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如图,已知中, , , 请用尺规完成下列作图只保留作图痕迹,不要求写出作法:
八年级数学兴趣小组开展了测量学校教学楼高度的实践活动,测量方案如下表:
课题 | 测量学校教学楼高度 |
测量工具 | 测角仪、皮尺等 |
测量方案示意图 | |
测量步骤 | 在教学楼外,选定一点; 测量教学楼顶点视线与地面夹角; 测的长度; 放置一根与长度相同的标杆 , 垂直于地面; 测量标杆顶部视线与地面夹角 . |
测量数据 | , , , |
请你根据兴趣小组测量方案及数据,计算教学楼高度的值.
八年级数学课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:
如图 , 中,若 , , 求边上的中线的取值范围小红在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长到点 , 使 , 请根据小红的方法思考作答:
A.
B.
C.
D.