当前位置: 高中英语 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

黑龙江省佳木斯市三校联考2023-2024学年高二上学期1月...

更新时间:2024-01-23 浏览次数:13 类型:期末考试
一、第一部分 听力,第一节听下面5 段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项。 (共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)
二、第一部分 听力,第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。 (共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)
  • 6. (2024高二上·佳木斯期末)  听录音,回答问题。
    1. (1) Who did Lucy first go swimming with?
      A . Her mother. B . Her father. C . Her brother.
    2. (2) How often does the man go swimming?
      A . About twice a year. B . Sometimes. C . About once a week.
  • 7. (2024高二上·佳木斯期末)  听录音,回答问题
    1. (1) What did the woman spend an hour doing?
      A . Writing the report. B . Revising the report. C . Typing the report.
    2. (2) Where was the woman probably at 9:30 last night?
      A . At home. B . In the office. C . On the way home.
    3. (3) What did the woman have for dinner yesterday?
      A . A hamburger. B . Fruit salad. C . Beef noodles.
  • 8. (2024高二上·佳木斯期末)  听录音,回答问题
    1. (1) What was wrong with the old man according to the news?
      A . He had a heart attack. B . His knee kept bleeding. C . He wasn't breathing.
    2. (2) Who helped save the kid in the man's story?
      A . A teenager. B . His mother. C . A neighbour.
    3. (3) How did the woman learn about first aid?
      A . By taking a course. B . By learning from her mother. C . By volunteering in a hospital.
  • 9. (2024高二上·佳木斯期末)  听录音,回答问题
    1. (1) What does the man think of Flower Arranging?
      A . It's boring. B . It's enjoyable. C . It's difficult.
    2. (2) What is the price of the Italian Wine course?
      A . $ 240. B . $ 280. C . $ 320.
    3. (3) What may the woman choose to learn?
      A . Indian Cooking. B . Web Design. C . Photography.
  • 10. (2024高二上·佳木斯期末)  听录音,回答问题
    1. (1) How long did the exhibition last?
      A . For about 1 month. B . For about 3 months. C . For about 5 months.
    2. (2) Why did the speaker want to visit Ireland?
      A . Because of a movie. B . Because of a painting. C . Because of some songs.
    3. (3) What was the speaker unable to do in Cuba?
      A . Use the Internet in his house. B . Find a big hotel in Havana. C . See local people dance at night.
    4. (4) What does the speaker mainly talk about?
      A . The secret to taking photos. B . An exhibition in Beijing. C . His travelling experience.
三、第二部分 阅读,第一节阅读下列短文,从每题所给的A、B 、C、D四个选项中选出最佳选项(共15小题;每小题2.5分,满分37.5分)
  • 11. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下列短文,从每题所给的A、B 、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Art Museum, CUHK

    A unit of the Institute of Chinese Studies in the Chinese University of Hong Kong (CUHK), the Art Museum researches and displays a wide range of works of art. Exhibitions on Chinese art are held all year round.

    Address: Art Museum, the Chinese University of Hong Kong, Sha Tin, New Territories

    Tel: +852 3943 7416

    How to get there: MTR (香港地铁) University Station and take CUHK shuttle bus to Central Campus.

    Hong Kong Arts Centre

    Hong Kong Arts Centre has been focusing on contemporary arts and culture in Hong Kong and abroad since it was founded in 1977. It includes theatres, galleries, studios, a restaurant, a café as well as offices owned by local and international arts and culture organizations.

    Address: 2 Harbor Road, Wan Chai, Hong Kong Island

    Tel: +852 2582 0200

    How to get there: MTR Wan Chai Station Exit C, go straight to Harbor Road. Turn left to the Arts Centre.

    Hong Kong Film Archive

    Come here to be absorbed in the magic of Hong Kong's splendid cinema history. Film lovers should be careful—you might never get out of the Resource Centre, which houses an enormous number of books, magazines, newspapers and audio-visual materials.

