江苏省苏州市2023-2024学年高一（上）期末物理学业质量...

更新时间：2024-02-27 浏览次数：14 类型：期末考试

一、单选题：本大题共11小题，共44分。

1. (2024高一上·苏州期末) 下列各组物理量中都是矢量的是（）

A . 速度变化量、加速度 B . 重力、动摩擦因数 C . 位移、时间 D . 速率、路程

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2. (2024高一上·苏州期末) “电动平衡车”是时下热门的一种代步工具．如图所示，人站在“电动平衡车”上在水平路面上沿直线行驶，下列说法正确的是

A . 平衡车速度越大刹车越困难，是因为速度越大惯性越大 B . 平衡车受到路面向上的弹力，是平衡车发生形变产生的 C . 人对平衡车的压力和平衡车对人的支持力大小一定相等 D . 路面受到向下的压力，是因为平衡车和人的重力作用在了路面上

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3. (2024高一上·苏州期末) 放河灯是我国一种传统民间活动。如图所示的河灯随着河水自西向东飘向下游时，突然吹来一阵北风，则之后河灯可能的运动轨迹为（　　）

A . 1轨迹 B . 2轨迹 C . 3轨迹 D . 4轨迹

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4. (2024高一上·苏州期末) 如图所示为某次“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验示意图，下列说法正确的是

A . 系在小圆环上的两细绳套长度要相等 B . 两弹簧测力计间夹角越大越好 C . 实验中选择质量较大的小圆环比较好 D . 小圆环受到 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 共同作用与受到 $\text{[math]}$ 单独作用都要到达同一位置 $\text{[math]}$ 点

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5. (2024高一上·苏州期末) 如图所示的落地灯用三根对称的支架支撑在水平地面上．已知落地灯所受重力为 $\text{[math]}$ ，三根支架与竖直方向的夹角均为 $\text{[math]}$ ，则每个支架对地面的压力大小为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. (2024高一上·苏州期末) 关于对力和运动的研究，下列说法中符合史实的是

A . 牛顿首先提出了“如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动”这一观点 B . 伽利略将实验与逻辑推理和谐巧妙地结合起来，创造了一套对近代科学研究极为有益的科学方法 C . 笛卡尔在 $\text{[math]}$ 自然哲学的数学原理 $\text{[math]}$ 一书中提出了三条运动定律 D . 亚里士多德首先将物体间复杂多变的相互作用抽象为“力”

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7. (2024高一上·苏州期末) 如图所示是某同学站在力传感器上做“下蹲 $\text{[math]}$ 起立”的动作时记录的力随时间变化的图像，由图像可知，该同学的体重约为 $\text{[math]}$ ，除此以外，还可以得到的信息是

A . 该同学做了两次“下蹲 $\text{[math]}$ 起立”的动作 B . 下蹲过程中人先处于超重状态，后处于失重状态 C . 起立过程中人一直处于超重状态 D . 该同学做了一次“下蹲 $\text{[math]}$ 起立”的动作，且下蹲后停顿约 $\text{[math]}$ 后起立

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8. (2024高一上·苏州期末) 如图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进。突然发现意外情况，紧急刹车做匀减速直线运动，加速度大小为 $\text{[math]}$ ，则中间一质量为 $\text{[math]}$ 的西瓜 $\text{[math]}$ 受到其他西瓜对它的作用力的大小是
（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9. (2024高一上·苏州期末) 一辆汽车沿平直道路行驶，以 $\text{[math]}$ 表示它相对于出发点的位移。如图近似描述了汽车在 $\text{[math]}$ 这段时间内的 $\text{[math]}$ 图像。通过分析图像可以得出汽车（）

A . 在 $\text{[math]}$ 时间内匀速行驶 B . 在 $\text{[math]}$ 时间内匀加速驶离出发点 C . 在 $\text{[math]}$ 时间内平均速度约为 $\text{[math]}$ D . 在 $\text{[math]}$ 时间内驶向出发点

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10. (2024高一上·苏州期末) 如图所示，两个质量均为 $\text{[math]}$ 的小球 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，保持静止。设重力加速度为 $\text{[math]}$ ，下列说法正确的是（）

A . 剪断细绳的瞬间， $\text{[math]}$ 球的加速度是 $\text{[math]}$ B . 剪断细绳的瞬间， $\text{[math]}$ 球的加速度是 $\text{[math]}$ C . 剪断轻弹簧的瞬间，轻绳拉力的大小是 $\text{[math]}$ D . 剪断轻弹簧的瞬间， $\text{[math]}$ 球的加速度是 $\text{[math]}$

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11. (2024高一上·苏州期末) 汽车在平直路面上做匀加速直线运动的 $\text{[math]}$ 图像如图所示。下列判断正确的是（）

A . 汽车运动的初速度大小为 $\text{[math]}$ B . 阴影部分的面积表示汽车在 $\text{[math]}$ 时间内通过的位移 C . 汽车运动的加速度大小为 $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$ 时间内，汽车的平均速度大小为 $\text{[math]}$

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二、实验题：本大题共1小题，共10分。

12. (2024高一上·苏州期末) 为了探究物体质量一定时加速度与力的关系，甲同学设计了如图 $\text{[math]}$ 所示的实验装置。其中小车的质量为 $\text{[math]}$ ，沙和沙桶的总质量为 $\text{[math]}$ 。一轻绳跨过轻质的定滑轮和动滑轮，一端连接沙桶，另一端连接拉力传感器，拉力传感器可测出轻绳中的拉力大小 $\text{[math]}$ 。
1. （1）实验过程中，下列操作正确的是____。
  
