当前位置: 初中数学 /浙教版(2024) /八年级下册 /第4章 平行四边形 /4.3 中心对称
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2024年浙教版数学八年级下册4.3中心对称课后提高练

更新时间:2024-03-22 浏览次数:18 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 13. 已知点A(4,5)、B(6,﹣3)关于点M成中心对称,试确定点M点坐标.

  • 14. (2023八下·东阳期末) 的方格中,选择个小方格涂上阴影,请仔细观察图中的六个图案的对称性,按要求回答.

    1. (1) 请在六个图案中,选出三个具有相同对称性的图案.

      选出的三个图案是填写序号

      它们都是图形填写“中心对称”或“轴对称”

    2. (2) 请在图2中,将1个小方格涂上阴影,使整个的方格也具有(1)中所选图案相同的对称性.
  • 15.

    课外兴趣小组活动时,老师提出了如下问题:

    1. (1) 如图1,在△ABC中,若AB=5,AC=3,求BC边上的中线AD的取值范围.

      小明在组内经过合作交流,得到了如下的解决方法:延长AD到E,使得DE=AD,再连接BE(或将△ACD绕点D逆时针旋转180°得到△EBD),把AB、AC、2AD集中在△ABE中,利用三角形的三边关系可得2<AE<8,则1<AD<4.

      [感悟]解题时,条件中若出现“中点”“中线”字样,可以考虑构造以中点为对称中心的中心对称图形,把分散的已知条件和所求证的结论集中到同一个三角形中.

    2. (2) 解决问题:受到(1)的启发,请你证明下列命题:如图2,在△ABC中,D是BC边上的中点,DE⊥DF,DE交AB于点E,DF交AC于点F,连接EF.

      求证:BE+CF>EF,若∠A=90°,探索线段BE、CF、EF之间的等量关系,并加以证明.

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