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湖南省长沙市长郡双语白石湖实验中学2022-2023学年七年...

更新时间:2024-02-23 浏览次数:36 类型:月考试卷
一、积累与运用。
  • 1. (2023七下·长沙月考) 【字词迷宫】下列词语字音和字形全都正确的一项是( )

    姓名

    形近字

    多音字

    成语

    ①邓稼(jià)先

    ④狂澜

    ⑦校(xiào)对

    ⑩鲜(xiǎn)为人知

    ②臧(zàng)克家

    ⑤斑阑

    ⑧呜咽(yàn)

    ⑪锲(qì)而不舍

    ③萧(xiāo)红

    ⑥谰语

    ⑨骨(gǔ)碌

    ⑫锋芒必(bì)露

    A . ①⑤⑧⑩ B . ③④⑨⑪ C . ②⑥⑦⑫ D . ①④⑥⑩
  • 2. (2023七下·长沙月考) 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
    A . 许多科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁 , 无私奉献。 B . 张富清60多年深藏功名,一生坚守初心、不改本色,书写了可歌可泣的英雄事迹。 C . 歌乐山景区中最能让游客气冲斗牛的,是暗河和溶洞。 D . 黄旭华长期从事核潜艇研制工作,开拓了中国核潜艇的研制领域,是中国第一代核动力潜艇研制创始之一,被誉为“中国核潜艇之父”,他是当之无愧的。
  • 3. (2023七下·长沙月考) 【病句诊所】下列句子没有语病的一项是( )
    A . 在读了杨振宁先生的这篇文章后,让我对“两弹元勋”有了更全面的了解。 B . 翻越老山界是我们长征途中所过的第一座难走的山。 C . 三月学雷锋活动月,我们年级开展了“手拉手,献爱心”,义卖现场十分火爆。 D . 在阅读老舍的《骆驼祥子》时,我们不仅要整体感知文章的主要内容,还要探究作品的主题。
  • 4. (2023七下·长沙月考) 下列句子的排序最恰当的一项是( ) 

     ①我注意到雨水与瓦的较量在一种高亢的节奏中进行,无法分辨谁是受伤害的一方。 

     ②然后雨势变得小一些了,雾气就散了,那些瓦片露出了它简洁而流畅的线条。 

     ③肉眼看到的现实是雨洗涤了瓦上的灰土,因为那些陈年的旧瓦突然焕发出崭新的神采。 

     ④那是我唯一一次在雨中看见我家的屋顶,暴雨落在青瓦上,溅出的不是水花,是一种灰白色的雾气。 

     ⑤在接受了这场突如其来的雨水冲洗后,它们开始闪闪发亮,而屋檐上的瓦楞草也重新恢复了植物应有的绿色。 

    A . ④②①③⑤ B . ③②④⑤① C . ③②⑤④① D . ④②⑤③①
  • 5. (2023七下·长沙月考) 【文化长廊】下列有关文学常识的说法正确的一项是( )
    A . 《回忆鲁迅先生》作者萧红,中国近现代女作家,代表作有小说《呐喊》《彷徨》《生死场》《呼兰河传》等。 B . 《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事。 C . 四书五经是历代儒客学子研学的核心书经,其中,五经指的是《诗经》《尚书》《礼记》《论语》《孟子》。 D . 《木兰诗》是中国南北朝时期北方的一首乐府民歌,与《孔雀东南飞》合称“乐府双璧”。
  • 6. (2023七下·长沙月考) 【名句橱窗】请依据你的理解,在横线上填写恰当的古诗文。
    1. (1) 双兔傍地走,?(《木兰诗》)
    2. (2) ,关山度若飞。(《木兰诗》)
    3. (3) 《木兰诗》中,描写战事频繁惨烈,木兰经历了长期的战斗岁月而最终英雄般凯旋的诗句是:
    4. (4) 《木兰诗》中用对偶句描写边塞夜景和军营苦寒生活的两句诗是:
  • 7. (2023七下·长沙月考) 【实践园地】为了增强同学们的国家意识和主人翁的责任感,班级开展了“天下国家”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
    1. (1) 任务一:七年级准备开展“学党史,爱祖国”的主题班会。请你参照第一环节,将二、三环节补充完整。

