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【2024年春季】实战小升初•语文综合性学习:02 轻叩诗歌...

更新时间:2024-04-23 浏览次数:42 类型:复习试卷
一、基础运用
  • 1. (2023四下·兴化期中) 开幕式上还会安排一些同学就诗歌的特点展开讨论,以下发言不能采用的一项是(    )
    A . 诗歌往往饱含着真挚的情感。 B . 很多诗歌读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感。 C . 朱光潜曾说,“诗和音乐一样,生命全在感情”。 D . 诗歌常常表达诗人的独特感受,蕴含着丰富的想象。
  • 2. (2023四下·仓山期末) 四年级某班开展合编小诗集的综合性学习活动,某语文小组合编主题为“春之韵”的小诗集,下列哪一项名家作品选编入诗集最恰当?(  ) 
    A . 王冕《墨梅》 B . 冰心《繁星(一五九)》 C . 王尔德《巨人的花园》 D . 杨万里《宿新市徐公店》
  • 3. (2023四下·天府期末) 某校四年级(1)班开展了一次“漫游诗海”的综合性学习活动,项文同学想将小组收集的诗歌合编成一本诗集。下面方框里展示了诗集的目录,你认为最适合作为诗集名字的是( )

    1.春天的微笑

    2.推开春的大门

    3.夏天的韵味

    4.那年夏天

    5.秋天多么美

    6.又是一个秋天

    7.冬天,那棵树

    8.雪花的快乐

    A . 《春的风情》 B . 《童年诗话》 C . 《四季物语》
  • 4. (2021四下·深圳竞赛) 创作了《繁星》和《春水》两本诗集的作者是著名女作家(    )。
    A . 丁玲 B . 三毛 C . 萧红 D . 杏林子 E . 冰心
  • 5. (2023·大东) 班委会策划“小学毕业联欢会”,下面不适合这个主题的一个节目是(  )
    A . 高山流水(古筝独奏) B . 感恩的心(集体歌舞) C . 放飞梦想(诗朗诵) D . 汉字真有趣(书法展览)
二、能力提升
  • 6. 学习了本单元,班里要开展一次学习诗歌的综合实践活动,准备编一本以“母爱”为主题的诗集,请你也来参加吧。
    1. (1) 请给制作诗集的步骤排序:

      ①编排顺序,编写目录

      ②设计封面,装订成册

      ③筛选诗歌,整理分类

    2. (2) 同学们把收集到的小诗制成了诗歌卡片。请你给下面的小诗做个标签。

      送母回乡

      [唐]李商隐

      停车茫茫顾,困我成楚囚。

      感伤从中起,悲泪哽在喉。

      慈母方病重,欲将名医投。

      车接今在急,天竞情不留!

      母爱无所报,人生更何求!

      李商隐(813-858),字义山,号 玉豁生,唐代著名诗人。他擅长诗歌,是晚唐最出色的诗人之一,和杜牧并称“小李杜”。作品收录为《李义山诗集》。

      诗歌标题

      作者及朝代

      出处

      读后感受

    3. (3) 请你为诗集拟定一个标题:
  • 7. (2023四下·济南期末) 综合性学习。 

     “六一”儿童节快到了,班上准备编一本以“童心童趣”为主题的诗集,请你也来参加吧。 

    1. (1) 制作诗集的步骤是( )。 
      A . 给诗集取名 B . 给诗歌分类 C . 筛选诗歌 D . 装订成册
    2. (2) 请你为诗集取一个好听的名字:。 
    3. (3) 请你仿写一首小诗,放到诗集里。 

       童年是坐在门前的槐树下,看着月亮数着星星,听爷爷讲述无数神奇的故事。 

       童年是 

  • 8. (2021四下·曹县期中) 综合性学习。

    珊珊想要制作一本诗集,加深对诗歌的理解,下面是她收集到的诗歌目录。

    春天

    写给春天

    夏天

    夏天的晚霞

    夏日

    秋天

    秋晚的江山

    秋月呀

    冬天

    雪花的快乐

    冬天的脚步声

    1. (1) 请你给这本诗集取一个好听的名字:《
    2. (2) 珊珊想要从这些诗歌中挑选一首参加朗诵比赛。她在朗诵时应该注意什么呢?(    )(多选)
      A . 表情、手势要自然。 B . 为了避免紧张,朗诵时不要面对观众。 C . 朗诵时必须柔声细语。 D . 用恰当的语气读出诗歌表达的情感。
  • 9. (2023四下·乐清期末) 研学中,同学们结合综合性学习《轻叩诗歌大门》,举行了一次诗歌会活动。
    1. (1) ◎确定诗歌会主题。

