当前位置: 初中物理 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

吉林省松原市前郭县南部2023-2024学年八年级下学期3月...

更新时间:2024-05-10 浏览次数:9 类型:月考试卷
一、单项选择题(每题3分,共24分)
二、填空题(第9~13题,每空1分,第11~17题,每空2分,共30分)
三、计算题(每题5分,共10分)
  • 18. (2024八下·松原月考)  一位登月宇航员在地球上所受到的重力为 588N,已知地球对物体的吸引作用约是月球对物体的吸引作用的6倍,即g=6g , 求:
    1. (1) 宇航员的质量 m;
    2. (2) 当他登上月球表面时,他所受到的重力 G
  • 19. (2024八下·松原月考)  一辆载有砂石的卡车,总重 , 行驶至一座桥的桥头时,司机看到桥头处有一块如图所示的警示牌,不考虑车辆的限重。

    1. (1) 通过计算说明该车过桥是否安全;
    2. (2) 若安全,卡车经过此桥时,最多还可以装载多少牛的砂石。
四、简答题(每题3分,共6分)
五、作图、实验与探究题(第22题每题2分、第23~26题每空1分。共30分)
  • 22. (2024八下·松原月考)  如图所示,画出海鸥所受重力的示意图(黑点为其重心)

  • 23. (2024八下·松原月考)  在图中画出人走路时脚底A点所受摩擦力的示意图。

  • 24. (2024八下·新宁月考)  如图所示,小球静止放置在一竖直弹簧上,请作出小球所受弹力F的示意图。

  • 25. (2024八下·松原月考)  如图是“探究二力平衡条件”的实验装置。

    1. (1) 实验中,用小车替换木块,是为了减小对实验的影响;
    2. (2) 向两吊盘中加砝码,当两盘中的砝码质量时,小车静止;
    3. (3) 在步骤(2)上,将小车在桌面上扭转一个角度,松手后观察到小车(选填“仍能”或“不能”)保持静止、该现象说明两个力必须作用在才能平衡;
    4. (4) 如果将小车换成一个轻质弹簧测力计,在左右两盘各放入重5N的砝码(不计吊盘、细绳的质量和滑轮摩擦),则弹簧测力计静止时的示数为N。
  • 26. (2024八下·松原月考)  在“探究重力与质量的关系”的实验中:

    1. (1) 使用弹簧测力计测重力前,应先将测力计在方向调零;
    2. (2) 如图甲是根据实验数据描出的重力与质量的关系图像,由图像可知:物体所受重力的大小与它的质量成
    3. (3) 在空间站用同样的器材(选填“能”或“不能”)完成该探究;
    4. (4) 如图乙所示,该弹簧测力计的分度值为N,示数为N。
  • 27. (2024八下·松原月考)  在“探究阻力对物体运动的影响”时,使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车,实验现象如图所示。

    1. (1) 实验时要固定斜面,并将小车从同一斜面(选填“相同”或“不同”)位置由静止释放,其目的是使小车进入水平面时的相同;
    2. (2) 小车在表面速度减小得最慢,小车在水平面上最终停下的原因是
    3. (3) 在经验事实的基础上,牛顿总结了伽利略等人的研究成果并概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的得出的正确结论。牛顿第一定律告诉我们:物体的运动(选填“需要”或“不需要”)力来维持。
  • 28. (2024八下·松原月考)  如图所示,小明用细线、长木板、两个完全相同的木块A、B和一个弹簧测力计、在水平台面上“探究影响滑动摩擦力大小的因素”。

    1. (1) 实验过程中,每次应水平拉动木块,使它沿长木板做运动,目的是使拉力(选填“等于”“小于”或“大于”)摩擦力;
    2. (2) 甲、乙两图中测力计示数分别为1.5N和3N,通过比较甲、乙两次实验、小明得出结论:在相同时,压力越,滑动摩擦力越大;
    3. (3) 比较甲、丙两次实验,(选填“能”或“不能”)探究滑动摩擦力大小与接触面积的关系,理由是
    4. (4) 如图甲所示的实验中,若木块A在运动过程中水平拉力突然变大,木块A所受滑动摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”);
    5. (5) 小明同学对实验装置进行了改进,如图丁所示,重复实验,发现效果更好。实验中,木板在粗糙的水平面上向左匀速运动时,拉木板的力F和弹簧测力计的示数(选填“相等”或“不相等”)。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息