安徽省合肥市第四十八中学2023-2024学年九年级上学期第...

更新时间：2024-04-15 浏览次数：5 类型：月考试卷

一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的四个选项只有一个符合题意）

1. (2023九上·合肥月考) 关于化学变化，下列说法错误的是（）

A . 一定产生新物质 B . 一定发生能量变化 C . 可能伴随颜色变化 D . 可能产生新的元素

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2. (2023九上·合肥月考) 2021年3月5日，习近平总书记在参加十三届全国人大四次会议时指出“生态本身就是价值”，下列说法或做法中，不利于保护生态环境的是（）

A . 提倡骑自行车或乘坐公交车出行 B . 为节约用水，使用工业废水浇灌农田 C . 生活垃圾分类科学处理 D . 减少煤、石油等化石燃料的使用，开发利用新能源

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3. (2024九上·防城期末) 节约用水是保护水资源的有效途径。适合张贴在学校水龙头旁的标识是（）

A . B . C . D .

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4. (2023九上·合肥月考) 下列实验操作正确的是（）

A . 取用少量液体 B . 检查装置气密性 C . 倾倒液体 D . 过滤

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5. (2023九上·合肥月考) 如图是元素X在周期表中的信息和该元素的微观粒子结构示意图，下列说法正确的是（）

A . 该元素的原子易失去电子 B . 该元素位于周期表中第二周期 C . 该粒子结构示意图表示的是Na D . 该元素的原子核内有11个中子

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6. (2023九上·合肥月考) 下列选项中物质的化学式书写正确的是（）

A . 碳酸钠 NaCO₃ B . 酒精 C₂H₅OH C . 干冰 H₂O D . 硼 Be

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7. (2023九上·合肥月考) 物质分别是由微粒构成。下列各组物质中，都是由分子构成的一组是（）

A . 硫酸铜和氯化钠 B . 二氧化硫和C₆₀ C . 氨气和金刚石 D . 水和铜

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8. (2023九上·合肥月考) 1909年，德国化学家保罗·弗里德伦德尔在多刺海螺的锶下腺中提取出了一种紫色染料秦尔红紫（分子式为C₁₆H₈Br₂N₂O₂），下面有关说法正确的是（）

A . 秦尔红紫中有30个原子 B . 泰尔红紫的相对分子质量是420g C . 泰尔红紫中氢元素的质量分数最小 D . 泰尔红紫中碳、氧两种元素质量比是8：1

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9. (2023九上·合肥月考) 下列实验操作符合安全要求的是（）

A . 实验室储存白磷时，将其浸没在冷水中 B . 从试剂瓶取出的液体如果超出了所需用量，将多余的部分倒回原瓶 C . 实验时若眼里溅进了药液，应立即揉揉眼睛缓解一下 D . 一氧化碳还原氧化铜实验中，可将尾气直接排放

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10. (2023九上·合肥月考) 北京理工大学研制出一种新型口罩。口罩中使用了MOF催化过滤层，在潮湿空气中（相对湿度为40%以上）臭氧（O₃）去除率可达100%，反应微观示意图如图所示，下列有关说法中错误的是（）

A . MOF在反应前后质量不变 B . 臭氧与氧气的化学性质不同 C . 反应物、生成物中共有两种氧化物 D . 反应中臭氧与氧气分子个数比为2：3

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11. (2023九上·合肥月考) 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）

A . 根据质量守恒定律，2g硫与3g氧气充分反应一定生成5g二氧化硫 B . 混合物中至少含有两种物质，则混合物中至少含有两种元素 C . 在同一化合物中，金属元素显正价，所以非金属元素一定显负价 D . 原子最外层电子数决定化学性质，最外层电子数相等的原子化学性质不一定相似

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12. (2023九上·合肥月考) 实验课上，同学们设计了如下四个实验，其中能达到目的的是（）

A . 比较不同催化剂的催化效果 B . 证明CO₂可与水发生反应 C . 验证质量守恒定律 D . 证明石墨具有导电性

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二、非选择题（本大题包括5小题，共28分）

13. (2023九上·合肥月考) 阅读下列科普短文，回答问题。
消毒是饮用水处理中的重要环节之一。常用消毒剂为自由氯，然而自由氯消毒过程中会产生有毒副产物三氯甲烷（CHCl₃）。
二氧化氯（ClO₂）因其不与水中有机物发生氯代反应，在控制CHCl₃生成方面效果显著。原料制备ClO₂ ，再投加到水中进行消毒。
某自来水厂比较使用ClO₂和自由氯消毒时对CHCl₃生成的控制效果，研究结果如图。图中TOC去除率（%）越高，表明对CHCl₃生成的控制效果越好。
ClO₂受热，见光易分解，我国科研人员测试ClO₂溶液浓度随放置时间的变化，如表：
放置时间/h
1
2
4
6
12
24
48
浓度/（mg/L）
685
681
680
670
668
665
662
臭氧-生物活性炭深度水处理工艺已成为目前研究的热点，该工艺可有效控制水中CHCl₃的生成。
1. （1）二氧化氯（ClO₂）中氯元素的化合价为。
2. （2）制备ClO₂反应如下，请补全化学方程式： $\text{[math]}$ 。
3. （3）结合本文，你对保存ClO₂的建议是。
4. （4）下列说法正确的是____。
  