    Address: 50 Lei King Road, Sai Wan Ho, Hong Kong Island

    Tel: +852 2739 2139

    How to get there: MTR Sai Wan Ho Station Exit A, walk through Tai Hong Street to Lei King Road for five minutes.

    University Museum & Art Gallery, HKU

    The University Museum & Art Gallery, in the University of Hong Kong (HKU), focuses on artistic and cultural experiences that are available to people from all walks of life. The museum houses over one thousand items of Chinese antiques, including bronzes and paintings.

    Address: 90 Bonham Road, Pok Fu Lam, Hong Kong Island

    Tel: +852 2241 5500

    How to get there: MTR HKU Station Exit A. 

    1. (1) Which of the following galleries does NOT locate in Hong Kong Island?
      A . University Museum & Art Gallery, HKU.    B . Hong Kong Arts Centre. C . Hong Kong Film Archive. D . Art Museum, CUHK.
    2. (2) If you are looking for a book on Hong Kong film, which phone number will you call?
      A . +852 2241 5500. B . +852 2739 2139. C . +852 2582 0200. D . +852 3943 7416.
    3. (3) What do we know about University Museum & Art Gallery, HKU?
      A . Visitors can find it on 90 Lei King Road. B . It's a good place to visit for traditional Chinese painting lovers. C . Visitors can get there at University Station by subway. D . It mainly focuses on contemporary arts and culture.
  • 12. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下列短文,从每题所给的A、B 、C、D四个选项中选出最佳选项。

    As the COVID-19 appeared, many people's life changed.

    At the beginning of March 2020, Boylan, a professor of Medicine Jon Bae, went from working onsite to being another role as a health economic analyst(分析家) of Duke University Health System. And a month into the pandemic(流行病), his daughter, Elora, was born. The past two years drew Boylan closer to his wife, Katie, "During the time of the pandemic, I am not one of those people who have time to learn how to bake bread or anything," Boylan said. "I think, in terms of personal growth, I have learned much about how to live a happy life."

    By October of 2020, the pandemic had lasted for several months, and Melanie Thomas was feeling down. "How do I have a rich and full life during this special time and keep a positive attitude?" Thomas asked herself. She decided that she needed a goal that she could work out until the world opened up. For the next several months, Thomas began running, working out at a socially distant gym, and walked as much as she could every day. While the trip to Nepal was the goal, the exercise to prepare for it became a central piece of herself-care routine.

    A few weeks ago, Mary Atkinson began spending the remaining daylight after work setting up a garden in the yard of her Greensboro home. She as well as her two-year-olds on, West, often played there with the sand and his toy truck. "This is something that never happened before the pandemic, and it gives much happiness to us," said Atkinson.

    During the pandemic, John Carbuccia, instead of eating lunch out or grabbing meals in the university canteen, found himself eating homemade breakfasts, lunches and dinners. Scrambled eggs with vegetables or simply prepared salmon fillets are some of his current favorites. And without having to rush to the company, he walks and runs around his neighborhood before and after work at home.

    1. (1) How was Boylan affected by the pandemic?
      A . He became a cooking master. B . His income turned to be uncertain. C . He lost his job. D . He had a better understanding of living happily.
    2. (2) What did Thomas mainly do during the pandemic?
      A . She visited Nepal. B . She lost weight. C . She did exercise. D . She learned online.
    3. (3) What benefit did the garden built by Atkinson bring to her?
      A . It saved much space for storing sand. B . It provided comfortable office space. C . It offered a good environment for sports, D . It improved the parent-child relationship.
    4. (4) What is the text mainly about?
      A . The features of working from home. B . Tips on how to fight against the pandemic. C . The change of people's life during the pandemic. D . An experiment in studying the meaning of life.
  • 13. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下列短文,从每题所给的A、B 、C、D四个选项中选出最佳选项。

    Recordings of angry bees are enough to send big, tough African elephants running away, a new study says. Beehives (蜂窝)—either recorded or real—may even prevent elephants from damaging farmer's crops.

