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辽宁省部分高中2023-2024学年高一上学期期末联考试题

更新时间:2024-03-20 浏览次数:19 类型:期末考试
一、选择题(本题共12小题,共44分。其中1-8题为单选题,每小题只有一个选项符合要求,每小题3分;9-12题为多选题,每小题有多个选项符合要求,每题5分,少选得2分,多选错选不得分)
  • 1. (2024高一上·岳阳期末)  第19届亚洲运动会于2023年9月在中国杭州举行,杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市。下列关于亚运会比赛项目的叙述正确的是(  )
    A . 决赛中陈佳鹏逆转夺冠,研究陈佳鹏的交接棒技术时可以将其视为质点 B . 双人10米跳台的比赛中,中国陈芋汐和全红婵组合获得冠军,若以全红婵为参考系,陈芋汐做自由落体运动 C . 100米蝶泳决赛选手张雨霏夺冠,赛道为50米国际标准泳道,则张雨霏全程运动的位移大小为100m D . 女子100米栏决赛林雨薇跑出12秒74,夺得冠军,则林雨薇的平均速度大小一定大于亚军的平均速度大小
  • 2. (2024高一上·辽宁期末)  如图所示,一辆汽车加速通过水平弯道时,路面对汽车的摩擦力f的示意图正确的是(    )

    A . B . C . D .
  • 3. (2024高一上·辽宁期末)  如图所示,固定的斜面上叠放着A、B两木块,木块A与B的接触面水平,水平力F作用于木块A,使木块A、B保持静止,且。则下列描述正确的是(    )

    A . A对B的压力和B对A的支持力是一对平衡力 B . A可能受到3个力作用 C . B可能受到4个力作用 D . 斜面对木块B的摩擦力方向一定沿斜面向下
  • 4. (2024高一上·辽宁期末)  如图所示,固定在小车上的竖直杆OA与轻质杆OB用垂直纸面的光滑转轴O连接,在轻质杆B端固定有质量为m的小球,重力加速度为g。当小车沿着水平桌面直线运动时两杆间夹角保持不变,下列说法正确的是(  )

    A 小车一定向右运动

    A . 小车一定向左运动 B . 小车加速度一定水平向左且等于 C . 轻质杆对球的力一定沿着杆由B指向O且等于
  • 5. (2024高一上·辽宁期末)  摄制组在某大楼旁边拍摄武打片,要求特技演员从地面飞到屋顶。如图所示,导演在某房顶离地H处架设了滑轮(人和车均视为质点),若轨道车沿轨道水平向左运动,由于绕在滑轮上细钢丝的拉动,使特技演员向上运动。若想保证特技演员在中间一段距离内匀速上升,则在这段距离对应的时间内(    )

    A . 轨道车水平向左匀速直线运动 B . 轨道车水平向左加速直线运动 C . 轨道车水平向左减速直线运动 D . 轨道车水平向左匀减速直线运动
  • 6. (2024高一上·辽宁期末) 沈阳中央公园音乐喷泉广场让百姓在炎炎夏日感受到丝丝凉意,是夏季休闲的好去处。若某喷口直径为2cm,其竖直喷射最大高度约为80m,如果不计空气阻力,试估算该喷口工作时在空中的水量相当于多少瓶500mL的矿泉水( )
    A . 50 B . 100 C . 200 D . 300
  • 7. (2024高一上·辽宁期末)  “反向蹦极”是一项比蹦极更刺激的运动。如图所示,弹性轻绳的上端固定在O点,拉长后将下端固定在体验者的身上,人再与固定在地面上的拉力传感器相连,传感器示数为1200N。打开扣环,人从A点由静止释放,像火箭一样被“竖直发射”,经B上升到最高位置C点,在B点时速度最大。人与装备总质量(可视为质点)。忽略空气阻力,重力加速度g。下列说法正确的是(    )

