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安徽省六安市2023-2024学年七年级上学期期末模拟测试(...
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更新时间:2024-02-29
浏览次数:44
类型:期末考试
试卷属性
副标题:
无
*注意事项:
无
安徽省六安市2023-2024学年七年级上学期期末模拟测试(...
更新时间:2024-02-29
浏览次数:44
类型:期末考试
考试时间:
分钟
满分:
分
姓名:
____________
班级:
____________
学号:
____________
*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
一、选择题(共40分)
1.
(2024七上·六安期末)
9的相反数是( )
A .
B .
C .
±9
D .
﹣9
答案解析
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+ 选题
2.
(2024七上·六安期末)
下列单项式中,与3
ab
是同类项的是( )
A .
3
ab
2
B .
C .
ab
D .
2
a
3
b
答案解析
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纠错
+ 选题
3.
(2024七上·六安期末)
初一年级积极倡导及时关教室灯、投影仪、水龙头,适量用纸,适量点餐,节俭事微却能聚沙成塔,光盘事小也能水滴石穿.我国每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,倒掉了约2亿人一年的口粮!“800万”这个数据用科学记数法表示为( )
A .
800×10
4
B .
80×10
5
C .
8×10
6
D .
0.8×10
7
答案解析
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+ 选题
4.
(2024七上·六安期末)
2022年某区有13000名初中毕业生参加了升学考试,为了解13000名考生的升学成绩,从中抽取了500名考生的试卷进行统计分析,以下说法不正确的是( )
A .
13000名考生的成绩的全体是总体
B .
每名考生是个体
C .
500名考生的成绩是总体的一个样本
D .
500是样本容量
答案解析
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+ 选题
5.
(2024七上·六安期末)
如果|
a
+2|+(
b
﹣1)
2
=0,那么(
a
+
b
)
2023
的值是( )
A .
﹣2023
B .
2023
C .
﹣1
D .
1
答案解析
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+ 选题
6.
(2024七上·六安期末)
下列运用等式的性质对等式进行的变形中,错误的是( )
A .
若
ac
=
bc
, 则
a
=
b
B .
若
a
=
b
;则
a
(
x
2
+1)=
b
(
x
2
+1)
C .
若
, 则
a
=
b
D .
若
a
=
b
, 则
a
﹣1=
b
﹣1
答案解析
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+ 选题
7.
(2024七上·六安期末)
如果方程2
x
=2和方程
的解相同,那么
a
的值为( )
A .
1
B .
5
C .
0
D .
﹣5
答案解析
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+ 选题
8. 已知∠α=30°18',∠β=30.18°,∠γ=30.3°,则相等的两个角是( )
A .
∠α=∠β
B .
∠α=∠γ
C .
∠β=∠γ
D .
无法确定
答案解析
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+ 选题
9.
(2024七上·六安期末)
往返
A
,
B
两地的客车,中途停靠两个站,客运站根据两站之间的距离确定票价(距离不相等,票价就不同).若任意两站之间的距离都不相等,则不同的票价共有( )
A .
4种
B .
5种
C .
6种
D .
7种
答案解析
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+ 选题
10.
(2024七上·六安期末)
如图,在两个完全相同的大长方形中各放入五个完全一样的白色小长方形,得到图(1)与图(2).若
AB
=
m
, 则图(1)与图(2)阴影部分周长的差是( )
A .
m
B .
C .
D .
答案解析
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+ 选题
二、填空题(共20分)
11.
(2024七上·六安期末)
已知2
m
+
n
=2,则1﹣2
m
﹣
n
=
.
答案解析
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+ 选题
12.
(2024七上·六安期末)
已知一个角的补角比这个角的余角3倍大10°,则这个角的度数是
度.
答案解析
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+ 选题
13.
(2024七上·六安期末)
甲、乙两车,在同一条路上相距220千米,若两车相向而行,则2小时相遇;若同向而行,则10小时甲赶上乙,则甲车的速度为
千米/小时.
答案解析
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+ 选题
14.
(2024七上·六安期末)
如图,线段
表示一条已经对折的绳子,现从
点处将绳子剪断,剪断后的各段绳子中最长的一段为30cm.
(1) 若点
为
的中点,则对折前的绳长为
cm;
(2) 若
, 则对折前的绳长为
cm.
答案解析
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+ 选题
三、解答题(8+8+10+10+12+12=60分)
15.
(2022七上·江海期中)
计算:
.
答案解析
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+ 选题
16.
(2024七上·六安期末)
有一道题目,是一个多项式
A
减去
x
2
+14
x
﹣6,小强误当成了加法计算,结果得到2
x
2
﹣
x
+3.
(1) 求多项式
A
;
(2) 帮助小强同学求出正确答案.
答案解析
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+ 选题
17.
(2024七上·六安期末)
观察下列各式:
第1个式子:
,
第2个式子:
,
第3个式子:
.
…
根据其规律,解答下列问题:
(1)
=
.
(2) 第
n
个式子为
.
(3) 利用以上规律计算:
.
答案解析
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+ 选题
18.
(2024七上·六安期末)
本学期,石室联中开设了“防疫宣传”“心理疏导”等课程,为了解学生对新开设课程的掌握情况,学校从七年级学生中随机抽取了部分学生进行了一次综合测试.测试结果分为四个等级:
A
级为优秀,
B
级为良好,
C
级为及格,
D
级为不及格.将测试结果绘制成了两幅不完整的统计图.根据统计图中的信息解答下列问题:
(1) 本次抽样测试的学生人数是
名.
(2) 扇形统计图中表示
A
级的扇形圆心角α的度数是
,并把条形统计图补充完整.
(3) 我校三校区七年级共有学生1600名,如果全部参加这次测试,估计优秀的人数为多少?
答案解析
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+ 选题
19.
(2023七下·镇海区期中)
某商场从厂家购进了甲、乙两种商品,甲种商品每件的进价比乙种商品每件的进价多20元,购进甲种商品5件与购进乙种商品6件的进价相同.
(1) 求甲、乙两种商品每件的进价分别是多少元?
(2) 该商场从厂家购进了甲、乙两种商品共80件,所用资金为9000元.甲种商品在进价的基础上提高50%后标价,又以8折优惠售出;乙商品售出后,每件可获利30元,则甲、乙两种商品全部售出后共可获利多少元?
答案解析
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+ 选题
20.
(2024七上·六安期末)
定义:从∠α(45°<α<90°)的顶点出发,在角的内部作一条射线,若该射线将∠α分得的两个角中有一个角与∠α互为余角,则称该射线为∠α的“分余线”.
(1) 如图1,∠
AOB
=70°,∠
AOC
=50°,请判断
OC
是否为∠
AOB
的“分余线”,并说明理由;
(2) 若
OC
平分∠
AOB
, 且
OC
为∠
AOB
的“分余线”,则∠
AOB
=
;
(3) 如图2,∠
AOB
=155°,在∠
AOB
的内部作射线
OC
,
OM
,
ON
, 使
OM
为∠
AOC
的平分线,
ON
为∠
BOC
的“分余线”.当
OC
为∠
MON
的“分余线”时,请直接写出∠
AOC
的度数.
答案解析
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