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2024年中考化学三轮冲刺专项训练--物质的组成和构成

更新时间:2024-05-19 浏览次数:56 类型:三轮冲刺
一、选择题
  • 1. (2024九下·凉州模拟) “佩香囊,迎端午”,人们能闻到香囊发出的香味,主要是因为(  )
    A . 分子是不断运动的 B . 分子之间有间隔 C . 分子是很小的 D . 分子是由原子构成的
  • 2. (2023·昭平模拟) 花青素具有缓解眼睛疲劳、保护视力的作用,其化学式为C15H11O6。下列说法错误的是(  )
    A . 从类别上看:花青素属于有机物 B . 从宏观上看:花青素由碳、氢、氧三种元素组成 C . 从质量上看:花青素中碳元素和氢元素的质量比为15:11 D . 从微观上看:1个花青素分子由15个碳原子,11个氢原子和6个氧原子构成
  • 3. (2023·玉州模拟) 走近千年文物,人们发现青铜器在含有Cl的环境中易生成CuCl,随着环境条件的变化而发生锈蚀,锈层物质成分示意图如图所示。下列叙述错误的是(   )

    A . 铜绿中含有Cu、H、O、C四种元素 B . CuCl与O2、H2O发生化合反应生成Cu2(OH)3Cl C . 青铜器在锈蚀的过程中铜元素的化合价升高 D . 在干燥、无氧的环境中有利于青铜器的保护
  • 4. (2024九下·大冶月考) 人体吸入的O2有2%转化为活性氧,它加速人体衰老,被称为“夺命杀手”。我国科学家尝试用Na2SeO3清除人体内的活性氧,Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是()

    A . +2 B . +4 C . +6 D . -2
  • 5. (2024·黑龙江模拟) 海浩现象是在持续-15℃的超低温度下,蒸发的海水与低温冷空气中的颗粒物相结合,形成冰晶后,呈现出烟雨茫茫的自然景象。这种由水蒸气形成冰晶的过程发生变化的是( )

      

    A . 分子的种类变多 B . 每个水分子体积变大 C . 分子的间隔变小 D . 每个水分子质量变大
  • 6. (2024·肇庆模拟) 锂离子电池材料之一是LiCoO2 , 其中Li为+1价,则Co的化合价为(   )
    A . -1 B . +2 C . +3 D . +4
  • 7. (2024·桂林模拟) 根据图中提供的信息判断,下列说法正确的是(  )

      

    A . 锶原子的中子数为38 B . 锶原子在化学反应中易失去2个电子,形成锶离子Sr2- C . ①和②两元素的化学性质相似 D . ③所示的元素位于第三周期
  • 8. (2024九下·永昌模拟) 对下列事实的解释不合理的是(   )
    A . 铁和钢的性能不同——含碳量不同 B . 镁原子和镁离子化学性质不同——最外层电子数不同 C . 粗盐提纯得到精盐的产率偏高一一蒸发时未用玻璃棒搅拌 D . 将糖水密封放置,温度不变,蔗糖与水不会分离——溶液具有稳定性
  • 9. (2024·佳木斯模拟) 加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾(KlO3),其中碘元素在周期表中的信息及碘原子的结构示意图如图所示,下列说法正确的是(   )

    A . 碘元素是金属元素 B . 碘原子的质子数是53 C . 图中n的值为5 D . 碘原子在反应中一般较易失去电子
  • 10. (2024·哈尔滨模拟) 元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度。如下图为硫元素“价类二维图”。下列说法错误的是(  )

    A . 物质A在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰 B . 物质B可形成酸雨 C . 实验室中常用物质D的浓溶液干燥氨气 D . E点表示的物质可能是
  • 11. (2024·云南模拟) “墙内开花墙外香,一杯醇酒香满堂”。用分子观点解释此现象正确的是(  )
    A . 分子间有间隔 B . 分子质量很小 C . 分子不断运动 D . 分子由原子构成
  • 12. (2024·云南模拟) 光电材料吸收光产生电流能分解水。在吸收相同光照的条件下,二氧化硅薄膜中嵌入纳米镍(Ni)后,电流增大,产生氢气的速率加快。下列有关说法正确的是(   )