    A . 上升过程,人的加速度先增大后减小 B . 打开扣环瞬间,人的加速度大小为 C . B点,人处于超重状态 D . C点,人处于超重状态
  • 8. (2024高一上·辽宁期末)  甲、乙两同学用如图所示的方法将带挂钩的重物抬起。不可伸长的轻绳两端分别固定于刚性直杆上的AB两点,轻绳长度大于AB两点间的距离。现将挂钩挂在轻绳上,乙站直后将杆的一端搭在肩上并保持不动,甲蹲下后将杆的另一端搭在肩上,此时物体刚要离开地面,然后甲缓慢站起至站直。若甲乙站直后肩膀高度相同,不计挂钩与绳之间的摩擦。在甲缓慢站起至站直的过程中,下列说法正确的是(  )

    A . 轻绳的张力大小一直变大 B . 轻绳的张力一直变小 C . 轻绳的张力先变大后变小 D . 轻绳对挂钩的作用力一直变大
  • 9. (2024高一上·辽宁期末)  2020年,习近平总书记向全世界宣布中国全面脱贫,国家给中西部山区安装了很多缆车,给老百姓运送货物带去方便。如图所示,质量为M的载货车厢通过悬臂固定在缆绳上,缆绳与水平方向夹角为 , 当缆绳带动车厢以加速度a匀加速向上运动时,质量为m的货物在车厢底板中与车厢相对静止。已知悬臂竖直,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g , 则(    )

    A . 悬臂对车厢的作用力大于车厢对悬臂的作用力 B . 悬臂对车厢的作用力大小为) C . 底板对货物的支持力大小为 D . 货物与车厢的动摩擦因数至少为
  • 10. (2024高一上·辽宁期末)  甲、乙两物体同时同地出发沿一直线运动,正方向相同,甲的图像和乙的图像如图所示,下列说法正确的是(    )

    A . 0-6s时间内,甲、乙两物体位移大小都为零 B . 3-6s时间内,甲物体沿着x轴负方向运动,在6s末回到出发点 C . 第2s末甲乙相遇且都距出发点4m D . 第4s末甲乙相遇且都距出发点4m
  • 11. (2024高一上·辽宁期末)  如图所示,在水平粗糙横杆上,有一质量为m的小圆环A,用一细线悬吊一个质量为m的球B;现用一水平拉力缓慢地拉起球B,使细线与竖直方向成角,已知环A始终保持静止,重力加速度为g。(取)则此时(    )

    A . 水平拉力F的大小为 B . 横杆对环的支持力大小为 C . 横杆对环的摩擦力大小为 D . 细绳的拉力大小为
  • 12. (2024高一上·辽宁期末)  如图所示,一轻质弹簧的下端固定在水平面上,上端叠放两个质量分别为3mm的物体A、B(A物体与弹簧拴接),弹簧的劲度系数为k , 初始时两物体均处于静止状态。现用竖直向上的拉力F作用在物体B上,使物体A、B开始向上一起做加速度大小为的匀加速直线运动直到A、B分离,重力加速度为g , 则关于此过程说法正确的是(    )

    A . 施加拉力后的瞬间,A、B间的弹力大小为 B . AB分离瞬间弹簧弹力大小为 C . 拉力F的最小值为 D . 拉力F的最大值为
二、实验题(本题共2小题,共14分)
  • 13. (2024高一上·辽宁期末)  实验小组做“研究两个互成角度力的合成规律”实验,现有木板、白纸、图钉、橡皮条、细绳套和弹簧测力计等。步骤如下:

