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广西壮族自治区贵港市港南区2023-2024学年七年级下学期...

更新时间:2024-07-30 浏览次数:4 类型:期中考试
一、积累(本题共6小题,21分)
  • 1. 为了让同学们更好地理解家国情怀的内涵,七年级开展了以“天下国家”为主题的语文综合学习活动。下面是一位同学拟写的活动前言,请阅读下面文段,完成下面小题。

    (一)

    树高千尺有根,水流万里有源。“大道之行,天下为公”“天下之本在国,国之本在家,家之本在身”“天下兴亡,匹夫有责”【甲】这些箴言中所体现的中华民族家国观,是中华文明五千年根深蒂固的支撑,是中华文化传承发展的精魂。

    (二)

    读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂lán的气势;读端木蕻良的《土地的誓言》,我们感受到作者在关东原野上热的爱国情怀;我们吟诵着“碎首黄尘,马革裹尸,至今热血犹殷红”的歌词,内心涌起对“两弹一星”邓稼先的崇敬之情;我们也听到闻一多先生在李公朴被害后,挺身而出,拍案而起,发表了气冲斗牛的“最后一次演讲”。他们以身报国,至死不懈 , 他们对国家与人民所表现出来的深情大爱,令后来者只要念及于此,无不心潮澎

    (三)

    仰望历史的天空,家国情怀闪耀生辉【乙】跨越时间的长河,家国情怀绵延不绝。从历史到现实,这份家国情怀始终激励着人们勇毅前行,让中华民族生生不息。

    1. (1) 阅读以上文字,给加点字注音,根据拼音写汉字。

      ( )热  ②澎( ) ③狂lán( )

    2. (2) 解释文段中加点的词语。

      ①殷红: ②至死不懈:

    3. (3) 在文段中【甲】【乙】两处填入标点符号,最恰当的一项是( )
      A . 【甲】句号 【乙】分号 B . 【甲】省略号 【乙】分号 C . 【甲】句号 【乙】逗号 D . 【甲】省略号 【乙】逗号
    4. (4) 本次活动需要在会场上挂一副对联,请根据上联,为下联中空白处选择恰当的语句,最合适的一项是( )

      上联:九秩春秋,铁马金戈,千里征尘安社稷;

      下联:三军将士,寒冬酷暑,____

      A . 一腔热血长城铸 B . 热血一腔铸长城 C . 一腔热血铸长城 D . 热血一腔长城铸
  • 2.  下列有关作家作品的表述正确的一项是( )
    A . 鲁迅是新文化运动的主要参与者,他的小说集有《呐喊》《彷徨》《朝花夕拾》,课文《阿长与〈山海经〉》就选自《朝花夕拾》。 B . 《卖油翁》的作者是唐代欧阳修,字永叔,号醉翁,晚年号六一居士,“唐宋八大家”之一。本文选自他的《归田录》。 C . 《老王》的作者是作家、翻译家杨绛,她的丈夫钱钟书,是小说《围城》的作者。 D . 《孙权劝学》节选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体史书《资治通鉴》。
  • 3.  根据下表提供的信息,整理诗文,按要求填写相关的内容。

    主题

    作者/出处

    批注

    诗文

    报国

    《木兰诗》

    与“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”有异曲同工之妙的句子

    思乡

    《木兰诗》

    木兰凯旋后表达了强烈的归家愿望,希望早日回到家乡。

    木兰不用尚书郎,

    岑参

    ③《

    借写眼前景色,点明路途遥远,不禁回首故乡,却愁思萦怀。

    故园东望路漫漫,④

    《春夜洛城闻笛》

    描写诗人听到《折杨柳》曲调,勾起无尽乡思。

    ,何人不起故园情。

    恋景

    王维《竹里馆》

    明月善解人意来相伴,感悟隐居生活的平淡自然。

    深林人不知,⑦

    韩愈《晚春》

    春天即将过去,花木争芳斗艳。

    草树知春不久归,⑧

二、阅读(本题共14小题,39分)
  • 4. 现代文阅读Ⅰ

    【材料一】

    ①《2018中国睡眠指数》报告显示,在睡眼质量欠佳的人群中,普遍有一定程度的“入睡困难”。约有四分之三的人在晚上11点以后入睡,有三分之一的人是在凌晨1点后入睡,晚睡晚起的“猫头鹰型”和晚睡早起的“蜂鸟型”作息占到六成以上,仅有17.5%的人能保持“早睡早起”的习惯。