    A . 二氧化硅属于混合物 B . 该材料可将电能转化为光能 C . 纳米镍可提高二氧化硅薄膜的电阻 D . 硅元素在地壳中的含量优势是其能用于光电材料的原因之一
  • 13. (2024·昭阳模拟) 湿衣服经过晾晒会变干,这一现象说明(    )
    A . 分子的质量很小 B . 分子在不断运动 C . 分子之间有间隔 D . 分子的体积很小
  • 14. (2024八下·泰山期末) 《汉书》中记载“高奴县洧水可燃”,《梦溪笔谈》中记载“予知其烟可用,试扫其烟为墨,黑光如漆”。“洧水”即为石油。下列关于“洧水”的说法错误的是(  )
    A . 具有可燃性 B . 是不可再生资源,属于纯净物 C . 其成分中主要含有C、H元素  D . 其不完全燃烧的产物可用于制墨
  • 15. (2024·宁明模拟) 史书记载,我国古代的炼丹家在长期炼制丹药的过程中,发现硝酸钾(KNO3)、硫黄(S)和木炭(C)的混合物能够燃烧爆炸,由此诞生了我国古代四大发明之一的火药。已知KNO3中钾元素的化合价为+1价,则其中氮元素的化合价为(  )
    A . -3 B . 0 C . +1 D . +5
  • 16. (2024九下·天祝模拟) 陕西临潼火晶柿子软化后,色红耀眼似火球,晶莹透亮如水晶,故得名“火晶柿子”。火晶柿子中富含葡萄糖(C6H12O6)、维生素C和钙、磷等,营养丰富。下列说法正确的是(  )
    A . 1个葡萄糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 B . 葡萄糖由24个原子构成 C . 葡萄糖分子由碳、氢、氧三种元素组成 D . 火晶柿子中的“钙、磷”指单质
  • 17. (2024九下·南宁模拟) 氢氧化钠沾到皮肤上可用硼酸溶液处理.硼酸(H3BO3)中硼元素的化合价是(  )

    A . +1 B . +2 C . +3 D . +4
  • 18. (2024·桂林模拟) 如图中“”“”分别表示两种不同的原子,下列图示表示单质的是( )
    A . B . C . D .
  • 19. (2023·北流模拟) “证据推理与模型认知”是化学学科核心素养的重要组成部分,以下推理正确的是(   )
    A . 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应都是中和反应 B . 单质只含有一种元素,所以只含有一种元素的物质一定是单质 C . 燃烧都伴随有发光放热现象,所以有发光放热现象的一定是燃烧 D . NaOH、Ca(OH)2等碱溶液都能使酚酞试液变红,所以使酚酞试液变红的一定是碱性溶液
  • 20. (2023·北流模拟) 下列有关化学用语的说法正确的是(   )
    A . 2N2表示4个氮原子 B . Cl-中的“-”表示氯元素的化合价为-1价 C . 表示一个碳酸根 D . H既可以表示氢元素,也可以表示一个氢原子
  • 21. (2023·南宁模拟) 推理是常用的学习方法。下列推理正确的是( )
    A . 中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 B . 化合物由不同种元素组成,所以由一种元素组成的物质一定不是化合物 C . 碱溶液能使无色酚酞溶液变红,所以使无色酚酞溶液变红的一定是碱溶液 D . 催化剂能改变反应速率,所以能改变反应速率的物质一定是该反应的催化剂
  • 22. (2023·南宁模拟) 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起,是因为球内的气体(  )

    A . 分子间隔增大 B . 分子个数增多 C . 分子质量增大 D . 分子体积增大
  • 23. (2023·武鸣模拟) 达芦那韦是李兰娟院士团队发现的能有效控制新型冠状病毒的药物。下列有关达芦那韦(化学式为C27H37N3O7S)说法正确的是(  )
    A . 达芦那韦中硫元素质量分数最小 B . 达芦那韦由75个原子构成 C . 达芦那韦由四种元素组成 D . 达芦那韦中碳、氢元素的质量比为27:37
  • 24. (2023·武鸣模拟) 山东大学利用异核双金属“镍-钴”配合物,可逆地催化质子还原氢气(H2)与氘水(D2O)的H/D交换,镍在元素周期表中的信息如图1所示,镍离子结构示意图如图2所示,下列说法不正确的是(  )

    A . 镍元素位于元素周期表的第三周期 B . 镍原子在化学反应中易失去电子 C . 镍原子核外电子数为28 D . 镍原子的相对原子质量为58.69
  • 25. (2023·武鸣模拟) 某化学反应的微观示意图如图所示,下列说法正确的是(   )

    A . 甲和丙均为有机物 B . 生成物都具有可燃性且无毒 C . 该反应属于复分解反应 D . 参加反应的乙和生成的丙的质量比为4:7
  • 26. (2023·南宁模拟) 下列表示2个氮原子的是(  )
    A . N2 B . 2N C . 2NO2 D . 2N2
  • 27. (2023·贵港模拟) 下列描述错误的是( )
    A . “滴水成冰”是物理变化 B . “花香四溢”表明分子在不断运动 C . “钻木取火”是为了降低可燃物的着火点 D . “火上浇油”是增加了可燃物
  • 28. (2023·青秀模拟) 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应,其微观示意图如下(说明:一种小球代表一种元素的原子),则下列说法中正确的是()

    A . 图示中的反应物都是化合物 B . 该反应属于置换反应 C . 该图示不符合质量守恒定律 D . 图示中共有4种物质
  • 29. (2024八下·南宁期中) 对比思想是化学实验中常用的思维方法,下列方案不能达到实验目的的是( )
    A . 比较空气与呼出气体中二氧化碳的含量 B . 探究温度对分子运动速率的影响 C . 探究二氧化锰对过氧化氢分解速率的影响 D . 用肥皂水区分硬水和软水

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