      本次山水诗歌会,要拟定主题,下列最合适的是(    )。

      A . 诗画山水,温润之州 B . 雁荡,荡起诗的想象 C . 乐清美如画 D . 书香浸润童年
    2. (2) ◎举行山水诗歌会。

      请完成”诗词名言”板块的相关内容。

      诗中“趣”

      有路勤为径,

      ,平明送客楚

      玩飞花令(诗句中有”山”字),特别有趣。补充完前两句,再写一句含有”山”的诗句:

      诗中“情”

      所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地。(《绿》)

      心中的风雨来了,我只躲到。(《繁星(一五九)》

      诗歌往往饱含着真挚的情感。

      诗中“志”

      洛阳亲友如相问,

      不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。

      诗中常常表达诗人远大的志向,如“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”表现了诗人的精神品格。

    3. (3) ◎争当雁荡小诗人。

      诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。请当当小诗人,注意加点的部分,照样子写一写”雁荡夜景”。

      大龙湫的瀑布,

      是怎样的壮观呢!

      飞泻的白练,

      轰鸣的回响,

      激荡的心情。

      雁荡山的夜景,

      是怎样的奇妙呢!

  • 10. (2022四下·无为期末) 综合性学习。

    四(1)班开展了“轻叩诗歌大门”主题活动,让我们一起参加吧。

    1. (1) 班委会拟定了两个活动项目,请你和小组同学商量,再补充两个。

      ①合编一本诗集

      ②举办诗歌朗诵大赛

    2. (2) 班级合编了一本名家经典诗集,下面适合作为诗集名字的是(    )
      A . 发明创造大比拼 B . 成长的足迹 C . 诗海拾贝
    3. (3) 将收集到的诗歌按照主题进行归类,下面归类正确的是(    )
      A . 《白桦》赞颂母爱 B . 《绿》热爱自然 C . 《繁星》(一五九)思念家乡
    4. (4) 选择《在天晴了的时候》进行朗诵时,应用(    )的语气。
      A . 缓慢、沉重 B . 舒缓、愉悦 C . 急促、紧张
  • 11. (2023四下·息烽期末) 在第28个世界读书日到来之际,贵阳市开展了“爽爽贵阳,书香筑城”全民阅读竞赛活动,一起来挑战吧!

    在“诗歌魅力”抢答环节,主持人琅琅出示了以下题目。

    1. (1) 英国诗人华兹华斯曾说过:“诗是强烈感情的,它源于宁静中回忆起来的情感。”
    2. (2) 冰心奶奶的诗句“心中的风雨来了,我只躲到。”让人体会到了诗人对母亲深深的依恋。
    3. (3) 艾青的诗句“所有的绿集中起来,,重叠在一起,静静地。”让人体会到“绿”是生命的颜色,是生命的象征。
    4. (4) 诗句“。”让我们感受到诗人王昌龄洁身自好的志向和品格。
    5. (5) “。”表达了诗人王冕不向世俗献媚的高尚情操。
    6. (6) 《塞下曲》中“欲将轻骑逐,。”歌颂了战士们不畏严寒、英勇杀敌的精神。
    7. (7) 阅读推荐环节的主题是“科普读物”。请为你最喜欢的一本科普读物制作推荐卡,把这本书介绍给大家。

      科普读物推荐卡

      作品名称:《》作者:

      推荐这本书的理由:

    8. (8) 活动结束后,有同学写下了自己的收获,其中出现了3处错误,请你用学过的修改符号帮他修改这段话。
      我参加了爽爽贵阳,书香筑城的阅读活动竞赛,明白了书山有路勤为径,学海无涯苦作舟的道理,知道了只要勤奋克苦,遨游学海,才能学有所获。

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