广东省中山市2023-2024学九年级上学期期末化学试题

更新时间：2024-03-22 浏览次数：20 类型：期末考试

一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1. (2024九上·中山期末) 中华传统文化蕴含了丰富的化学知识，请回答下列各题。
1. （1）《天工开物》中记载的下列过程涉及化学变化的是（）
  
  A . 火药爆炸 B . 雕刻砚台 C . 伐木制舟 D . 纺纱织布
2. （2）烧制瓷器的黏土中含有以下元素，其中地壳中含量最多的元素是（）
  
  A . 铁 B . 硅 C . 铝 D . 氧
3. （3） “千家灯火织霓虹”，现代的霓虹灯中充入的气体可能是（）
  
  A . 氧气 B . 氮气 C . 空气 D . 稀有气体
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2. (2024·肇庆模拟) 加油站、面粉加工厂都需张贴的图标是（）

A . B . C . D .

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3. (2024九上·中山期末) 发现了元素周期律并编制了元素周期表的科学家是（）

A . 门捷列夫 B . 拉瓦锡 C . 道尔顿 D . 张青莲

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4. (2024九上·中山期末) 分类是研究物质的常用方法，下列物质属于单质的是（）

A . 一氧化碳 B . 食盐 C . 红磷 D . 酒精

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5. (2024九上·中山期末) 下列化学用语表示正确的是（）

A . 60个碳原子：C₆₀ B . 2个氨分子：2NH₃ C . 1个钠离子：Na⁺¹ D . 氧化镁中镁元素的化合价： $\text{[math]}$

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6. (2024九上·中山期末) 中国在航天领域取得了重大成就，请回答①~③题。
1. （1）锂离子蓄电池是“祝融号”火星车的能源设备。锂元素在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示，下列说法错误的是（）
  
  A . 原子序数为3 B . 在化学反应中容易失去电子 C . 属于金属元素 D . 相对原子质量为6.941g
2. （2）运载火箭采用偏二甲肼(C₂H₈N₂)作为推进剂，其燃烧产物不可能是（）
  
  A . N₂ B . CO₂ C . SO₂ D . H₂O
3. （3）电解水是空间站氧气的来源之一，下列关于电解水的说法正确的是（）
  
  A . 电解水属于分解反应 B . 该过程将化学能转化为电能 C . 负极、正极产生气体体积比是1：2 D . 该过程说明水是由氢气和氧气组成的
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7. (2024九上·中山期末) 单质硅是实现6G技术的重要材料。如图是制取高纯度硅的微观示意图之一，下列说法错误的是（）

A . 化学变化中分子不可分 B . 反应前后原子的种类不变 C . 物质丙是由原子构成的 D . 该反应可表示为：SiCl₄+2H₂ $\text{[math]}$ Si+4HCl

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8. (2024九上·中山期末) 下列实验设计能达到实验目的的是（）
实验目的
验证质量守恒定律
测定空气中O₂含量
探究催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响
证明蜡烛燃烧生成二氧化碳
实验设计
选项
A
B
C
D

A . A B . B C . C D . D

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9. (2024九上·中山期末) 实验室制取和收集二氧化碳的以下操作错误的是（）

A . 检查装置气密性 B . 加入石灰石 C . 加入稀盐酸 D . 检验是否集满

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10. (2024九上·中山期末) 下列说法错误的是（）

A . 金刚石硬度大可用来裁玻璃 B . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同 C . 做铁丝燃烧实验时，未看到火星四射是因为集气瓶底部未放少量水或细沙 D . 干冰升华时吸收大量的热，因此可作制冷剂

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11. (2024九上·中山期末) 下列劳动实践与所述的化学知识没有关联的是（）

选项	劳动实践	化学知识
A	炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭	隔绝氧气
B	用过的塑料矿泉水瓶放入可回收物桶中	垃圾分类，回收再利用
C	用铅笔芯制作电极	石墨有滑膩感
D	用活性炭包除冰箱的异味	活性炭具有吸附性

A . A B . B C . C D . D

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二、非选择题：本大题共6小题，第16小题7分，第17小题8分，第18-21小题各10分，共55分。