      第一环节:激发心智—爱国人物故事会

      第二环节:启发心智——①

      第三环节:陶冶心灵——②

    2. (2) 任务二:细流汇江,江河成海,我们凝聚力量,描绘民族复兴的宏伟蓝图。作为追梦的少年,想了解更多国家发展中的感人事迹,刚好你家隔壁的王爷爷参加过抗美援朝战争,学校拟于2023年3月14日下午2点半在道德讲堂举办“荣光追梦心”讲座,现在学校想请你作为代表当面邀请王爷爷到学校做讲座,你该怎么邀请呢?
二、阅读与理解。
  • 8. (2023七下·长沙月考) 阅读下面这首唐诗,完成问题。

    晚春

    韩愈

    草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。

    杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。

    1. (1) 下列对这首诗赏析有误的一项是( )
      A . 这首诗描绘了晚春的繁丽景色,杨花榆荚虽缺乏“才思”,但不因此藏拙,而为晚春增添一景,虽然不美,但尽了努力,这种精神是值得赞扬的。 B . 这是一首描绘暮春景色的七言绝句,虽然描写了百卉千花争奇斗艳的场景,但总感觉带有一些凋零感伤的情感。 C . 这首诗平中翻新,颇富奇趣,在于诗中拟人化手法的奇妙运用,糅人与花于一体。“草树”本属无情物,竟然能“知”能“解”还能“斗”,而且还有“才思”高下有无之分。 D . 此诗熔景与理于一炉。可以透过景物描写领悟出其中的人生哲理:一个人“无才思”并不可怕,要紧的是珍惜光阴,不失时机。“春光”是不负“杨花榆荚”这样的有心人的。
    2. (2) 请说出“百般红紫斗芳菲”中的“斗”字的修辞手法,并简析其妙处。
  • 9. (2023七下·长沙月考) 阅读【甲】【乙】两篇文言文,完成问题。

    【甲】

    初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学、及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三曰,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

    (《孙权劝学》)

    【乙】

    王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上。窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,亡其牛,或牵牛来责蹊田。父怒,挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上执策映长明灯读之琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖。冕小儿,恬若不见。

    安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买白牛架母车,自被⑥古冠服随车后。乡里儿竞遮道讪笑,冕亦笑。

    (《王冕僧寺夜读》)

    【注释】①诸暨:县名,今属浙江省诸暨市。②蹊田:践踏田地。③执策;“策”同“册”,拿着书。④韩性:绍兴人,大学者。⑤通儒:指博学多闻、通晓古今的儒者。⑨被:同“披”,穿。

    1. (1) 下列对文中字词的理解或推断,正确的一项是( )
      A . 甲文中“结友而别”的“而”和乙文中“已而复如初”的“而”含义相同。 B . “事”有“事情;战事;从事;侍奉”等词义。“门人事冕如事性”中两个“事”都是“侍奉”的意思。 C . “蒙辞以军中多务”和“依僧寺以居”中的“以”意思不同,前者为“来,用来”,后者可以翻译为“用”。 D . “大兄何见事之晚乎”的“之”和“安阳韩性闻而异之”的“之”都是代词。
    2. (2) 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
      A . 夜潜出/坐佛膝上执策/映长明灯读之/琅琅达旦。 B . 夜潜/出坐佛膝上/执策映长明灯/读之琅琅达旦。 C . 夜潜出/坐佛膝上/执策映长明灯读之/琅琅达旦。 D . 夜潜/出坐佛膝上执策/映长明灯/读之琅琅达旦。
    3. (3) 翻译句子。

      安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。

    4. (4) 结合文中吕蒙和王冕的故事,说说你从他们身上分别得到了什么启发?

      吕蒙:

      王冕:

  • 10. (2023七下·长沙月考) 现代文阅读。

    漫记导师冯骥才

    段茵

    ①毕业后留在导师冯骥才先生身边做事,在我,感觉真正的学业才刚刚开始。在先生身边,看着他待人接物,听他有关文学、文化的夫子自道,跟着他的思维理路做事,解读他的艺术人生,静观他的思想明灭……那真是人生的学业,茫茫没有止境的。

