部编版2024-2025学年七年级上学期第7课战国时期的社会...

更新时间：2024-05-12 浏览次数：4 类型：同步测试

一、选择题

1. (2024九下·梁子湖期中) 某历史学习兴趣小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（）

A . 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B . 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C . 道教产生：奠定传统文化的根基 D . 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争

答案解析收藏纠错 + 选题
2. (2024九下·凉州模拟) 据《史记》记载，商鞅治秦，“集小都、乡、邑聚为县，置令、丞，凡三十一县”。商鞅此举意在（）

A . 加强对人民的管理 B . 废除贵族世袭特权 C . 加强对地方的管理 D . 严明法度禁止私斗

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2024·) 李斯认为：“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服……”而贾谊则认为：“商君遗礼义，弃仁恩，并心于进取，行之二岁，秦俗日败。”这表明（）

A . 都是一家之言，毫无可取之处 B . 商鞅变法存在缺陷，弊大于利 C . 所站立场不同，观点也就不同 D . 商鞅变法是秦走向灭亡的根源

答案解析收藏纠错 + 选题
4. (2024·) 据史书记载，春秋初年有一百多个诸侯国，到战国时期只剩下十几个了。材料反映的历史发展趋
势是（）

A . 封建制度正在逐步确立 B . 人民遭受的灾难更深重 C . 诸侯割据混战日益扩大 D . 历史向统一的方向发展

答案解析收藏纠错 + 选题
5. (2024九下·古浪模拟) 据出土简牍记载，秦国在征伐楚国的战事中，有一个叫黑夫的秦军士兵给家里写信，信中问及是否收到官府授予军功爵的文书。这从侧面印证了商鞅变法（）

A . 重农抑商，奖励耕织 B . 废除分封制，普遍推行县制 C . 奖励军功，按功授爵 D . 废除井田制，允许土地买卖

答案解析收藏纠错 + 选题
6. (2024九下·民勤模拟) 成都平原“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府”。这一状况始于修建了（）

A . 长城 B . 都江堰 C . 灵渠 D . 紫禁城

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2023七上·邵阳期末) 以下是春秋战国时期时代特征示意图，图示中“大变革”处的内容应是（）

A . 国家产生 B . 文明起源 C . 社会转型 D . 政权分立

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2023七上·和平期末) 杜甫千古名篇《登楼》一诗中有“锦江春色来天也，玉垒浮去变古今”，此句描写的是一处伟大水利工程。战国时，它使成都平原“水旱从人，不知饥馑，时无荒年……”，被誉为“世界水利文化的鼻祖”。它是（）

A . 都江堰 B . 郑国渠 C . 灵渠 D . 岷江

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2023七上·岳池期末) 战国时期，“（秦）民之见战也，如饿狼之见肉”，秦国军队因此被称为“虎狼之师”。这种现象的出现是由于商鞅变法（）

A . 确立县制 B . 奖励军功 C . 鼓励耕织 D . 严明法度

答案解析收藏纠错 + 选题
10. 秦惠文王下令逮捕商鞅，商鞅逃亡途中投宿旅店遭到拒绝。店主说商君定有法律，谁让没有凭证的人住宿，就要连坐，商鞅因此无可奈何。这个“作法自毙”的故事，说明了（）

A . 变法违背民意 B . 变法深入贯彻 C . 变法遇到阻力 D . 变法宣告失败

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 六国的人说“秦国的军队是‘虎狼之师’，秦国的军队打仗，一个个眼睛都红了，就像猛兽一样，巴不得多砍几个人头”。秦国的士兵之所以能打仗，是因为有一个强大的政策在激励着他们。这个强大的政策是（）

A . 奖励军功 B . 鼓励耕织 C . 废除井田制 D . 统一度量衡

答案解析收藏纠错 + 选题
12. (2023七上·满城期末) 战国时期，中国历史上发生了一些著名战役，如桂陵之战、马陵之战、长平之战等。强大的诸侯们在这一时期发动战争，主要是为了（）

A . 保护周王 B . 抗击夷人 C . 争当霸主 D . 拓展疆域

答案解析收藏纠错 + 选题
13. (2023七上·满城期末) 与下侧示意图关系最密切的人物是（）

A . 商鞅 B . 李冰 C . 祖冲之 D . 贾思勰

答案解析收藏纠错 + 选题
14. 观察下边战国形势图，其中①、③两处分别为（）

A . 燕、楚 B . 齐、秦 C . 秦、楚 D . 燕、齐

答案解析收藏纠错 + 选题
15. (2023七上·成都期末) 《商君书》记载： “能得甲首一者，赏爵一级，益田一顷，益宅九亩 ”。这体现了商鞅变法的措施是（）

A . 确立县制 B . 奖励军功 C . 鼓励耕织 D . 严明法度

答案解析收藏纠错 + 选题

二、材料分析题

16. 阅读下列材料，回答问题。

材料一：管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。

材料二：商鞅变法之重要内容，在东方各国，本已早为推行，商鞅不过携带东方之新空气，使西方人迎头赶上一步。而结果则后来居上，新制度之创建，惟秦为最有功焉。

材料三：商鞅变法内容

政治	1.确立县制，由国君直接派官吏治理
	2.废除贵族的世袭特权
	3.改革户籍制度，加强对人民的管理
	4.严明法度，禁止私斗
经济	1.废除井田制，允许土地自由买卖
	2.鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
	统一度量衡
军事	奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地

（1）结合所学知识，请你指出“管仲相桓公”成就了齐桓公怎样的千秋伟业？
（2）依据材料二指出秦国商鞅变法的一个特点。
（3）结合所学知识三说说商鞅变法的意义。
（4）综合上述材料你可获得怎样的启示？

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

部编版2024-2025学年七年级上学期第7课战国时期的社会...

副标题：

*注意事项：

部编版2024-2025学年七年级上学期第7课战国时期的社会...

历史考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析