  A . 二氧化氯属于氧化物 B . 臭氧——生物活性炭和ClO₂都可以控制自来水中CHCl₃形成 C . 在放置的时间范围内，ClO₂溶液浓度随放置时间延长而增大
5. （5）对比图中两条曲线，得到的实验结论是。
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14. (2023九上·合肥月考) 实验室利用如图所示装置进行相关实验。回答下列问题：
1. （1）装置A中仪器①的名称是。
2. （2）装置B虽然操作简便，但无法控制反应速率。请从图2中选取（填字母）取代B中的单孔塞，以达到控制反应速率的目的。
3. （3）若用高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气应选用的装置组合是，该套装置有一处不足的地方，请你加以改进，写出该反应的化学方程式。
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15. (2023九上·合肥月考) 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品。利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程如图。
1. （1）乳化池中，生石灰与水发生反应，该反应为反应（填“放热”或“吸热”），属于基本反应类型中的反应。
2. （2） “过筛”与实验室“过滤”原理相同，过滤操作中需要用到玻璃仪器有玻璃棒的作用是。过滤后滤液依然浑浊的原因可能是。
3. （3）碳化塔中反应的化学方程式为。
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16. (2023九上·合肥月考) 学校实验小组以“探究火柴中的化学”为主题开展项目式学习。
【任务一】火柴的成分
【查阅资料】1830年科学家发明了“摩擦火柴”（如图甲）。将火柴头在粗糙的界面上轻轻划动，便可引燃火柴杆，这种火柴使用方便，但发火太灵敏，容易引起火灾。
1855年科学家发明了“安全火柴”（如图乙）。只需将火柴头快速从火柴盒侧面划过，便可引燃火柴。

白磷
红磷
着火点
40℃
240℃
毒性
剧毒
无毒
1. （1）【任务一】火柴的成分
  
  【查阅资料】1830年科学家发明了“摩擦火柴”（如图甲）。将火柴头在粗糙的界面上轻轻划动，便可引燃火柴杆，这种火柴使用方便，但发火太灵敏，容易引起火灾。
  1855年科学家发明了“安全火柴”（如图乙）。只需将火柴头快速从火柴盒侧面划过，便可引燃火柴。
  
  白磷红磷
  着火点 40℃ 240℃
  毒性剧毒无毒
  
  锑的元素符号是Sb，则三硫化二锑的化学式为。
2. （2）划火柴瞬间产生的热量引燃红磷，红磷燃烧的化学方程式。
3. （3） “安全火柴”比“摩擦火柴”保存和使用更安全的科学原理（写一点）。
4. （4）【任务二】火柴点燃方式的探究
  点燃火柴后，分别以两种不同的方式拿着——一种火柴头朝下，一种火柴头朝上。（如图丙）
  火柴头朝上的不如火柴头朝下放置燃烧的旺，其原因是____（填字母）。
  
  A . 火柴头朝下降低了火柴杆着火点低 B . 火柴杆跟氧气的接触面积小 C . 空气中氧气不足 D . 火柴杆温度不易达到着火点
5. （5）实验时小东发现火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，可能的原因是____。
  
  A . MnO₂分解产生氧气助燃 B . KClO₃分解产生氧气助燃 C . 火柴头中的硫比火柴杆燃烧更剧烈
6. （6）【任务三】探究火柴燃烧生成的气体
  【猜想与假设】同学们依据质量守恒定律，猜想气体成分可能有CO₂、SO₂。
  【查阅资料】SO₂通入澄清石灰水会产生白色浑浊。
  II.SO₂能使品红溶液褪色，而CO₂不能。
  III.SO₂易与酸性高锰酸钾溶液反应而被吸收，而CO₂不与酸性高锰酸钾溶液反应。
  【实验探究】
  小组同学利用如图丁所示装置进行实验。当观察到，说明火柴燃烧生成的气体中有SO₂、CO₂。
7. （7）小丽认为该方案仍不够严谨，对实验进行了改进：增加一个装有酸性高锰酸钾溶液的试剂瓶C；改进后实验装置的连接顺序为（填字母，实验装置可重复使用）。能确定生成的气体中有CO₂的现象是。
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17. (2023九上·合肥月考) 某兴趣小组取12g石灰石样品放在烧杯中，然后加入足量的稀盐酸，产生了4.4克二氧化碳。（石灰石中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。
1. （1）求该石灰石样品中CaCO₃的质量。（写出计算过程）
2. （2）若将12g样品平均分成两份，分别加工成块状和粉末状，将两份样品分别放入锥形瓶中，同时加入相同体积，相同浓度的足量稀盐酸充分反应，请在图象上分别画出块状样品和粉末状样品与稀盐酸反应放出CO₂的曲线示意图。
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