    ②说起先生,可说的很多,不必再说的似乎更多。他是知名的作家、画家、文化学者、教授、博导、国务院参事……有这么一大堆文化身份围着,自然是时间的穷人啦。一天天被协会、媒体、生生熟熟的各界来访者追着、问着、拉着、绑着,不停地考察、开会、论证、演讲、采访,生命的马驹都给时间的栅栏困住了,可他居然在时间的碎片上也开出写作的花来,比如新近获了鲁迅文学奖的《俗世奇人》,比如《西欧思想游记》《俄罗斯双城记》《意大利读画记》都是这样的奇花嘛,这便不得不令人真该感慨了。我们理解他的忙,理解他常常系错扣子或是穿了下摆破了洞的衬衣,尽量避免打扰他,他居然不领情,常常倒打一耙———你得成长啊,要自信啊;对着电脑能做什么学问,那都是死的;得下去跑啊,民间文化要跟大地接地气啊……

    他常常朴实地把学生们比作他的树。或许他不介意我们是花树果树还是藤树,能长成乔木灌木或是檀木,但他绝对介意我们在他的园圃里天天伸胳膊饮日喝风。想想他说的话吧:“我七十五岁了,我还有理想!”先生的话让我们心生惭愧,我们不去追求“理想”还想怎样啊!但是我们这一代人普遍眼高手低,“理想”就像树尖上摘不到的桃子,这又是先生极其看不过的。

    ④先生是经历过基层的人,练就了一身硬邦邦的生活本领,什么泥瓦活儿、木工活儿,生活中的煤、水、电、修车、套炉子样样都通,当年在朝内大街166号人文社借调写作时赶上社里盖楼,他还抬沙拌灰给帮过忙。于是,他便用心良苦地以他的方式医我们的眼高手低病,希望我们能承担起自己的生命重量。我记得有一次自己身体不大舒服,偏偏先生要交给我一堆书和资料,他可以让别人转交的,省事省力,可他不这样。他费了很大的劲儿从自家楼上找出一只“风尘仆仆”的拉杆箱,把资料打包装箱,亲手交给我拉着,并且拒绝在场的人伸手帮忙。我想,这样用心的导师,当今社会怕是真的不多了吧。

    ⑤下午,走进先生的大画室。那儿的光线总是压得低低的。老式唱片机有时缓缓淌出一段肖邦、柴可夫斯基或是约翰•施特劳斯。四壁自然都是书、画、老箱柜和来自民间的各类生动造型——佛头、菩萨、罗汉、天王、民窑青花、布老虎……几捧绿萝静静吮吸着透过窗幕的天光。迎面是一张拥挤不堪的大画案,上面总是堆满了大部头的杂书和民间的物件儿。土陶瓶里插有几只生了锈般的铁青色老莲蓬,笔架上笔筒里胡乱挂着、塞着各式毛笔,青花笔洗和大大小小的碟碟罐罐散落一旁。唯一的空白处露出小半幡旧毡子,地界儿也就只能写写书法或是作小幅的画。

    ⑥每每得了一点空闲,先生就退回到画室角落里的一张藤椅上,就着矮矮的木桌喝一杯牛奶吃一角面包。身后的荆条纸篓个头大得足像个柴筐。凝望着先生,唯有内心的肃然起敬。这时,我们是真的很少打扰他了。

    (摘自《新民晚报》,有改动)

    1. (1) 阅读全文,填写下表。

      所记的先生的事例

      “我们”的感受

      在时间的碎片上开出了写作的花

      惭愧

      用心良苦医“我们”的眼高手低病

      工作、创作繁忙,难得空闲休息

    2. (2) 批注是一种重要的读书方法。请自选角度,为文中第③段画线句作一份批注(从句子内容、情感表达或个人心得体会等角度皆可)。
    3. (3) 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 本文标题为“漫记导师冯骥才”,选取的事例看似平常细小,实际上更加真实亲切地展现了先生的形象。 B . 本文在叙事中,多处引用了先生自己的话,不仅把先生的形象凸显了出来,同时也变换了叙事的节奏,使行文更加生动。 C . 文中第④段写冯骥才先生偏偏要交给我一堆书和资料,把资料亲自打包装箱,并亲手交给“我”拉着。写这件事是为了体现先生对“身体不大舒服”的“我”的无微不至的关爱。 D . 文章最后一段写到“身后的荆条纸篓个头大得足像个柴筐”。这一笔含义深刻,映射出先生成功背后的艰辛。
    4. (4) 作者说“毕业后留在导师冯骥才先生身边做事,在我,感觉真正的学业才刚刚开始”可见,先生对作者的影响之大,请你结合文章内容,说说冯骥才先生是一位怎样的导师?我国有“严师出高徒,艺精靠磨练”的古训,结合你对原文的阅读体验和下列链接材料,谈谈你对“严师”的理解和感悟。

      【链接材料】不知从何时开始,老师批评学生成了“事儿”。不信,你看最近的新闻:湖北省赤壁市某初中老师,批评了一位逃课去网吧的学生,结果学生高家出走,老师苦寻个了6天,才将其找回。老子管教孩子,老师管教学生,自古以来天经地义,初会学话的小儿都会念“子不教,父之过;教不严,师之惰”。可现如今,老师批评学生,怎么那么容易“惹祸上身”呢?