12. (2024九上·中山期末) 中国茶道是“选茶、煮茶、饮茶”的有机结合。
1. （1）选茶：茶叶含有茶多酚、茶氨酸、茶多糖等成分，茶叶是(填“纯净物”或“混合物”)。茶叶中的茶多酚因发酵程度不同含量不同，如表是四类茶叶中的茶多酚含量，茶多酚含量最高的是茶。
  样品名称
  绿茶
  白茶
  青茶
  红茶
  发酵程度
  未发酵
  微发酵
  半发酵
  全发酵
  茶多酚含量
  34.79%
  32.53%
  20.04%
  17.36%
2. （2）煮茶：《茶经》记载“漉水囊……其格以生铜铸之。”“其山水，拣乳泉石池漫流者上。”“漉水囊”可将茶叶与茶水分离，类似于基本实验操作中的。煮茶适宜用“山水”，检验“山水”是否为硬水可选用。
3. （3）饮茶：茶叶中的茶氨酸(化学式为C₇H₁₄N₂O₃)对神经系统有刺激作用，能够提高注意力。茶氨酸由种元素组成，其中碳元素和氢元素的质量比为(写最简比)。
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13. (2024九上·中山期末) 纳米海绵是一种新型环保清洁产品，具有网状多孔的结构，有良好的吸油能力、循环利用以及环境友好等特性，清洁过程中可以吸附物体表面污渍，可用于清洁茶垢、油垢等。
科学家测定了纳米海绵对不同油品的吸收能力(吸油质量比越高，其吸油能力越强)，结果如图1所示。吸油能力的差异性取决于油品自身的密度。油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越强。
依据科普内容回答下列问题。
1. （1）纳米海绵有等特性(写一点即可)，可以吸附物体表面污渍的原因是。
2. （2）已知CCl₄中氯元素为-1价，CCl₄中碳元素的化合价为价。
3. （3）由图1可知，与黑芝麻油比较，柴油的吸油质量比更高，因此纳米海绵对柴油的吸收能力比黑芝麻油的(填“强”或“弱”)。
4. （4）图2是纳米海绵和细菌纤维素循环吸油能力的对比，可得到的结论：在其它相同条件下，循环使用次数1~8之间时，随循环使用次数的增加，纳米海绵吸油能力变化不明显，细菌纤维素的吸油能力变(填“好”或“差”)。
5. （5）下列说法正确的是(多选，填字母)。
  a.纳米海绵可用于清洁茶垢、油垢等
  b.油品密度越大，纳米海绵的吸油能力越弱
  c.化学科学的发展极大地推动了人类社会的进步
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14. (2024九上·中山期末) 回答下列问题：
1. （1）实验室制取O₂及相关探究
  ①图1中仪器a的名称是。
  ②用高锰酸钾制取O₂应选择的发生装置是(填字母)，用该方法制取O₂的化学方程式为。
  ③收集一塑料瓶O₂并借助氧气传感器进行相关探究，通过数据处理软件实时绘出O₂体积分数随时间变化曲线，如图2所示。
  步骤一：将塑料瓶敞口放置，此时曲线变化为MN段；
  步骤二：双手捂热塑料瓶，此时曲线变化为NP段；
  步骤三：将塑料瓶的瓶口朝下，此时曲线变化为PQ段。
  对比MN段与NP段，说明(从分子角度解释)。
  对比段和PQ段，说明氧气的密度大于空气。
2. （2）制作简易供氧器
  ①如图3中1.0版所示，利用饮料瓶、吸管等废旧物品制作简易供氧器。通过观察洗气装置中的现象判断氧气的流速。
  ②在简易供氧器的基础上进行如图3的迭代优化。从使用角度考虑，优化后供氧器的优点(写一点即可)。
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15. (2024九上·中山期末) 我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。某兴趣小组同学对CO₂的吸收进行了相关探究。
1. （1）实验探究一：运用已有知识设计实验吸收CO₂
  实验序号
  实验1
  实验2
  设计依据
  能溶于水并与水反应
  能与澄清石灰水反应
  实验过程
  实验现象
  塑料瓶变瘪
  塑料瓶变瘪程度大，澄清石灰水
  通过上述实验现象判断，实验(填实验序号)吸收二氧化碳的效果更好，其原因是(用化学方程式表示)。
2. （2）实验探究二：比较水和海水吸收CO₂的能力大小