    In 2002, scientist Lucy King and her team found that elephants avoid certain trees with bees living in them. Today, Lucy wants to see if African honeybees might discourage elephants from eating crops. But before she asked farmer to go to the trouble of setting up beehives on their farms, she needed to find out if the bees would scare elephants away.

    Lucy found a wild beehive inside a tree in northern Kenya and set up a recorder. Then she threw a stone into the beehive, which burst into life. Lucy and her assistant hid in their car until the angry bees had calmed down. Next,Lucy searched out elephant families in Samburu National Reserve in northern Kenya and put a speaker in a tree close to each family.

    From a distance, Lucy switched on the pre-recorded sound of angry bees while at the same time recording the elephants with a video camera. Half the elephant groups left the area within ten seconds. Out of a total of 17 groups, only one group ignored the sound of the angry bees. Lucy reported that all the young elephants immediately ran to their mothers to hide under them. When Lucy played the sound of a waterfall (瀑布) instead of the angry bees to many of the same elephant families, the animals were undisturbed. Even after four minutes, most of the groups stayed in one place.

    Lucy is now studying whether the elephants will continue to avoid the sound of angry bees after hearing it several times. She hasn't tested enough groups yet to know, but her initial (最初的) results were promising enough to begin trials with farmers. She has now begun placing speakers in the fields to see if elephants are frightened away.

    1. (1) We know from the passage that elephants may be frightened of .
      A . loud noises B . some crops C . video cameras D . angry bees
    2. (2) As mentioned in the passage, Lucy____.
      A . works by herself in Africa B . needs to test more elephant groups C . has stopped elephants eating crops D . has got farmers to set up beehives on their farms
    3. (3) Why did Lucy throw a stone into a wild beehive?
      A . To record the sound of bees. B . To make a video of elephants. C . To see if elephants would run away. D . To find out more about the behavior of bees.
    4. (4) Which of the following is true according to the passage?
      A . Young elephants ignore African honeybees. B . Waterfalls can make elephants stay in one place. C . Elephants do not go near trees with bees living in them. D . Farmers do not allow Lucy to conduct tests in their fields.
  • 14. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下列短文,从每题所给的A、B 、C、D四个选项中选出最佳选项。

    I personally think trains are exciting and romantic. I must admit that trains are not important means of transportation in the US, but I do have some experiences with them.

    When I was a child, growing up in a small town with very little entertainment, we used to go to the station to watch the passenger trains coming in. There was something exciting about the steaming, roaring string of trains coming into view around the mountains, slowly growing larger and louder and finally after their stop crowds of strangers spilling (漏出)onto the platform.

    I took my first train trip when I was ten years old. I went with my elder sister to visit our cousins six hundred miles away. The train — so loud and violent on the outside — was gentle and rocking inside. We were very excited, and as that  was also our first time away from our parents, we felt somewhat frightened too. However, because I had expected so much, I was a little disappointed when I was finally one of the passengers I had watched for so long.

    As a college student, I used to ride an overnight train to my roommate's hometown. We could never afford a sleeper, so we played cards, sang, ate, read and talked until we finally fell uncomfortably asleep in the straight-backed seats.

    My idea that trains are romantic may come from the fact that my husband and I took the train on our honeymoon, spending extra money to eat in the dining car, and looking out of the window as the desert scenery slid past.

    Now, when I make a trip, I always fly or drive, and trains are not a very important part of my life. Still, every time I hear the train whistle far away on a quiet night, I can always feel the impulse in my heart to pack my bags and jump on board, entering a unique world of motions, sounds, sights and experiences which just aren't matched in the dull environment of an airplane.

