爱，金文字形❶，这是一个会意字，但究竟是怎么会意的，却①____ （A．百口莫辩 B．众说纷纭）。上面的字符，有人认为像一个人张大嘴巴呵气，有人认为是一个人回顾转身的样子；下面是一颗心，这是②____（A．毫无疑义 B．毫不含糊）的。金文字形❷，右边多了一只手的模样。小篆字形❸，下面又多了一只脚。许慎在《说文解字》中将“爱”解释成行走的样子。我认为从字形来看，最突出的是“心”，不管是呵气还是zhù▲立回顾，不管添加的是手还是脚，所有字符都围绕着“心”，况且小篆的“爱”字，包guǒ▲着的那颗“心”比金文字形的更大。
在所有关于“爱”字的解释中，可能学者沈宏的解释最接近“爱”的本义。沈宏说：“亲至结心为爱。”亲指父母，思念父母，想到父母身边去孝敬父母，以zhì▲于这样的念头积存于心，这就是“爱”。各种对“爱”的解释——亲也、恩也、惠也、怜也、宠也、慕也等等——都是从中引申出来的。回过头再看“爱”字的小篆字形，它的含义就非常清晰了：____ 。这才是“爱”字的本义。古人用③____（A．令爱B．令堂）来尊敬又亲昵地称呼对方的女儿，似乎也与这种解释有关。
（选自许晖《这个字，原来是这个意思》）
zhù guǒ zhì
在推选“最具挑战精神”人物活动中，第四组同学想要推荐下文的冯帆，请一起完成推荐任务。
山①在那儿
刘慈欣
①冯帆②站在救生艇上，目送着蓝水号③远去，他原准备在其上度过一生的。另一边，在太空中的巨型飞船④下面，海水高山静静地耸立着，仿佛亿万年来它一直就在那儿。
②当感觉到救生艇的甲板在水坡上倾斜时，冯帆纵身一跃，跳入被外星飞船的光芒照得蓝幽幽的海中。
③他要成为第一个游泳登山的人。
④现在，已经看不到海山的山顶，冯帆在水中抬头望去，展现在他面前的，是一面一望无际的海水大坡，坡度有45度，仿佛是一个巨人把海洋的另一半在他面前掀起来一样。
⑤冯帆用最省力的蛙式游着。他大概算了一下，从这里到顶峰有13公里左右，爬坡不比平地，不进则退，登上顶峰几乎是不可能的，但冯帆不后悔这次努力，能攀登海水珠峰，本身已是自己登山梦想的一个超值满足了。
⑥这时，冯帆有某种异样的感觉。他已明显地感到了海山的坡度在增加，身体越来越随着水面向上倾斜，游起来却没有感到更费力。 回头一看，看到了山脚的已经落下了帆的救生艇，仍然稳稳地停在水坡上，没有滑下去。他试着停止了游动，发现自己也没有下滑，而是稳稳地浮在倾斜的水坡上！冯帆一砸脑袋，骂自己是白痴；既然水坡上呈流体状态的海水不会下滑，上面的人和船怎么会滑下去呢？ 现在冯帆知道，海水高山是他的了。
⑦外星飞船的引力与地球引力相互抵消，使得斜坡面方向的重力逐渐减小，这种重力的渐减抵消了坡度，使得重力对水坡上的物体并不产生使其下滑的重力分量。
⑧冯帆继续向上游，随着重力的减小，身体变轻了，游动变得更轻松。 冯帆游泳时溅起的水花下落的速度变慢了，水坡上海浪起伏和行进的速度也在变慢。
⑨随着风力的增长，水坡上开始出现排浪。【A】在低重力下，海浪的高度增加了许多。 形状也发生了变化，变得薄如蝉翼，在缓慢地下落中自身翻卷起来，像一把无形的巨刨在海面上推出的一卷卷玲珑剔透的刨花。海浪并没有增加冯帆游泳的难度，浪的行进方向是向着峰顶的，推送着他向上攀游。随着重力的进一步减小，更美妙的事情发生了：【B】薄薄的海浪不再是推送冯帆，而是将他轻轻地抛起来，有一瞬间他的身体完全离开了水面，旋即被前面的海浪接住，再抛出，他就这样被一只只轻柔而有力的海之手传递着，快速向峰顶进发。峰顶就是风暴眼，是平静的！
⑩冯帆已经掌握了在浪尖飞跃的技术，他从一个浪峰跃向另一个浪峰，又“攀登”了20分钟左右，已经走过了三分之二的路程，浑圆的峰顶看上去不远了，它在外星飞船撒下的光芒中柔和地闪亮，像是等待着他的一个新的星球。
