广东省珠海市广东实验名校金湾学校2023-2024学年高一上...

更新时间：2024-03-21 浏览次数：11 类型：月考试卷

一、单选题（本题共8小题，每小题4分，共32分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）

1. (2023高一上·金湾月考) 关于物理学史和物理学研究方法，下列说法正确的是（　　）

A . 在研究物体的运动时，满足一定条件可将物体抽象成质点，这样的研究方法叫“微元法” B . 亚里士多德研究下落物体的运动时，把实验和逻辑推理（包括数学演算）结合起来，拓展了人类的科学思维方式和研究方法 C . 伽利略在研究力和运动的关系时，依据逻辑推理把实际实验理想化的思想是研究物理问题的重要方法 D . $\text{[math]}$ 是利用比值定义法定义的物理量，由公式可知加速度a与 $\text{[math]}$ 成正比

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2. (2023高一上·金湾月考) 2023年9月23日，杭州第19届亚运会盛大开幕。开幕式以“数实融合”为主题，不仅呈现了绚丽的烟花秀，还采用了数字化技术进行火炬点火。如图所示为数字火炬手正在跨越钱塘江奔向亚运会主场馆的情景。已知火炬手跨越钱塘江约花了30s，下列说法正确的是（）

A . 研究数字火炬手跑动的姿态时，可以把数字火炬手视为质点 B . 研究数字火炬手通过钱塘江的速度大小，可以把数字火炬手视为质点 C . 以钱塘江面为参考系，数字火炬手是静止的 D . “30s”指的是时刻

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3. (2023高一上·金湾月考) 甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动，它们的位移—时间（ $\text{[math]}$ ）图像如图所示，下列说法正确的是（　　）

A . 甲物体第1s末的加速度大于第4s末的加速度 B . 0~3s内甲的平均速度小于乙的平均速度 C . 第4s末甲、乙两物体相遇 D . 0~6s内甲的速度方向未发生改变

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4. (2023高一上·金湾月考) 一个做自由落体运动的物体，其落地速度为20m/s，重力加速度g取 $\text{[math]}$ ，则下列描述正确的是（）

A . 下落的时间为3s B . 下落时距地面的高度为25m C . 下落过程中的平均速度为5m/s D . 最后1s的位移为15m

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5. (2023高一上·金湾月考) 如图甲所示，通过一拉力传感器（能测量力大小的装置）水平向右拉一水平面上质量为5.0kg的木块，A端的拉力均匀增加， $\text{[math]}$ 时间内木块静止，木块运动后改变拉力，使木块在 $\text{[math]}$ 辆后做匀速直线运动。计算机对数据拟合处理后，得到如图乙所示拉力随时间变化的图线，下列说法正确的是（取 $\text{[math]}$ ）（　　）

A . 当F=6.0N时，木块与水平面间的摩擦力 $\text{[math]}$ B . 若继续增大拉力至F=10.0N，则木块与水平面间的摩擦力 $\text{[math]}$ C . 木块与水平面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ D . 木块与水平面间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$

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6. (2023高一上·金湾月考) 如图，倾角为 $\text{[math]}$ 、质量为M的斜面体静止在水平桌面上，质量为m的木块在水平拉力F的作用下静止在斜面体上，下列结论正确的是（）

A . 木块一定受到4个力的作用 B . 斜面体可能受到4个力的作用 C . 木块对斜面体的压力产生的原因是斜面体发生了形变 D . 斜面体对地面的摩擦力大小等于F ，方向水平向左

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7. (2023高一上·金湾月考) 某兴趣小组准备测定列车行驶的加速度。列车在平直轨道上行驶，他们在列车车厢的顶部用细线悬挂一个小球，小球与车厢保持相对静止时细线与竖直方向的夹角为θ ，如图所示。则对于列车可能的运动状态及加速度大小的说法正确的是（）

A . 向左匀减速运动， $\text{[math]}$ B . 向右匀加速运动， $\text{[math]}$ C . 向左匀加速运动， $\text{[math]}$ D . 向右匀减速运动， $\text{[math]}$

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8. (2023高一上·金湾月考) 如图所示，质量均为m的物块a、b之间用竖直轻弹簧相连，系在a上的细线竖直悬挂于固定点O ， a、b与竖直粗糙墙壁接触，整个系统处于静止状态。重力加速度大小为g ，则（　　）

A . 弹簧弹力可能小于mg B . 细线的拉力可能等于mg C . 剪断细线瞬间物块b的加速度大小为g D . 剪断细线瞬间物块a的加速度大小为2g

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二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。每小题给出的四个选项中，有两个或以上选项正确。全选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分）

9. (2023高一上·金湾月考) 关于加速度、速度和力的叙述中，下面的结论正确的是（　　）

A . 加速度的大小表示物体速度随时间变化率的大小 B . 物体运动的速度变化量越大，它的加速度一定越大 C . 加速度的方向一定跟物体速度变化量的方向相同 D . 加速度的方向一定跟物体所受合外力的方向相同

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10. (2023高一上·金湾月考) 如图所示，自由下落的小球下落一段时间后，与弹簧接触，从它接触弹簧开始，到弹簧压缩到最短的过程中，则（　　）

A . 小球立即做减速运动 B . 小球一直做加速运动且加速度不变 C . 小球所受的弹簧弹力等于重力时，小球速度最大 D . 当弹簧处于最大压缩量时，小球的加速度方向向上

