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2024年黑龙江省龙东地区初中学业水平考试生物学仿真模拟卷（...

更新时间：2024-04-25 浏览次数：22 类型：中考模拟
一、选择题
二、填空题（每空1分，共10分）
三、资料分析题<span class="title-input marRig5" contenteditable="true">（每空1分，共5分）</span>
  • 60. (2022·牡丹江) 阅读分析材料，回答下列问题。

    为加强生物多样性保护，我国正加快构建以国家公园为主体的自然保护地体系逐步把自然生态系统最重要、自然景观最独特、自然遗产最精华、生物多样性最富集的区域纳入国家公园体系。我国正式设立了三江源、东北虎豹等第一批国家公园，保护面积达23万平方千米，涵盖近30%的陆域国家重点保护野生动植物种类。

    黑龙江省通过强化野外巡护和监测，野生动植物的生存环境得到持续改善。据统计，国家级保护野生动植物如东北虎、东北豹、梅花鹿、马鹿、狼、黑熊、丹顶鹤、中华秋沙鸭、东方白鹳、团花蛇、东北红豆杉、红松、水曲柳等，得到了有效的保护和恢复，种群数量呈现恢复性增长，越来越多的野生动植物选择在龙江大地上繁衍生息、安家落户，扮靓了龙江多彩的生态空间。

    1. （1） 团花蛇、丹顶鹤、梅花鹿体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于动物。
    2. （2） 小明同学为了弄清部分生物之间的关系和进化关系，将材料中部分动物按照形态结构、生理功能等特征进行了分类，如图表解。那么，此表解中最大的分类等级单位是，其中与东北豹共同特征最多的动物是。

    3. （3） 设立国家公园自然保护地体系的目的是。
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四、识图分析题（<span class="title-input marRig5" contenteditable="true">每空1分，共20分）</span>
  • 61. (2023·黑龙江) 下图是人血涂片在显微镜下的一个视野图。（用图中字母回答）

    1. （1） 当人被细菌感染而发炎时，图中的数目会显著增加。
    2. （2） 当图中数目明显下降时，会引起皮下出血。
    3. （3） 当图中数量过少时，会造成人体贫血，患者应该多吃含和含蛋白质丰富的食物。
    4. （4） 担负运输养料和废物功能的是图中。
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  • 62. (2023·黑龙江) 如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：

    1. （1） 呼吸运动包括吸气和呼气两个过程。图乙表示过程，此时膈肌处于状态，胸腔容积(选填“扩大”或“缩小”)，肺内的气压(选填“上升”或“下降”)。
    2. （2） 人体呼出的气体中，的含量增多，能使澄清的石灰水变浑浊。
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  • 63. (2023七下·鸡西期末) 2023年6月中国疾病预防控制中心发布心脑血管疾病白皮书，心脑血管疾病又被称之“生活方式病”是影响我们生活的主要的疾病类型之一，下列关于心脏结构示意图，回答问题

    1. （1） 心脏的腔室中，肌肉壁最厚的是。（填名称）
    2. （2） 当人体发生煤气中毒时，血液中的一氧化碳首先通过图中所示的[]血管进入心脏。
    3. （3） 血液由[D]出发流经血管[⑤]在组织细胞处完成物质交换，由血管[③]送回[A]，这一循环途径称之为。
    4. （4） 血液在心脏中只能按一定的方向流动这是因为[④]和心脏中的动脉瓣都只朝着一个方向开放。
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  • 64. (2023七下·同江期末) 尿液是人体的“晴雨表”，能反映人体的健康状况。如图是尿的形成过程示意图，据图回答下列问题。

    1. （1） 肾脏结构和功能的基本单位是，其主要由肾小囊、肾小管和（填标号）组成。
    2. （2） 尿液的形成经过和肾小管的重吸收两个过程，其中肾小管重吸收的物质有全部的、大部分的水和部分无机盐。
    3. （3） 若尿液中出现红细胞，可能是发生病变。
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五、实验探究题（每空1分，共15分）
  • 65. (2024七下·九台月考) 探究“馒头在口股中的变化”实验时，进行了以下处理，请回答下面的问题：                                                                                                                                                                  

    试管

    实验材料

    唾液

    清水

    处理方法

    检验方法

    1

    馒头碎屑

    2mL

    0mL

    充分授拌后放入

    37℃温水中，5-10分钟

    加两滴碘液

    2

    馒头碎屑

    0mL

    2mL
    1. （1） 1号试管与2号试管形成对照，变量是。
    2. （2） 滴加碘液后，1号试管出现的现象是，2号试管出现的现象是。
    3. （3） 通过实验证明了淀粉在的作用下初步转化为麦芽糖。
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  • 66. (2023·齐齐哈尔) 某同学设计了探究“馒头在口腔中的变化”的实验，请分析并回答下列问题： 

    1. （1） ①号试管和②号试管形成对照实验，可探究对淀粉的消化作用。
    2. （2） 如果以牙齿的咀嚼和舌的搅拌为变量，应选择两支试管作为对照实验。
    3. （3） 将三支试管同时放入37℃温水中，10分钟后取出，各滴加2滴碘液，摇匀，不变蓝的是号试管。
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  • 67. (2023·齐齐哈尔模拟) 某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验，下图是他们设计的实验装置，请依据实验装置分析并回答问题：

    1. （1） 小红想探究玉米种子的萌发是否需要一定的水分，她应该选择哪两个装置为一组对照实验？。 
    2. （2） 同学们经过探究，发现有几个装置的种子不能萌发。请你写出其中一个不能萌发的装置及该装置中种子不能萌发的原因。

      答：号装置的种子不能萌发，原因是 。

    3. （3） 玉米种子萌发的环境条件是一定的水分、适宜的温度和。   
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  • 68. (2023·齐齐哈尔) 某班学生进行“光对鼠妇分布的影响”的探究实验。如图所示，各组学生设计了明暗不同但相通的两种环境，各放入等量鼠妇若干只，静置两分钟后，每分钟记录一次明亮和阴暗处鼠妇的数量，统计10次。请回答实验过程中的相关问题：

    1. （1） 同学们观察发现，鼠妇总是生活在阴暗的地方。根据观察到的现象，提出问题作出假设。提出问题：光会影响鼠妇的分布吗？作出假设：。
    2. （2） 实验设置了明暗两种环境，控制的变量是。除该因素外，影响鼠妇分布的非生物因素还有。（写出一个因素即可）
    3. （3） 计算全班各组平均值的目的是。
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