当前位置: 初中数学 /湘教版(2024) /九年级下册 /第2章 圆 /2.1 圆的对称性
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2023-2024学年湘教版初中数学九年级下册 2.1 圆的...

更新时间:2024-04-02 浏览次数:14 类型:同步测试
一、选择题
二、填空题
三、解答题
  • 14. 如图,AB为⊙O的直径,CD为⊙O的弦,AB,CD的延长线交于点E.若AB=2DE,∠E=16°,求∠AOC的度数.

  • 15. 中国清朝末期的几何作图教科书

    《最新中学教科书用器画》由国人自编(如图1),书中记载了大量几何作图题,所有内容均用浅近的文言文表述,第一编记载了这样一道几何作图题:

    原文释义
    甲乙丙为定直角.
    以乙为圆心,以任何半径作丁戊弧;
    以丁为圆心,以乙丁为半径画弧得交点己;
    再以戊为圆心,仍以原半径面弧得交点庚;
    乙与己及庚相连作线..
    如图2,∠ABC为直角.
    以点B为圆心,以任意长为半径画弧,交射线BA,BC分别于点D,E;
    以点D为圆心,以BD长为半径画弧与DE相交于点F;
    再以点E为圆心,仍以BD长为半径画弧与DE相交于点G;
    作射线BF;BG.
     

    1. (1) 根据以上信息﹐请你用不带刻度的直尺和圆规,在图2中完成这道作图题(保留作图痕迹,不写作法).
    2. (2) 根据(1)完成的图,直接写出∠DBG,∠GBF,∠FBE.的大小关系
四、综合题
  • 16. (2021九上·温州期中) 如图,菱形 的对角线 交于点E, 的外接圆为

    1. (1) 求 的半径;
    2. (2) 分别判断点D和点E与 的位置关系,并说明理由.
  • 17. (2021七下·吉林期中) 公元前5世纪,古希腊哲学家阿那克萨哥拉因“亵渎神灵罪”而被投人监狱,在狱中他对方铁窗和圆月亮产生了兴趣.他不断变换观察的位置,一会儿看见圆比正方形大,一会儿看见正方形比圆大,于是伟大的古希腊尺规作图几何三大问题之--的化圆为方问题诞生了:作一个正方形,使它的面积等于已知圆的面积
    1. (1) 设有一个半径为 的圆,则这个圆的周长为,面积为,作化圆为方得到的正方形的边长为(计算结果保留π)
    2. (2) 由于对尺规作图的限制(只能有限次地使用没有刻度的直尺和圆规进行作图),包括化圆为方在内的几何三大问题都已被证明是不可能的.但若不受标尺的限制,化圆为方并非难事。达·芬奇(1452--1519)提出用已知圆为底,圆半径的 为高的圆柱,在平面上滚动一周,所得的长方形,其面积恰为圆的面积,然后再将长方形化为等面积的正方形即可设已知圆半径为R,请证明达·芬奇的作法可以完成化圆为方

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