    a.在水平放置的木板上,垫一张白纸并用图钉固定,把橡皮条一端固定在木板上的A点,另一端拴两根细绳套。

    b.用两个弹簧测力计分别钩住绳套,互成角度地拉橡皮筋,使橡皮筋结点到达某一位置,记为O;同时记录两根细绳的方向和两个测力计的示数

    c.用一个弹簧测力计钩住一个绳套,拉橡皮筋,使橡皮筋结点到达同一位置O , 记录此时细绳方向和测力计的示数F

    d.改变两测力计拉力的大小和方向,多次重复实验

    e.比较这个实测合力和按平行四边形定则求出的合力,根据实验得出结论。

    1. (1) 实验小组对他们的实验方案有以下几点认识,其中正确的是____;
      A . 拉橡皮条的细线稍微长一些,以便更准确的测量拉力方向 B . 拉橡皮条时,弹簧秤、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C . 当把结点拉到达某一设定位置O点时,拉力的夹角越大越好 D . 在每组实验中O点位置可以改变
    2. (2) 某次实验中,弹簧测力计C的指针位置如图所示,其示数为N。
    3. (3) 如图所示,如果开始两弹簧测力计的夹角大于 , 保持弹簧测力计B的方向以及结点O的位置不变,将弹簧测力计C沿顺时针方向缓慢转动,则关于弹簧数力计B、C读数的变化情况可能正确的是____.
      A . 弹簧测力计B的读数先增大后减小,弹簧测力计C的读数减小 B . 弹簧测力计B的读数先减小后增大,弹簧测力计C的读数增大 C . 弹簧测力计B的读数增大,弹簧测力计C的读数先增大后减小 D . 弹簧测力计B的读数减小,弹簧测力计C的读数先减小后增大
  • 14. (2024高一上·辽宁期末)  如图1为孙华和刘刚两位同学设计的一个实验装置,用来探究一定质量的小车其加速度与力的关系。其中小车的质量为M , 砂和砂桶的质量为m , 滑轮及细绳的质量忽略不计。

      

    1. (1) 此实验中正确的操作是____
      A . 实验需要用天平测出砂和砂桶的质量m B . 实验前需要将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C . 小车靠近打点计时器,应先释放小车,再接通电源 D . 为减小系统误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M
    2. (2) 实验中得到一条纸带如图2所示,相邻计数点间有4个点未画出,打点计时器所接交流电的频率为50Hz,小车的加速度大小为(结果保留三位有效数字)。

        

    3. (3) 孙华同学没有平衡摩擦力,其他操作都正常,他以小车的加速度a为纵坐标,力传感器的示数F为横坐标,画出的图线如图3所示,斜率为k , 横轴截距为 , 则小车的质量大小为,小车所受阻力大小为

        

三、计算题(本题共3小题,共42分)
  • 15. (2024高一上·辽宁期末)  春节期间,中国有长辈给小朋友压岁钱的习俗,为了增添年味,现在发压岁钱的方式也是越来越有趣,其中有一种叫做“滚钱”,具体操作是在桌面放置不同金额的纸币,瓶子滚到哪张纸币上就可以赢取此金额,如左图所示。为了便于分析,我们用右图来描述这个模型,滚瓶从水平桌面上O点出发,途中经过ABCDE , 5个放钱的位置,ABCDE相邻两个位置的距离均为0.2m,滚瓶停在哪里就获得对应的压岁钱,滚瓶掉下桌子就没有。现设滚瓶(可视为质点)从O点出发后做匀减速直线运动,小明同学在O点以推出滚瓶,最后滚瓶刚好停在E处,已知滚瓶在DE之间滚动的时间为1s,则求:

    1. (1) 滚瓶运动至D点时的速度大小以及OA两点间的距离;
    2. (2) 若小明以0.8m/s的速度将滚瓶从O点推出,滚瓶最终将停在何处。
  • 16. (2024高一上·辽宁期末) 如图所示,质量的物块A悬挂在绳OPOQ的结点O上,OP绳水平,OQ绳与竖直方向的夹角为53°,并跨过光滑轻质定滑轮与质量为的物块B相连,斜面体C质量、倾角为37°,斜面体C及物块A、B均保持静止。已知g。求:

    1. (1) 物块B所受的摩擦力大小及方向;
    2. (2) 斜面体C对地面的压力与摩擦力。
  • 17. (2024高一上·辽宁期末) 如图所示,在斜面底端有一质量为的木板,现给木板5m/s的初速度使其沿倾角为37°的足够长的固定斜面向上运动,当木板刚好减速到零时将其锁定。现有一质量、可视为质点的小物块以初速度从木板的下端冲上木板,与此同时解除木板的锁定,解除锁定0.5s后在木板上端施加一个沿斜面向上的外力 , 当小物块与木板共速时,撤去该外力。已知小物块与木板之间的动摩擦因数为0.25,木板与斜面之间的动摩擦因数为0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g.求:

    1. (1) 木板从斜面底端运动至被锁定的位置所需的时间;
    2. (2) 小物块刚从木板下端冲上去时,物块和木板的加速度大小;
    3. (3) 若物块向上运动过程中始终未脱离木板,求木板的最小长度(第3问结果保留两位有效数字)。

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