    ②现代人睡眠质量差的原因主要来自工作压力和电子产品两方面。近日,一篇名为《每天2点睡觉,37岁年轻父亲查出胃癌晚期》的文章引起人们关注。主人公刘凌峰是有名的“拼命三郎”,业务多、压力大,几乎每天都是凌晨两点之后才睡觉,最拼的一次是连续工作了70个小时没有合过眼。像他这样熬夜晚睡的人在全球范围内都较为普遍。另外,睡眠质量差的人,有许多都是电子产品的重度依赖者。互联网从业者睡眠质量普遍较差,自媒体人和程序员是失眠最严重的人群,网约车司机、快递员和广告人的睡眠质量也普遍较差。同时,有四分之一的人失眠是因为玩手机。

    【材料二】

    ①一般来说,每天睡眠时间:学龄儿童约10小时,成年人约8小时,老年人5~6小时。当然,这只是一个平均数。每个人每天所需的睡眠时间差异很大,这与人的性格、健康状况、工作环境、劳动强度等许多因素有关,也与人的睡眠习惯有关系。此外,睡眠质量并不是完全取决于睡眠的时间,也要看整个睡眠中深睡眠时间的长短。

    ②一个睡眠周期由四个部分组成,清醒—浅睡眠—深睡眠—做梦,时间是1.5-2小时。四个部分周而复始,每个晚上4~6个周期,所以说每个人都会做梦的。如果你做梦时正处于浅睡眠阶段,醒后会清晰记得自己的梦境。

    【材料三】

    ①睡眠不足会影响容颜。在睡眠不足时,体内会释放出更多的应激激素——皮质醇。过量的皮质醇会分解皮胶中的胶原蛋白。使皮肤变得粗糙且缺乏弹性。睡眠不足还会损害人的注意力。据统计,因疲劳驾驶而造成的交通事故占总数的20%左右,重特大伤亡事故中约40%是疲劳驾驶造成的。有专家称,“睡眠不足,已成为一个世界性的道路安全问题”。

    ②研究证明,长期失眠会导致认知功能衰退、抑郁、焦虑等心理疾病,免疫系统衰退、高血压、心脏病、糖尿病风险增加,甚至提升乳腺癌、胃癌、结肠癌的风险。

    ③对青少年来说,睡眠严重不足会造成生长激素分泌减少,影响生长发育,会降低记忆的储存、重组和整合能力,容易造成学习能力降低。

    ④北京大学第六医院院长陆林强调:“充足的睡眠有助于保护脑种经细胞功能;帮助体力、脑力恢复。”可见睡眠已成为人类健康生活的试金石。赵谋明教授研究发现:人体睡眠与体内的酪蛋白钛及维生素B2等物质有关,这些物质可以通过合理膳食补充,同时一定量的运动,也能促成睡眠肽的分泌。这无疑给一些睡眠质量差的人群带来福音。

    1. (1) 下列关于【材料一】内容的理解,正确的一项是( )
      A . 列举“拼命三郎”刘凌峰是为了说明像他这样熬夜的男士特别多。 B . 睡眠质量差的人,都是因为重度依赖电子产品,所以导致睡眠不好。 C . 《2018中国睡眠指数》报告可以看出有“早睡早起”习惯的人还不足两成。 D . “猫头鹰型”“蜂鸟型”用语生动,分别介绍了晚睡早起、早睡晚起的人的特点。
    2. (2) 下列表述,不符合文意的一项是( )
      A . 【材料一】主要介绍了睡眠质量的现状、睡眠质量差的原因。 B . 【材料三】从正反两面对比中介绍了睡眠不足带来的诸多危害。 C . 材料中“一般来说”“约”“左右”等词体现了语言的准确性。 D . 睡眠已成为人类健康生活的试金石,保证睡眠时间就能保证睡眠质量。
    3. (3) 某班要举行“五项管理”之“睡眠管理”宣讲活动,根据上述三则材料,为保证同学们的睡眠质量,你会发出哪些好的倡议?
  • 5. 现代文阅读Ⅱ

    穿过岁月遇见你

    李良旭

    ①那年,我刚转到这所学校上中学。一个陌生的环境,使我心理一时感到很不适应,特别是我那带着浓重的乡下口音,一张口,就让我自惭形秽。一种自卑心理无形中显现出来,让我有一种挫败的感觉。

    ②一次,英语老师让我站起来读课文。我刚开口,立刻引起班上的同学哄堂大笑。我一下子窘得无地自容,刚刚燃烧起来的一点自信心,顷刻间被击得粉碎。我再也读不下去了,僵在那里。感到时间都凝固了,不知如何应对这种局面。

