湖北省十堰市竹溪县第二高级中学2023-2024学年高一（下...

更新时间：2024-03-28 浏览次数：11 类型：开学考试

一、单选题：本大题共7小题，共28分。

1. (2024高一下·竹溪开学考) “汽车的速度越大，刹车后越难停下来”，其中“越难停下来”指的是（）

A . 汽车的惯性越大 B . 改变汽车运动状态的难易程度越大
C . 汽车刹车的时间越长 D . 汽车刹车的加速度越大

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024高一下·竹溪开学考) 鱼梁洲隧道于2022年10月31日9时正式通车，它是千里汉江上首条公路隧道，也是国内整体规模最大的内河沉管隧道，该隧道全长5.4公里，采用双向六车道城市快速路标准建设，主线设计时速60公里。它的建成通车使樊城到东津的行车时间从45分钟缩短至10分钟以内，大大方便了人们的出行。上述的9时、5.4公里、时速60公里分别指的物理量是（）

A . 时间、位移、平均速度 B . 时刻、位移、瞬时速度 C . 时刻、路程、瞬时速度 D . 时间、路程、平均速率

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2024高一下·竹溪开学考) 如图所示，小物块在水平推力F的作用下静止于粗糙斜面上，现增大推力，小物块依旧处于静止，则下列说法正确的是（）

A . 小物块对斜面的压力保持不变 B . 斜面对小物块的摩擦力一定增大 C . 斜面对小物块的作用力一定变大 D . 小物块所受的合力大小可能不变

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2024高一下·竹溪开学考) 物块在水平面上沿直线做加速度a = 2m/s²的匀加速直线运动，其依次通过A、B、C、D四个位置，已知AB = 5m、CD = 11m，且物块通过AB段和CD段的时间均为1s，则BC的距离为（）

A . 8m B . 10m C . 12m D . 16m

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2024高一下·竹溪开学考) 如图所示为某同学站在压力传感器上做“下蹲”或“起立”动作时传感器记录的压力随时间的变化图像，已知重力加速度g=10m/s² ，则（）

A . 该图像反映了该同学的起立过程 B . 此过程中该同学一直处于失重状态 C . b点对应的时刻该同学的速度达到最大 D . a点对应时刻该同学的加速度大小约为4m/s²

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024高一下·竹溪开学考) 龟兔赛跑的故事告诉我们“满招损、谦受益”的道理。如图所示为乌龟和兔子沿直线赛跑的 $\text{[math]}$ 图像，则下列判断正确的是（）

A . 乌龟与兔子同时由同一位置开始运动 B . 乌龟做初速度为零的匀加速直线运动 C . 在 $\text{[math]}$ 时间里兔子的平均速度较大 D . 乌龟获胜的原因是全程的平均速度较大

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2024高一下·竹溪开学考) 图甲中水平横梁的一端 $\text{[math]}$ 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮 $\text{[math]}$ ，一轻绳的一端 $\text{[math]}$ 固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为 $\text{[math]}$ 的重物， $\text{[math]}$ ；图乙中轻杆通过细绳 $\text{[math]}$ 和铰链固定在竖直的墙上，在 $\text{[math]}$ 端同样挂上质量 $\text{[math]}$ 的重物，细绳与水平轻杆 $\text{[math]}$ 的夹角 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 取 $\text{[math]}$ ，则下列说法正确的是（）

A . 图甲中绳对滑轮作用力方向水平向左
B . 图甲中滑轮受到绳子的作用力大小为 $\text{[math]}$
C . 图乙中轻杆受到的压力大小为 $\text{[math]}$
D . 图乙中细绳 $\text{[math]}$ 的拉力为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题

二、多选题：本大题共3小题，共12分。

8. (2024高一下·竹溪开学考) 如图所示，在一个立方体空间内将一个小球以某一初速度从立方体左侧垂直Oyz平面进入该空间，不计阻力，下列关于小球运动轨迹在不同坐标平面的投影中，可能正确的是（）

A . B . C . D .

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2024高一下·竹溪开学考) 如图所示，一辆货车运载 $\text{[math]}$ 个质量为 $\text{[math]}$ 的圆柱形光滑的空油桶， $\text{[math]}$ 个在厢底紧凑排列并被牢牢固定，只有桶 $\text{[math]}$ 自由地摆放在桶 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 之间，没有用绳索固定。下列说法正确的是（）

A . 当车向左匀速运动时， $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的支持力为 $\text{[math]}$
B . 当车向左匀速运动时， $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的支持力为 $\text{[math]}$
C . 当车向左的加速度达到 $\text{[math]}$ 时， $\text{[math]}$ 刚好脱离 $\text{[math]}$
D . 当车向左减速时， $\text{[math]}$ 对 $\text{[math]}$ 的作用力可能为 $\text{[math]}$

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2024高一下·竹溪开学考) 如图甲，一物块在 $\text{[math]}$ 时刻滑上一固定斜面，其运动的 $\text{[math]}$ 图象如图乙所示．若重力加速度及图中的 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 均为已知量，则可求出（）

