补充完整。
ㅤㅤ我：
ㅤㅤ物业负责人：小朋友，你为什么想开展这次宣传活动呢？
ㅤㅤ我：举办这次活动有很多好处，比如
ㅤㅤ物业负责人：你的想法很好，但是小区居民的职业、生活习惯等情况不同，你如何能保证大部分居民知道并参与这项活动呢？
ㅤㅤ我：
ㅤㅤ物业负责人：听起来很不错，那么我们一起来拟定一个更详细的活动策划书吧！
（答题指导：说话要注意看对象，要有称呼，语言要得体，建议要合理。还要注意说话的态度和语气。）
ㅤㅤ六年级某班举行“感受语言的魅力”主题学习活动，邀请你参加。
①“我在出墙报，不能跟你出去！”我了伙伴的邀请。
②看着美丽的灯光秀，奶奶道：“这是我第一次看这么美的灯光啊！”
书法社团的成员正为前来欣赏书法作品的同学介绍自已练习书法的收获，小刚听见了，不以为然地说“现在是电子时代，电脑打字又快又好，练习书法就是浪费时间，还没什么用”如果你在现场，你会怎么反驳他?
饱经风霜的脸：车夫的脸上布满了深褐色的皱纹。高高的颧骨，深陷的眼窝，布满血丝的眼睛， 无不流露出岁月的沧桑和生活的艰辛。
阳光灿烂的冬日 阳光灿烂的脸 阳光灿烂的心情