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11. (2023高一上·金湾月考) 如图为斧子劈开树桩的实例，树桩容易被劈开是因为形的斧锋在砍进木桩时，斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力，将此过程简化成力学模型，已知斧子是竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F ，斧子形的夹角为θ ，则（）

A . 斧子对木桩的侧向压力大小为 $\text{[math]}$ B . 斧子对木桩的侧向压力大小为 $\text{[math]}$ C . 斧锋夹角越大，斧子对木桩的侧向压力越大 D . 斧锋夹角越小，斧子对木桩的侧向压力越大

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12. (2023高一上·金湾月考) 物体以初速度 v₀竖直上抛，经3s到达最高点，空气阻力不计， g取 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（　　）

A . 物体的初速度 v₀大小为30m/s B . 物体上升的最大高度为30m C . 物体在第 1s内、第2s内、第3s内的平均速度之比为5：3：1 D . 物体在 1s内、2s内、3s内的平均速度之比为9：4：1

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三、实验题（本题共2小题，共18分）

13. (2023高一上·金湾月考) 某同学探究“两个互成角度的力的合成规律”实验的装置如图甲所示。其中A为固定橡皮条的图钉，OB、OC为连接橡皮条与弹簧测力计的细绳套。实验时，先用两个互成夹角的力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 拉伸橡皮条到某一位置，撤去 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ ，改用一个力F ，使得橡皮条拉伸到相同位置。
1. （1）两次橡皮条的形变量相同，即力 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 共同的作用效果与力F相同，所以F等于 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的合力，这用到了（填“控制变量法”、“放大法”或“等效替代法”）。
2. （2）某次实验时连接OB的弹簧测力计的示数如图乙所示，则OB上的拉力大小 $\text{[math]}$ N。处理实验数据后，得出的力的图示如图丙所示，则（填“ $\text{[math]}$ ”、“F”或“ $\text{[math]}$ ”）不是用弹簧测力计直接测量出来的。
3. （3）下列措施中，正确的是____。
  
  A . 实验时， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 的夹角越大越能减小误差 B . 拉橡皮条时，弹簧测力计、橡皮条、细绳应贴近木板且与木板平面平行 C . 拉橡皮条的细绳要短些，标记同一细绳方向的两点要近些
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14. (2023高一上·金湾月考) 某同学利用如图甲所示的装置探究“加速度与力、质量的关系”的实验.
1. （1）在该实验中，下列说法正确的是____.
  
  A . 应先接通电源，再释放小车 B . 滑轮与小车之间的细绳要与木板平行 C . 应补偿小车运动过程中受到的阻力 D . 牵引小车的钩码质量应等于小车的总质量
2. （2）实验过程中，该同学打出了一条纸带如图乙所示.打点计时器使用50Hz交流电源，图中O、A、B、C、D、E、F为计数点，相邻两个计数点间有四个点未画出，根据纸带可计算B点的瞬时速度大小 $\text{[math]}$ m/s，并计算纸带所对应小车的加速度大小 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ .（结果均保留两位有效数字）
3. （3）小车质量一定，研究加速度与力的关系时，该同学根据测得的数据作出 $\text{[math]}$ 图像，如图所示.发现图像既不过原点，末端又发生了弯曲，可能的原因是____.（填选项前的字母）
  
  A . 补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且小车质量较大 B . 补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且小车质量较大 C . 补偿阻力时，木板的倾斜角度过小，且所挂钩码的质量较大 D . 补偿阻力时，木板的倾斜角度过大，且所挂钩码的质量较大
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四、解答题（本题共3小题，15题10分，16题10分，17题10分，共30分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案不能得分。有数值计算的题，答案中必须写出数值和单位）

15. (2023高一上·金湾月考) 如图，在倾角 $\text{[math]}$ 、足够长的斜面上有一个质量为 $\text{[math]}$ 的物体，物体与斜面之间的动摩擦因数为0.5，今给物体以沿斜面向上的初速度 $\text{[math]}$ 使其从斜面底端向上滑行（已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，计算结果可以保留根号。）
1. （1）求物体向上滑行的加速度；
2. （2）求物体向上滑行的时间和位移大小
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16. (2023高一上·金湾月考) “神舟十一号”载人飞船的返回舱在距地面某一高度时，启动减速降落伞装置开始做减速运动。当返回舱的速度大约减小至v=10m/s时，继续匀速地下降。当以这个速度一直降落到距离地面h=1.1m时，立刻启动返回舱的缓冲发动机并向下喷气，舱体再次做减速运动，经历时间t=0.20s后，以某一安全的速度落至地面。若最后的减速过程可视为竖直方向的匀减速直线运动，取重力加速度g=10m/s²。求：
1. （1）这一过程中返回舱加速度的方向和加速度的大小a；
2. （2）这一过程中返回舱对质量m=60kg的航天员的作用力的大小F。
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17. (2023高一上·金湾月考) 运动员沿水平冰面推动冰壶滑行时的情景如图（a）所示，此过程可建立如图（b）所示的模型∶冰壶质量 $\text{[math]}$ ，运动员施加的推力 $\text{[math]}$ ，方向与水平方向夹角为 $\text{[math]}$ ，冰壶在推力 $\text{[math]}$ 作用下做匀速直线运动， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。
1. （1）求冰壶与冰面间的动摩擦因数；
2. （2）若运动员以 $\text{[math]}$ 的速度沿冰面将冰壶掷出，求冰壶在冰面上滑行的最远距离。
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