湖南省邵阳市邵东市2023-2024学年九年级下学期化学期中...

更新时间：2024-06-17 浏览次数：6 类型：期中考试

一、选择题： 本大题共 15 个小题， 每小题 3 分， 共 45 分； 每小题仅有一个正确答案。

1. (2024九下·邵东期中) 属于化学性质的是（）

A . 干冰易升华 B . 甲烷能燃烧 C . 氢气的密度小 D . 金刚石坚硬

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2. (2024九下·邵东期中) 下列实验操作不正确的是（）

A . 滴加液体 B . 加热液体 C . 点燃酒精灯 D . 闻气体气味

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3. (2024九下·邵东期中) 人体中含量最多的金属元素是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . C

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4. (2024九下·邵东期中) 做实验时，一定要观察实验现象。下列有关现象的描述，说法正确的是（）

A . 红磷在空气中燃烧产生白色烟雾 B . 铁丝在氧气中，剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色的四氧化三铁 C . 木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体 D . 硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，生成有刺激性气味的气体

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5. (2024九下·邵东期中) 分子、原子、离子都是构成物质的微粒。下列物质中，由分子构成的是（）

A . 铝 B . 氯化钠 C . 木炭 D . 氧气

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6. (2024九上·南宁月考) 压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起来，此过程中乒乓球内气体分子的（）

A . 质量变大 B . 体积变大 C . 数目变多 D . 间隔变大

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7. (2024九下·邵东期中) 下列化学符号的含义，不正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 一个铁离子带两个单位正电荷 B . $\text{[math]}$ ：表示 2 个氧分子 C . $\text{[math]}$ 表示 2 个硫酸根离子 D . $\text{[math]}$ 中的 “ 2 ”：表示 1 个水分子中含有两个氢原子

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8. (2024九下·邵东期中) 某物质 $\text{[math]}$ 完全燃烧后，生成 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ ，则该物质中( )

A . 只有碳、氢两种元素 B . 一定有碳、氢元素，可能有氧元素 C . 含有碳、氢、氧三种元素 D . 该反应不符合质量守恒定律

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9. (2024九下·邵东期中) 劳动赋能，助力成长。下列劳动项目所涉及的化学知识不相符的是（）

选项	劳动项目	化学知识
A	用活性炭自制简易净水器	活性炭具有还原性
B	用明矾处理浑浊的天然水	明矾溶于水形成的胶状物吸附杂质
C	用厨余垃圾制作花肥	物质发生缓慢氧化
D	用干冰用于人工降雨	干冰升华吸热

A . A B . B C . C D . D

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10. (2024九下·邵东期中) 干垃圾焚烧可用于发电，焚烧前一般需粉碎处理。粉碎的目的是（）

A . 缓解温室效应 B . 使其充分燃烧 C . 使可燃物分子变小 D . 降低可燃物的着火点

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11. (2024九下·邵东期中) 现有 $\text{[math]}$ 三种金属，如果把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别放入稀硫酸中， $\text{[math]}$ 溶解并产生氢气， $\text{[math]}$ 不反应：如果把 $\text{[math]}$ 和 $\text{[math]}$ 分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在 $\text{[math]}$ 表面有银析出，而 $\text{[math]}$ 没有变化。下多说法正确的是（）

A . $\text{[math]}$ 可以从硫酸铝溶液中把铜置换出来 B . 三种金属单质的活泼性 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ 比 $\text{[math]}$ 活泼 D . Y 排在金属活性顺序表“氢”前

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12. (2024九下·邵东期中) 下列有关溶液的说法正确的是（）

A . 凡是均一、稳定的液体一定是溶液 B . 析出晶体后的溶液，一定是该温度下的这种溶质的饱和溶液 C . 溶液中溶质都是以分子的形式分散在溶剂中 D . 将 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 溶液均分成两份，每份溶液的溶质质量分数都为 $\text{[math]}$

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13. (2024九下·邵东期中) 下列物质间的转化不能通过一步反应完成的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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14. (2024九下·邵东期中) 下列各组固体物质，只用水溶解的方法不能鉴别的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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15. (2024九下·邵东期中) 有 $\text{[math]}$ 两份质量相等的氯酸钾，现向 a 中加入少量二氧化锰，同时加热两支试管。下列图象正确的是（）

A . B . C . D .

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二、填空题： 本大题共 5 个小题， 每空 2 分， 共 30 分。

16. (2024九下·邵东期中) 回答问题：
1. （1）化学物质就在我们身边，下面是厨房里常用的化学物质，用它们的序号填空。
  ①食醋②纯碱③天然气
  其水溶液 $\text{[math]}$ 的是。
2. （2） “化学一一我们的生活，我们的未来。”"请结合化学知识回答下列问题：
  烤鱿鱼是同学们喜欢的食物。鱿鱼含有丰富的 (填“蛋白质”或“糖类”)，不法商家用甲醛溶液浸泡鱿鱼以延长保质期，但甲醛对人体有严重危害。
3. （3）在生产生活中，你会发现“化学就在身边”。
  铁粉脱氧剂的保鲜原理与铁生锈相同。铁生锈实际上是铁与空气中的等物质发生化学反应的过程。
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17. (2024九下·邵东期中) 陶瓷是火与土的结晶，是中华民族文化的象征之一。
1. （1）下列中学实验室常见用品中，材质为陶瓷的是____ (填标号)。
  