    1. (1) Why did the author feel a little disappointed during the first train trip?
      A . Because the train was loud and violent. B . Because she finally became a passenger. C . Because she had a high expectation. D . Because she missed his parents.
    2. (2) It can be inferred from the passage that.
      A . the author's childhood memory of trains was frightening and disappointing B . the author no longer makes a trip by train now as a result of its dull environment C . the author didn't fall asleep until she found straight-backed seats with her roommate D . the author thought trains romantic mainly because of the pleasant moment with her husband
    3. (3) Which word best describes the author's feelings when she hears the train whistle now?
      A . Eager. B . Embarrassed. C . Romantic. D . Disappointed.
    4. (4) Which can be a suitable title for the text?
      A . My Love of Trains B . Watching Trains Coming C . My Memory of Trips D . Trains: My Best Choice
四、第二部分 阅读,第二节任务型阅读(共5小题;每小题2.5分,满分12.5分)
  • 15. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下面短文,从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。

    Strategies for Getting Kids off Screens

    It's time to keep kids off the screens! Parents should use the winter vacation to remind their children of what it's like to play freely, offline for hours on end. . Here are some practical strategies for giving kids a screen-free winter.

    Set clear screen time limits

    Establish how many minutes or hours you're OK with them each week, and make it something that can never be changed. For example, you could say they're allowed to watch for an hour on Sunday morning, or for 15 minutes in the evening while dinner is being made, or none at all for the rest of the winter—and then stick to it. 

    Get kids cooking

    Involve them in meal preparation by assigning recipes that you'd like them to make each day. . And you'll have many tasty dishes at the end of it,

    There are numerous half- and full-day camp options and lessons that can occupy a child's time, such as swimming, art classes, tennis, dinosaur camp and sports camp. Look around your community for activities that can get them out of the house for a few hours each day.

    Establish a reading routine (习惯)

    . Take your kid along to choose what she or he wants to read, and that will help keep them enthusiastic. Back home and see if you can set up a comfortable reading corner where they will be willing to read and let reading become a good habit gradually.

    A. Sign up for lessons

    B. Assign household work

    C. That helps stop arguments of screen time

    D. Of course, this is easier said than done

    E. Master some basic tricks, using a homemade tool

    F. They'll develop new skills at cutting, cooking and baking

    G. Go to the library once a week to store up fresh reading material

五、第三部分 语言运用,第一节完形填空(共15小题;每小题1分,满分15分)
  • 16. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下列短文,从每题所给的A、B 、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳选项。

    When your children are little, you have to accept the fact that at some point, they are going to decide that you are annoying and they don't want to hang out with you. I decided this when I was about 13. I remember coming back from a school trip, my parents coming to1 me up and me suddenly finding everything they did completely2 .

    From then on, and for a number of years, while I would unwillingly accept their3 within the confines (限制) of home, I would do anything I could to4 myself from them publicly. Out5 , I would run into a friend and they would say, "You just doing some shopping with your6 ?" and I would reply, for example, "Only because I had to,7 they wouldn't know what to buy because they're idiots and everything they do is wrong."

    I have been aware that this was going to8 to our boys at some point but I wasn't9 for it to be this early. Eleven? I considered using the10 I had always toyed with (随便对待), which was to go the other way and become as embarrassing as I possibly could for my own amusement. One day recently I thought it would be11 if I shouted to my son how much I loved him and how much he12 to me at the school gates. I thought he would be funny-embarrassed. He wasn't. He looked around at me with anger.

    So I have13 it. We just have to wait it out now. I am hoping he'll be through the other side by about age 19, so it's just a little eight-year14 for him to want to be15 us again.