      (摘自《人民日报》2017年01月05日18版)》

  • 11. (2023七下·长沙月考) 下列有关《骆驼祥子》的表述不正确的一项是 ( )
    A . 《骆驼祥子》是老舍所著的长篇小说,讲述的是从农村来北平谋生的普通人力车夫的故事。 B . 祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被孙侦探给洗劫了。 C . 样子的车被当兵的拉走后,他一直想拥有一辆属于自己的车。后来他在茶馆中遇到了拉车的老马和他的孙子小马,他们的悲惨情景似乎把祥子这最大的希望给打破了。 D . 祥子在曹先生家拉包月,祥子每天接送完这个,又要去伺候那个,同时还要干杂活。更可恨的是,曹先生、曹太太不把仆人当人看,食宿很差,所以祥子怒辞曹宅。
  • 12. (2023七下·长沙月考) 阅读下面的文段,完成问题。

    A.一年,两年,至少有三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车。在他租赁人家的车的时候,他从早到晚,由东到西。由南到北,像被人家抽着转的陀螺:他没有自己。

    B.可是在这种旋转之中,他的眼并没有花,心并没有乱,他老想着远远的一辆车,可以使他自由,独立,像自己的手脚的那么一辆车。有了自己的车,他可以不再受拴车的人们的气,也无须敷衍别人,有自己的力气与洋车,睁开眼就可以有饭吃。

    1. (1) 张同学在阅读《骆驼祥子》的过程中做了整本书的读书卡片,请你将其补充完整。

      读书卡片

      作品:《骆驼祥子》

      作者:老舍,原名舒庆春,被誉为“人民艺术家”。

      主要情节:

      A.祥子经过多年积攒,买上了一辆属于自己的新车,可是不久却被匪兵连人带车劫走。

      B.祥子从匪兵处逃走,继续攒钱买车,车还没买上,钱又被孙侦探敲诈去了。

      C.

    2. (2) 下面是张同学对文段B做的批注,请以此为例,从内容、语言两方面对文段A各写一个批注,表达你的心得体会。

      文段B:

      内容:他想要一辆车的心情多么迫切。

      语言:把车比作自己的手脚,生动地表达了他认为拥有车就拥有了自由与独立的想法。

      文段A:

      ①内容:

      ②语言:

三、表达与写作。
  • 13. (2023七下·长沙月考) 微写作。

    请阅读以下材料,写一段颁奖词。

    小诗:今天我看了2022年度感动中国十大人物颁奖典礼的视频,真是激动人心!

    小梅:赞同!有85岁的中国工程院院士钱七虎,有带领乡亲走上致富之路的杨宁,还有创造了历史的奥运冠军徐梦桃。

    小胡:让我印象最深的获奖者是“银发知播”这个群体。我专门把颁奖词背下来了——春蚕不老,夕阳正红。没有增壁的教室,不设门槛的大学。白发人创造的流量,汇聚成真正的能量。知播,如播,传播知识与文化,始终是你们执着的方向。

    小诗:我发现,颁奖词都是用高度凝练的语言概括人物的主要事迹及精神。正好学完《木兰诗》,老师让我们为花木兰写一段不少于80字的颁奖词,我可以现学现用了:

  • 14. (2023七下·长沙月考) 大作文。

    在青春的世界里,是什么打开了你的心窗,让人生照进了阳光?是什么驱走了你的迷茫,让你荡起奋进的双桨?是什么使你向阳生长,拥抱温暖一路前行?

    请以“因为           , 我的青春拥抱温暖”为题(先把题目补充完整),写一篇文章。

    提示:横线上可填事、物、景、人等。

    写作要求:

    ①题目完整,文体不限,但不要写成诗歌或戏剧,也不要写成书信体。

    ②不少于600字,不要抄袭,不要套作。

    ③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。

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