A . 斜面的倾角 B . 物块的质量
C . 物块与斜面间的动摩擦因数 D . 物块沿斜面向上滑行的最大高度

答案解析收藏纠错 + 选题

三、实验题：本大题共2小题，共18分。

11. (2024高一下·竹溪开学考) 实验小组在做“探究加速度与物体受力、物体质量关系”的实验时，采用如图甲所示的实验装置，让重物 $\text{[math]}$ 砝码和托盘 $\text{[math]}$ 通过细绳拖动小车在长木板上做匀加速直线运动。
1. （1）为了减小误差，实验前需要做好以下两项准备：
  $\text{[math]}$ 调整垫片的位置，使小车在不受拉力作用时能拖动纸带在木板上，这样做是为了消除阻力的影响；
  $\text{[math]}$ 挑选合适的重物 $\text{[math]}$ 砝码和托盘 $\text{[math]}$ ，使小车质量 $\text{[math]}$ 远大于重物质量 $\text{[math]}$ ，这样做是为了使小车匀加速运动时，小车所受拉力近似等于。
2. （2）实验过程中，下列操作正确且必要的是____。
  
  A . 调节滑轮的高度，使牵引小车的细绳与长木板保持平行 B . 先放开小车再接通打点计时器的电源 C . 改变小车质量时，重新调节垫片的位置
3. （3）正确操作后，甲同学挑选出的一条纸带如图乙所示，图中 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是按打点先后顺序依次选取的计数点，计时器打点的时间间隔为 $\text{[math]}$ ，且相邻两个计数点之间有 $\text{[math]}$ 个点未画出。现测出 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，则打 $\text{[math]}$ 点时小车的速度为 $\text{[math]}$ ，小车的加速度大小为 $\text{[math]}$ 结果保留两位有效数字 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2024高一下·竹溪开学考) “探究两个互成角度的力的合成规律”的实验如图甲和乙所示，橡皮条的一端连接轻质小圆环，另一端固定，橡皮条的原长为GE。
1. （1）下列实验操作描述中正确的是______。
  
  A . 两弹簧测力计的拉力方向必须相互垂直 B . 读数时，视线应正对弹簧测力计的刻度 C . 实验时两弹簧测力计的读数大小必须要相同 D . 在已记录圆环静止位置O时，确定一个拉力的方向只需要再选择相距较远的一个点即可
2. （2）某次测量中一支弹簧测力计指针指示如图丙所示，其读数为N.
3. （3）若只有一只弹簧测力计，为了完成一次该实验至少需要（选填“2”、“3”或“4”）次把橡皮条结点拉到 $\text{[math]}$ 点。
4. （4）实验中的一次测量如图乙所示，此时 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 之间的夹角小于 $\text{[math]}$ ，保持该夹角不变，让两弹簧测力计逆时针缓慢转动一定角度，为保持 $\text{[math]}$ 点位置不变，该过程中需要 $\text{[math]}$ （选填“逐渐减小”、“保持不变”或“逐渐增大”）和 $\text{[math]}$ （选填“逐渐减小”、“保持不变”或“逐渐增大”）。
答案解析收藏纠错 + 选题

四、计算题：本大题共3小题，共30分。

13. (2024高一下·竹溪开学考) 风洞实验室是进行空气动力实验最常用、最有效的工具之一，其在航空航天工程、交通运输、房屋建筑、风能利用等领域都发挥着巨大作用。现用轻绳将质量为 $\text{[math]}$ 的小球悬挂在某风洞实验室中，若该风洞对小球可产生水平向右大小恒定的风力，静止时轻绳与竖直方向成 $\text{[math]}$ 角，小球离地的竖直高度为 $\text{[math]}$ ，如图所示，已知重力加速度大小为 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 。求：
1. （1）轻绳的拉力大小 $\text{[math]}$
2. （2）若突然剪断轻绳，求小球落地时的速度。
答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2024高一下·竹溪开学考) 如图所示， $\text{[math]}$ 点处于一倾角为 $\text{[math]}$ 的长斜面底端 $\text{[math]}$ 点的正上方，将一石子从 $\text{[math]}$ 点以速度 $\text{[math]}$ 水平抛出，恰好垂直击中斜面上的 $\text{[math]}$ 点。取 $\text{[math]}$ ，重力加速度的大小 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的高度 $\text{[math]}$ 为多少？

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2024高一下·竹溪开学考) 如图所示，一物块受水平轻弹簧作用静止于倾斜传送带的底端，物块与轻弹簧 $\text{[math]}$ 点相连，质量为 $\text{[math]}$ 。传送带与水平面的夹角 $\text{[math]}$ ，长度为 $\text{[math]}$ ，顺时针转动的速度为 $\text{[math]}$ 。物块与传送带间的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ ，可看成质点。取重力加速度 $\text{[math]}$ ，最大静摩擦力等于滑动摩擦力， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求：
1. （1）若轻弹簧的形变量为 $\text{[math]}$ ，求弹簧的劲度系数 $\text{[math]}$ ；
2. （2）某时刻在 $\text{[math]}$ 点剪断弹簧，求剪断弹簧后物块在传送带上运动的时间 $\text{[math]}$ 。
答案解析收藏纠错 + 选题