  A . 烧杯 B . 集气瓶 C . 蒸发皿 D . 坩埚钳
2. （2）烧制陶瓷的原料为黏土，某黏土的成分如下表，所列出的四种氧化物中属于非金属氧化物的是。(写化学式)
  成分
  二氧化硅
  氧化铝
  氧化铁
  氧化镁
  其它
  质量分数 $\text{[math]}$
  69.51
  14.15
  2.55
  1.31
  12.48
3. （3） “九秋风露越密开，夺得千峰翠色来”描述的是著名的青瓷。
  ①手工制作陶瓷的过程如下图，陶瓷丰富的色彩与烧制过程中的还原反应有关。
  青瓷的“翠色”来源十分复杂。涉及密体内的 $\text{[math]}$ 和瓷器表面粙料中的氧化铁在高温下反应生成氧化亚铁，化学方程式为。
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18. (2024九下·邵东期中) 甲是 $\text{[math]}$ 三种固体在水中的溶解度曲线，图乙是小明同学所做的有关硝酸钾实验，请根据要求回答下列问题：
图甲中硝酸钾曲线上 $\text{[math]}$ 点的坐标信息分别为： $\text{[math]}$ ，结合图乙的操作回答：
1. （1） ①的溶液中溶质质量分数为（计算结果精确至 $\text{[math]}$ 。
2. （2） ①、②、③中，属于饱和溶液的是 (填数字序号)。
3. （3） ③中析出晶体的质量是g。
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19. (2024九下·邵东期中) 请从下列物质中选择适当的物质的序号进行填空：
A.液态氧气
B.加䃐食盐
C.干冰
D.二氧化硫
1. （1）可用于人工降雨的是。
2. （2）能形成酸雨的是。
3. （3）预防甲状腺疾病的是。
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20. (2024九下·邵东期中) 某金属冶炼厂的管道烟泥中含有少量铝、锌、硫等单质。现欲回收铜和锌，并对硫进行环保处理，主要步骤如下图所示。
已知：加热的条件下， $\text{[math]}$ 都可以与氧气反应生成相应的金属氧化物。
1. （1）步骤③和④中主要操作的名称是。
2. （2）黄铜是外观似黄金的锌铜合金，它的硬度比纯铜(填“高”或“低”)。
3. （3）往溶液 $\text{[math]}$ 中加入适量甲生成 $\text{[math]}$ 的化学方程式为。
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三、实验探究题： 本大题共 2 个小题，每空 2 分， 共 20 分。

21. (2024九下·邵东期中) 根据下列实验装置图回答问题：
1. （1）写出仪器名称： a 。
2. （2）利用高锰酸钾制取较为纯净的氧气应选用的装置组合是 (填编号)，气体收集满后，应先撤出导管后熄灭酒精灯，目的是。
3. （3）实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制备甲烷。选择的发生装置为(填字母)。
4. （4）实验 $\text{[math]}$ 中红磷需足量，目的是。
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22. (2024九下·邵东期中) $\text{[math]}$ 溶液中含有 $\text{[math]}$ 三种粒子，能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究 $\text{[math]}$ 溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。

【提出问题】

$\text{[math]}$ 溶液中的什么成分是无色酚酞试液变红？

【猜想假设】

（1）猜想 $\text{[math]}$ 溶液中的 $\text{[math]}$ 使无色酚酞试液变红。
猜想 2： $\text{[math]}$ 溶液中的 $\text{[math]}$ 使无色酚酞试液变红。
猜想 $\text{[math]}$ 溶液中的(填符号)使无色酚酞试液变红。

（2）【实验探究】

实验操作	实验现象	结论
①用试管取少量蒸馏水，滴入 1-2 滴无色酚酞试液	试管内溶液不变色	猜想 1 不成立
②用试管取少量 NaCl 溶液，滴入 1-2 滴无色酚酞试液		猜想 2 不成立
③用试管取少量 NaOH 溶液，滴入 1-2 滴无色酚酞试液	试管内溶液变红	猜想 3 成立

（3）【讨论反思】有同学认为猜想(1)不需要验证就可以排除；你认为该同学的理由是。
（4）【括展研究】
①氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂，向 KOH溶液中滴入几滴无色酚酞试液，观察到的现象是。
②古人将贝壳(主要成分是碳酸钠)灼烧后的固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾，其化学性质与碳酸钠相似)在水中相互作用，生成氢氧化钾。请你写出其中一个化学方程式。
③ $\text{[math]}$ 应密封保存。

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四、计算题： 本大题共 5 分， 其中第一问 2 分， 第二问 3 分。

23. (2024九下·邵东期中) 某课外活动小组对失去标签的稀硫酸浓度进行测定：取稀硫酸 $\text{[math]}$ 于烧杯中，逐滴滴加 3. $\text{[math]}$ 的氢氧化钡溶液，烧杯内溶质质量与滴加氢氧化钡溶液质量关系如图所示。(结果保留两位小数)
1. （1）参加反应的 $\text{[math]}$ 质量共有g
2. （2）求该硫酸溶液的溶质质量分数 (写出答题过程，结果保留 $\text{[math]}$ )。
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