  A . 调整长木板左端的定滑轮，使得细线与长木板平行 B . 在不挂沙桶的前提下，将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡小车受到的阻力 C . 小车靠近打点计时器，先释放小车，再接通电源 D . 为减小误差，实验中要保证 $\text{[math]}$ 远小于 $\text{[math]}$
2. （2）图 $\text{[math]}$ 是甲同学某次实验得到的纸带，两计数点间有四个点未画出，部分实验数据在图中已标注，则纸带的 $\text{[math]}$ 填“左”或“右” $\text{[math]}$ 端与小车相连，小车的加速度是 $\text{[math]}$ 。
3. （3）甲同学以力传感器的示数 $\text{[math]}$ 为横坐标，加速度 $\text{[math]}$ 为纵坐标，画出的 $\text{[math]}$ 图像如图 $\text{[math]}$ 所示，图线与横坐标的夹角为 $\text{[math]}$ ，斜率为 $\text{[math]}$ ，则小车的质量为____。
  
  A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$
4. （4）乙同学按照如图 $\text{[math]}$ 装置用对比的方法完成此实验。两小车放在水平板上，前端通过钩码牵引，后端各系一条细线，用板擦把细线按在桌上，使小车静止。抬起板擦，小车运动，一段时间后按下板擦，小车停下。对比两小车的位移，可知加速度与力大致成正比。使用这种方法完成此实验需要满足的条件是两小车____。
  
  A . 质量相等 B . 运动时间相同 C . 所挂钩码质量相等 D . 速度时刻相同
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三、简答题：本大题共2小题，共20分。

13. (2024高一上·苏州期末) 新能源电动车研发设计过程中，需要进行模拟实验。假设在某次实验中一辆电动车从静止开始先以 $\text{[math]}$ 的加速度匀加速直线行驶 $\text{[math]}$ ，再匀速行驶 $\text{[math]}$ ，然后以 $\text{[math]}$ 的加速度匀减速刹车。求：
1. （1）电动车 $\text{[math]}$ 末的速度 $\text{[math]}$ ；
2. （2）电动车在整个实验过程中的总位移 $\text{[math]}$ 。
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14. (2024高一上·苏州期末) 如图，某同学利用无人机玩“投弹”游戏。无人机以 $\text{[math]}$ 的速度水平向右匀速飞行，某时刻从无人机上释放一小球，此时无人机与水平地面的距离 $\text{[math]}$ ，空气阻力忽略不计， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）小球落地点与释放点之间的水平距离 $\text{[math]}$ ；
2. （2）小球落地时速度 $\text{[math]}$ 的大小和与水平方向的夹角 $\text{[math]}$ 可以用三角函数值表示 $\text{[math]}$ 。
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四、计算题：本大题共2小题，共26分。

15. (2024高一上·苏州期末) 如图甲所示，筷子是中国人常用的饮食工具。如图乙所示，用筷子夹质量为 $\text{[math]}$ 的小球，筷子与小球球心均在同一竖直平面内，且筷子和竖直方向的夹角均为 $\text{[math]}$ ，重力加速度为 $\text{[math]}$ 。
1. （1）若不计小球和筷子之间的摩擦，求小球静止时每根筷子对小球压力 $\text{[math]}$ 的大小；
2. （2）若不计小球和筷子之间的摩擦，每根筷子对小球压力的大小为 $\text{[math]}$ ，求小球此时的加速度 $\text{[math]}$ ；
3. （3）若小球与筷子之间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。为使小球不下滑，求每根筷子对小球压力的最小值 $\text{[math]}$ 。
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16. (2024高一上·苏州期末) 如图所示，一水平传送带以 $\text{[math]}$ 的速度顺时针转动，左右两端 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 间距离 $\text{[math]}$ ，右端 $\text{[math]}$ 点与水平台面平滑对接，水平台面上有一个倾角为 $\text{[math]}$ 、高度 $\text{[math]}$ 的固定斜面 $\text{[math]}$ 水平台面与斜面由平滑圆弧连接 $\text{[math]}$ ，斜面的右侧有一固定的水平桌面，桌面左侧放有一木板 $\text{[math]}$ 厚度不计 $\text{[math]}$ ，右侧固定一弹性竖直挡板，木板与挡板碰撞后会原速率返回．现有一可视为质点的物块以水平初速度 $\text{[math]}$ 从 $\text{[math]}$ 点滑上传送带，到达 $\text{[math]}$ 点时的速度大小为 $\text{[math]}$ ，物块离开斜面后恰好在它运动的最高点滑上木板．已知物块质量 $\text{[math]}$ 和木板质量 $\text{[math]}$ 均为 $\text{[math]}$ ，物块与传送带之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 和物块与木板之间的动摩擦因数 $\text{[math]}$ 均为 $\text{[math]}$ ，其它接触面间的摩擦均不计，g取10m/s²
1. （1）求物块初速度 $\text{[math]}$ 的大小；
2. （2）求桌面与台面之间的高度 $\text{[math]}$ ；
3. （3）若物块始终不滑离木板，木板与挡板仅能发生一次碰撞且木板左端不会离开桌面，求木板的最短长度 $\text{[math]}$ 和最初木板右端与挡板距离 $\text{[math]}$ 的范围．
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