用蜡烛制取炭黑
B . 
自制汽水
C . 
用简易净水器净水
D . 
鸡蛋加入食醋
闻气体气味
B . 
点燃酒精灯
C . 
取用固体粉末
D . 
滴加液体
选项 | 事实或实验现象 | 解释或结论 |
A | 干冰能制造舞台云雾 | 干冰升华吸热 |
B | CO2可用排水法收集 | CO2不溶于水 |
C | CO2可使燃烧的蜡烛熄灭 | CO2不供给呼吸 |
D | CO2通入紫色石蕊试液，液体变红 | CO2能使石蕊试液变红 |
加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物
B . 
将水通电一段时间
C . 
用两份浓度、质量均相同的过氧化氢溶液制取氧气，其中一份加入二氧化锰固体
D . 
等质量的镁和氧气充分反应
选项 | A | B | C | D |
实验设计 |
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实验目的 | 探究水的组成 | 探究蜡烛中是否含有氧元素 | 探究可燃物燃烧是否需要氧气 | 探究二氧化碳能否与水反应 |
B . 
C . 
D . 
近年来，为了克服传统材料在性能上的一些缺点，人们运用先进技术将不同性能的材料优化组合形成复合材料。复合材料的组成包括基体和增强材料两部分，常见基体有金属、陶瓷、树脂、橡胶、玻璃等；增强材料种类繁多，包括玻璃纤维、碳纤维、高分子纤维等。近年我国使用不同增强材料的比例如图1.
石墨烯是从石墨中剥离出来的单层碳原子晶体，是一种理想的复合材料增强体。如应用于纺织行业的石墨烯复合纤维，能有效抑制真菌滋生，祛湿透气，同时能瞬间升温，还可防紫外线等。复合纤维中石墨烯含量对紫外线透过率的影响如图2.石墨烯还可用于橡胶行业制成石墨烯橡胶复合材料，能提高导电、导热及力学性能。石墨烯用量对橡胶复合材料热导率的影响如图3.
随着科学技术的发展，更多优异的石墨烯复合材料将会被广泛应用。
依据文章内容回答下列问题：
智慧小组做了镁条在空气中燃烧的实验。
实验前，用砂纸打磨镁条的目的是，镁条燃烧的化学方程式是。
[提出问题]黄色固体是什么？[查阅资料]①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)；
③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
[作出猜想]黄色固体是氮化镁。
[实验探究]
实验操作 | 实验现象及结论 |
然后用大烧杯罩住小烧杯A和B． | 现象： 结论：燃烧产物中含氮化镁 |
质量总和相等？请从微观角度解释。②空气中氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧的产物氧化镁却远多于氮化镁，你认为可能的原因是。
①氯化钾中混有少量硝酸钾，可以采用蒸发结晶的方法提纯氯化钾
②t℃时，硝酸钾、氯化钾两物质饱和溶液中所含溶质质量相等
③40℃时，用硝酸钾、氯化铵、氯化钾三种固体配制等质量的饱和溶液，所需水的质量依次为m1、m2、m3 ， 则：m1<m2<m3
④10℃时，将硝酸钾、氯化铵、氯化钾三种物质的饱和溶液分别升温到30℃（不考虑水的蒸发），所得溶液中溶质的质量分数依次为ω1、ω2、ω3 ， 则：ω2>ω3>ω1
如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量