  【提出问题】CO₂被水和食盐水(模拟海水)吸收的情况如何？
  【作出猜想】猜想I：水吸收的CO₂更多；猜想II：食盐水(模拟海水)吸收的CO₂更多。
  【进行实验】分别将收集有100mLCO₂的量筒倒扣在等体积的水和食盐水中如图1所示，每隔一定时间观察并记录量筒内CO₂的体积，所测数据如表。
  时间/h
  0
  0.5
  6
  12
  24
  48
  烧杯A量筒中CO₂体积/mL
  100
  98.5
  85.5
  77
  66
  59
  烧杯B量筒中CO₂体积/mL
  100
  99
  93
  90.5
  89
  88
  【解释与结论】
  ①由表中数据分析，相同条件下，吸收CO₂更多的是(填“水”或“食盐水”)。
  ②地球表面71%被水覆盖，海水占全球储水量的96.5%，采取海洋吸收CO₂ ，可有效减碳，但也会造成海水酸化，涉及的反应为(用化学方程式表示)。
3. （3）【拓展交流】
  用两个量筒分别收集100mLCO₂倒置于水槽中，向1个量筒内注入少量的植物油，使CO₂与水被植物油隔开(CO₂与植物油不反应)，测得量筒内CO₂体积随时间变化曲线如图2所示。
  ①比较图中两条曲线，说明植物油(填“能”或“不能”)减少CO₂溶于水。
  ②事实上用排水法也可以收集到CO₂ ，请根据以上表格的实验数据分析理由是。
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16. (2024九上·中山期末) 居民家用燃料的使用经历了以下发展历程，如图1所示，结合所学知识回答下列问题。
1. （1）柴草来源广，但燃烧过程释放大量的烟尘，易造成。
2. （2）引燃蜂窝煤时，在炉膛中依次加入废报纸、小木块和蜂窝煤，然后将进风口打开，点燃废报纸，如图2所示。打开进风口的目的是，用废报纸、小木条引燃蜂窝煤是因为燃烧需要的条件。蜂窝煤燃烧时，上层产生蓝色火焰是某气体在燃烧，写出此反应的化学方程式。
3. （3）为减少污染、提高煤的利用率，可将煤(主要成分是碳)与水蒸气在高温下反应，生成一氧化碳和氢气，该反应的化学方程式。
4. （4）有人认为氢气可做未来家用燃料，理由是，写出氢气燃烧的化学方程式。
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17. (2024九下·信宜期中) 化学链燃烧技术指用载氧体(金属氧化物)将空气中的氧传输至燃料的新技术。基于CuO/Cu₂O载氧体的甲烷化学链燃烧技术如图1所示：
1. （1）空气反应器中Cu₂O与发生化合反应生成CuO。
2. （2）在燃料反应器中发生如下反应：8CuO+CH₄ $\text{[math]}$ 4Cu₂O+CO₂+2H₂O，若要使1.6kgCH₄充分反应，至少需要CuO的质量为多少？(写出计算过程)。
3. （3）从空气反应器排出的气体中O₂体积分数随反应温度的变化关系如图2所示。空气反应器中最适宜的反应温度范围是(填字母)。
  a.800~900℃ b.900~1000℃ c.1000~1030℃ d.1030~1100℃
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试卷信息

小学

初中

高中

广东省中山市2023-2024学九年级上学期期末化学试题

副标题：

*注意事项：

广东省中山市2023-2024学九年级上学期期末化学试题

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验目的	验证质量守恒定律	测定空气中O₂含量	探究催化剂对过氧化氢溶液分解速率的影响	证明蜡烛燃烧生成二氧化碳
实验设计
选项	A	B	C	D

样品名称	绿茶	白茶	青茶	红茶
发酵程度	未发酵	微发酵	半发酵	全发酵
茶多酚含量	34.79%	32.53%	20.04%	17.36%

实验序号	实验1	实验2
设计依据	能溶于水并与水反应	能与澄清石灰水反应
实验过程
实验现象	塑料瓶变瘪	塑料瓶变瘪程度大，澄清石灰水

时间/h	0	0.5	6	12	24	48
烧杯A量筒中CO₂体积/mL	100	98.5	85.5	77	66	59
烧杯B量筒中CO₂体积/mL	100	99	93	90.5	89	88