⑪冯帆进行了最后的一次飞跃，他正在被吹向气旋的中心。 当冯帆飘进风暴眼时，风力突然减小，托着他的无形的气流之手松开了，冯帆向着海水高山的峰顶坠下去，在峰顶的正中扎入了蓝幽幽的海水中。
⑫冯帆在水中下沉着，过了好一会儿才开始上浮，这时周围已经很暗了。 当窒息的恐慌出现时，冯帆突然意识到了他所面临的危险。入水前的最后一口气，也支撑不到自己浮上水面，死亡的恐惧压倒了一切。就在这时，他发现身边有几个银色的圆球正在与自己一同上浮，最大的一个直径有一米左右，冯帆突然明白这些东西是气泡！低重力下的海水中有可能产生很大的气泡。他奋力游向最大的气泡，将头伸过银色的泡壁，立刻能够顺畅地呼吸了！ 冯帆乘着上升的气泡升上天空，升上了海面。在低重力下他冲上了水面近一米高，再缓缓落下来。
⑬不管怎么样，冯帆想，我登顶成功了。
(节选自《刘慈欣作品集·山》有删改)
【注释】①山：外星飞船入侵地球，拉起海水形成一座比珠穆朗玛峰还要高的海水高山。②冯帆：海洋地质工程师。大学时曾组织登山队攀登珠穆朗玛峰，最后全队四人死亡，自己成为队中唯一的生还者。毕业后为逃避山来到太平洋上，以船为家。③蓝水号：即“蓝水号”考察船，冯帆的海上工作地。④巨型飞船：外星人的飞船。
科幻小说，正是通向科学之美的一座桥梁，它把这种美从方程式中释放出来，以文学形式展 现在大众面前。 (刘慈欣) | |||
篇目特色 | 《带上她的眼睛》 | 《海底两万里》 | 《山在那儿》 |
科学性 | 示例：“眼睛”就是一副传感眼镜。 | ① | ② |
文学性 | 善于设置悬念 和伏笔 | ③ | 善于渲染自然伟力 |
示例：小姑娘对花草溪水微风的激 动不已，为下文她 困在地心的谜底揭开做了铺垫，表现了小姑娘乐观的精神 | 示例：运用了大量的语言、动作、神态等描写，塑造了一个刚毅坚强、镇定沉着、乐观自信、崇尚自由独立的英雄形象。 | 从文中画线的A、B句中任选一句赏析小说的文学性。 ④ | |
【链接材料】
山在那儿，总会有人去登的。登山是智慧生命的一个本性，他们都想站得更高些，看得更远些，这并不是生存的需要。进化赋予智慧文明登高的欲望是有更深的原因的。
(刘慈欣《山》)
提示：①注意，这次重点是要写出人物的性格和精神气质。当然，也需要对他进行外貌、动作、语言等的描写，这些方法运用得好，可以有效突显人物的精神气质。
②可以借助正面描写、侧面描写等手法，注意在细节中展现他的性格品质。
下面这段文字描写了“我”的好朋友涛冒雨为大家取伞一事，按要求在横线上填写出相应的内容。
傍晚时分，狂风大作。我望向窗外，天灰蒙蒙的。教室外的人都不敢睁眼，因为风夹沙石打得人生疼。不一会儿，豆大的雨点砸向地面。大家的伞都不在这里，只有无奈地张望。是你——我的好朋友涛， 一个声音沙哑的男生，自告奋勇地冲入雨帘替大家去取伞。不一会儿，你出现在了教室门口。
（运用一种修辞手法，具体描写涛被雨水淋过后的样子。）当你听说我没有带伞时，你边打喷嚏边递过来一把伞，说：“我家近，这伞给你用！”灯光照在伞上，投射在地上，显露出黄色的光晕，给人一种温暖的感觉。冷雨在那个时候似乎已离我远去，因为我和友情一同行走。
《我的好朋友》可以从以下不同角度立意选材，请任选一个角度试着也来写一写。
立意角度 | 立意阐释 |
我的好朋友乐于助人 | 朋友对我的关照，让我重新站起来，我很感动。 |
我的好朋友很勇敢 | 朋友的勇气，激励我向上。 |
我的好朋友很文雅 | 朋友有一种淑女气质，吃饭、走路以及和别人交流，总是给人一种特别文雅的感觉。在描述她和我们相处的情境时，展现出她的性格品质。 |
我的好朋友认真执着 | 朋友在学习上刻苦认真，不断坚持，终获成功。 |