    ③突然,教室里响起一句悦耳的声音:“木子,你朗读得很清晰,我支持你!”这声音,在哄笑的课堂里,像吹来一缕和煦的春风,在教室里回荡。

    ④我惊讶地循声望去,只见是她端坐在座位上,一双清澈的眼睛,分外明亮。她叫什么名字我还不知道,更重要的是,当时,在众目睽睽之下,她为我说话,是需要多么大的勇气啊!我内心感动不已。

    ⑤她的那句话,仿佛是一枚炸弹爆炸,班上顿时鸦雀无声,面对投来的那么多疑惑的目光,她一脸平静地望着老师,仿佛把问题抛给了老师,让老师来做个解答。

    ⑥面对班上发生的炸堂现象,正感到束手无策的老师,仿佛也有了一个力量的支撑,她严肃地对同学说道:“张影同学说得对,刚才木子同学朗读得很好,请木子同学继续朗读下去!”我这才知道,她叫张影,这个名字,深深地刻在我的脑海里,心里似乎有了一股力量在支撑着,刚刚熄灭下去的一丝火焰,又重新燃烧起来了。我清了清嗓子又重新开始朗读起来。这次,班上再也没有同学哄笑了,相反,教室里却有种出奇的安静,我的那浓重乡音,在教室里回荡。

    ⑦从此,再也没有同学嘲笑我那浓重的乡下口音了,我也敢和同学们大声说话了,脸上荡漾着挥之不去的自信。

    ⑧日子就这样一天天地过去了,一直到高考结束,我始终没能和她说过一句话,但在心里,我一直想对她说一句话,但因为矜持和内敛,我没有能够跨过这一步。

    ⑨几年后,我终于打破沉默,开始向同学们打听张影的下落,可是几乎没有人知道她现在在哪里。有同学告诉我她家过去住的地方,我利用假期,专程前往,可眼前看到的只剩一片拆迁工地。

    ⑩30多年过去了,无论生活发生何种改变,我一直记得那节课上的情景。我常常穿过岁月遇见你,我想真诚地对你说一句:“张影,谢谢你!你的那句‘木子,你朗读的很清晰,我支持你’这句话,可以说是改变了我一生。几十年来,每当想起这句话,就给了我无穷的力量和信心,还有什么比‘我支持你’更令人鼓舞呢!”

    ⑪那是留给我们青涩年华的一段故事。那段故事,虽然波澜不惊,但在我心里却留下来了最唯美的回忆。

    ⑫穿过岁月遇见你。那堂课上你的清亮的声音,又再次在我的耳边响起。一切都仿佛如昨,历历在目……

    (选自《思维与智慧》,有删改)

    1. (1) 根据选文内容,按提示完成下表。

      主要情节

      我的心理

      “我”在英语课上朗读课文,引起同学哄堂大笑

      难堪

      “我”听到支持“我”的声音突然响起

      “我”想到张影在众目睽睽之下为“我”说话

      听了老师对张影话语的肯定,同学们再也没有嘲笑我

    2. (2) 结合语境,品味下面加点词语的表达效果。

      我再也读不下去了,在那里,感到时间都凝固了,不知如何应对这种局面。

    3. (3) 小强同学阅读完这篇文章后,对张影同学的人物形象印象深刻。以下几个选项与张影同学的形象最不符合的是哪一个?请说明理由。( )
      A . 有正义感 B . 乐于助人 C . 尊重他人 D . 谦虚有礼
    4. (4) 和谐中学校刊《只此青绿》准备转载《穿过岁月遇见你》这篇文章,请你从文章内容和写作手法的角度为本文写一段推荐语。
  • 6. 文言文阅读Ⅰ

    木兰诗(节选)

    东市买骏马,西市买鞍,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

    ……

    归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,……

    爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

    1. (1) 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是( )
      A . 《木兰诗》是一首叙事诗,整首诗富有北方民族的特色,风格刚健质朴。 B . 诗歌中的数字常常是虚指,例如“策勋十二转”中的“十二”就是指“很多”的意思。 C . “伙伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。”从侧面表现了木兰的聪明和机智。 D . 本文讲述了木兰替父从军的故事,表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
    2. (2) 从人物描写的角度谈谈你对诗句“开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗着云鬓,对镜帖花黄”的理解
  • 7. 文言文阅读

    【甲】

    孙权劝学

    初,权谓吕蒙曰:卿今当涂掌事不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿即今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待?大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母母,结友而别。