    (1)
    A .  bring B .  take C .  pick D .  hold
    (2)
    A .  normal B .  unnecessary C .  important D .  embarrassing
    (3)
    A .  love B .  help C .  excuses D .  offers
    (4)
    A .  protect B .  defend C .  distinguish D .  distance
    (5)
    A .  shopping B .  playing C .  running D .  working
    (6)
    A .  children B .  colleagues C .  parents D .  classmates
    (7)
    A .  still B .  otherwise C .  then D .  yet
    (8)
    A .  return B .  prove C .  apply D .  happen
    (9)
    A .  qualified B .  desperate C .  prepared D .  responsible
    (10)
    A .  tool B .  strategy C .  power D .  language
    (11)
    A .  wise B .  funny C .  surprising D .  reassuring
    (12)
    A .  meant B .  owed C .  devoted D .  appealed
    (13)
    A .  admitted B .  corrected C .  accepted D .  noticed
    (14)
    A .  wait B .  loss C .  delay D .  pain
    (15)
    A .  against B .  among C .  into D .  around
六、第三部分 语言运用,第二节 语法填空(共10小题;每小题1.5分,满分15分)
  • 17. (2024高二上·佳木斯期末)  阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。

    It was a long, hard day for me. I was going back home from work by bus. My mind was weight heavily with the stress from work. I  (sit) there with a really  (depress) mood. A young girl was sitting next to me, I didn't know. She asked me some questions casually and we had a short conversation. "She was just a (strange)", I thought to (me) and didn't take much interest. All of sudden, she suddenly handed me some pretty chocolates and said that it was her birthday. I instantly responded with a smile and it freed me from the stress that I had been carrying. In a single moment I felt the former heaviness of the day transform into lightness of a feather. Her simple act gave me joy even though I don't (particular) enjoy sweets as much. I wished her a long life and was thankful  her sweet heart.

    I realized that even small acts can make a person feel happy. I can't remember her face but  (remember) the incident makes me happy. Here's an old saying, "You might forget a person's name, you might forget their faces, but you never forget they made you feel.

七、第四部分 写作(共两节,满分40分)
  • 18. (2024高二上·佳木斯期末)  第一节书面表达

    假如你是李华,打算在一个英语论坛发布帖子介绍你最喜欢的一位明星,内容包括:1. 人物介绍2. 喜欢他/她的原因3. 对人物的评价

    要求:1. 词数80词左右2. 可以适当增加细节,以使行文连贯。

    可以借助下列句型成文:1. When it comes to my favourite star,............comes to my mind. 2. It is generally believed that...... 3. What impress me most is his/her...... 4. In my opinion,......

    My favourite star is

  • 19. (2024高二上·佳木斯期末)  第二节 阅读下面材料,根据其内容和所给段落开头语续写两段,使之构成一篇完整的短文。 

    Several years ago, I traveled by train to Stockholm. I was visiting two friends who were to meet me at the train station. I stood there waiting for my first friend to arrive and in the midst of all the hurrying passengers that Friday afternoon, I heard a weak voice; it sounded like a question. I turned and saw a young man standing with a white cane (拐杖),his suitcase by his feet. I approached and asked," Do you need help?"" Yes," he replied, nodding his head, appearing relieved.

    He had been trying for some time, unsuccessfully, to get someone's attention. He had missed his train home. His cell phone battery was dead, and he needed to call his mother to tell her of the circumstances.

    This young man named Mustafa, I found out, had just completed his first week at a school for the blind. He went to school on Mondays and returned home on Fridays. Of course I helped him call his mother. I did not understand what he spoke with her on my cell phone, but I could tell the language was Swedish. Of course the next problem was finding the right train home and telling his mother the new arrival time. Yet in this disordered train station, I did not want to miss connecting with my friend Bogdan who was on his way to the spot where we were standing.

    Before I could dial the number to call Bogdan, he was suddenly already there. I described the problem and Bogdan took the young man's arm and we were off on our adventure to help get Mustafa home. While sorting out where his home was, what train, and what time, my second friend Marcello called and wondered where we were. Soon he joined us. It happened that Marcello speaks 12 languages.

    注意:1. 续写词数应为150 左右;2. 请按如下格式在答题卡的相应位置作答。

    Marcello's gift in language was a great advantage.

    Now we were leading Mustafa to his train.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息