    【乙】

    清代四名人家书

    余近日以军务倥偬 , 寝食不安。吾家本诗礼门阀 , 勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。偶遇事冗 , 虽明日补书补看亦不欢,故必忙里偷闲而为之。然此策尚下,故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁,谓有明日可补;亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年,未尝间断,亦无所苦。

    【注释】①倥偬(kǒng zǒng);事多,繁忙。②门阀:名门贵室。③事冗:事务繁忙复杂。

    1. (1) 下列各项中加点字的意义和用法相同的一项是( )
      A . 以军中多务 旦爷娘去 B . 此策尚下 康肃忿 C . 亦不肯明日有事 钱覆其口 D . 结友别 有卖油翁释担
    2. (2) 下列对两个文段中重点词句的理解和分析,有误的一项是( )
      A . “不可不学”中的“不可不”带有双重否定语气,突出了学习的重要性和必要性。 B . “但当涉猎”中的“但”是“只,只是”的意思,一个“但”字,表明孙权只要求吕蒙粗略地阅读,了解历史。 C . “非复吴下阿蒙”中的“非复”是“非常”的意思,这里从侧面写出了吕蒙“学”而有成。 D . “未尝间断”中的“未尝”在这里表明了乙文中的“我”能吃苦,坚持如一的品性。
    3. (3) 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

      ①卿今当涂掌事不可不学!

      ②如是者数年,未尝间断。

    4. (4) 有人认为甲文写“鲁肃过寻阳”的情节是赘笔,你赞成这一观点吗?请说说你的看法。
    5. (5) 两个文段中有多种读书方法值得借鉴,试概括出三种并结合原文内容说明。
三、综合(10分)
  • 8.  在中国传统文化中,“家国”情怀深植每一个中国人的骨髓,“先修身、齐家,才能治国平天下”,学校准备开展以“爱国•修身”为主题的实践活动,请你参加并完成下面的任务。
    1. (1) 【诵家国】学校要举行一场“爱国•爱家”主题诗词朗诵会,七年级团委负责设计比赛的流程,请你根据提示将流程表补充完整。

      赛前准备:确定参赛选手→赛前演练

      比赛流程:宣读比赛规则→①抽签→②选手→评委简要点评→宣布比赛结果

    2. (2) 【谈读书】周恩来曾说过,为中华之崛起而读书。圈点批注法是古人读书时常用的传统方法,小明在阅读《骆驼祥子》时,划出了小说文段中的精彩语句,并做了批注。下面是他的读书记录卡,请你帮他补充完整。

      语段

      阅读批注

      “又这么晚!”①她的脸上没有一点好气儿。……祥子一声没出。

      “你说话呀!成心逗人家的火是怎么着?你有嘴没有?有嘴没有?”②她的话越说越快,越脆,象一挂小炮似的连连的响。祥子还是没有话说。

      语段中的她指的是①,体现她②的性格。

      他出去买了包“黄狮子”烟来。坐在炕沿上,点着了一支烟;并不爱吸。呆呆的看着烟头上那点蓝烟,忽然泪一串串的流下来,到城里来了几年,这是他努力的结果,就是这样,就是这样!他连哭都哭不出来!车,车,车是自己的饭碗。买,丢了;再买,卖出去;三起三落,像个鬼影,永远抓不牢,而空受那些辛苦与委屈。没了,什么都没了,连个老婆也没了!

      祥子的“三起三落”:

      一起:苦干三年,凑钱买了辆新车。

      一落:连人带车被宪兵抓去。

      二起:卖了骆驼,拼命拉车,准备买新车。

      二落:③

      三起:他妻子以低价给祥子买了邻居二强子的车。

      三落:④

    3. (3) 【说看法】你和好朋友李林都在图书馆借了一本名著,有一天,你俩互换阅读时,你发现书里面有各种符号、文字或图画。对此,你准备劝说他改掉这种不好习惯。请你把劝说李林的话写下来,要求有理有据,字数在80字以内。
四、写作(50分)
  • 9.  阅读下面的文字,按要求写作。

    慢下来,去看看身边被忽视的角落,你会发现校园角落里的那个小花园别有天地,书柜角落里的那本书有你不知道的精彩,你还会发现角落里的他有你不知道的另一面……如果你仔细留意,会发现,被我们忽视的角落里,正上演着有意思的故事。

    请以“角落里的故事”为题,写一篇不少于600字的记叙文。

    要求:①除诗歌外,文体不限;②字迹工整,书写清楚,卷面整洁;③文中不得出现真实的人名、校名、地名等;④文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

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