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重庆市垫江县2023-2024学年七年级下学期道德与法治月考...

更新时间:2024-06-14 浏览次数:14 类型:月考试卷
一、选择题(下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请选出。本大题共10小题,每小题2分,共20分)
  • 1. (2024九下·大庆模拟) “中国好人”刘伟彬,退伍不褪色,危难之际挺身而出,在途遇居民楼起火,消防救援车辆还未赶到现场时,他果断停车疏散围观群众,并两度逆行冲进火海,冒着高温烈焰和滚滚浓烟,成功救出被困老人。刘伟彬的行为体现了:( )
    A . 止于至善的精神追求 B . 知耻后勇的心理品质 C . 爱岗敬业的职业道德 D . 争强好胜的性格习惯
  • 2. (2024七下·垫江县) 顾炎武曾经说过:“盖不赚则无所不取,不耻则无所不为。人而如此,则祸败乱亡,亦无所不至。“下列选项中能体现这一思想的是:( )
    A . 羞恶之心,义之端也 B . 千里之行,始于足下 C . 己所不欲,勿施于人 D . 日省其身,有则改之
  • 3. (2024七下·垫江县) 下表中对“微行为”的“微点评”,不正确的是( )

    序号

    微行为

    微点评

    网友要自己的联系方式,小乐拒绝了

    要有自我保护意识。

    小美认为男女有别,从不与男同学交往

    严守男女同学正常交往的原则

    小红委婉拒绝网友的见面邀请

    理性辨别,慎重选择

    阳阳有心事时找现实中的好友倾诉

    网上交友开辟了交往新通道

    A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
  • 4. (2024七下·垫江县) 如漫画《蛋壳心理》,你想对漫画中的小男孩说:( )

    ①生活不是坦途,挫折在所难免

    ②面对挫折,不能退缩

    ③挫折只会带来消极影响,我们应该远离挫折

    ④面对挫折,负面的情绪感受是正常的,要以积极的态度面对

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 5. (2024七下·河北期末) 小津在竞选班干部时落选,心情很失落。他冷静下来认真思考,没选上说明自己还有不足,今后要更加努力。这种调节情绪的方法是:( )
    A . 转移注意 B . 合理宣泄 C . 放松训练 D . 改变认知评价
  • 6. (2024七下·新洲期中) 对下列行为评价正确的是( ) 

    ①亮亮去博物馆当志愿者

    通过参加有意义的活动获得美好情感

    ②东东通宵看侦探武侠小说

    通过阅读获得美好情感

    ③方方在自习课与同学畅聊

    通过与人交往获得美好情感

    ④明明利用假期出京旅游

    通过参观游览获得美好情感

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 7. (2024七下·垫江县)   2023年12月21日,神舟十七号航天员汤洪波、唐胜杰、江新林密切协同,在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下,完成了天和核心舱太阳翼修复试验等既定任务,舱活动取得圆满成功,并且创造历史完成多个首次。这说明美好集体要:( )
    A . 共同制定规则,保持团体稳定 B . 围绕共同目标,善于合作分工 C . 发挥自身才能,坚持个人主义 D . 凝集共同愿景,建立竞争机制
  • 8. (2024七下·垫江县) “单则易折,众则难摧。”“千人同心,则得千人力;万人异心,则无一人之用。”这些话告诉我们( )

    A . 人多力量大 B . 要珍视和维护集体的团结 C . 集体是指许多人结合起来的有组织的整体 D . 要让个性在集体中张扬
  • 9. (2024七下·垫江县) 下图注释是:“要想融入集体,健康成长,应该把M翻过来”(ME=我,WE=我们)。这给我们的启示是:( )

    ①集体是个体生存的依靠,为个人发展提供条件和可能

    ②积极融入集体,不断发展和完善个性

    ③集体的力量就是个人力量的简单相加

    ④在集体中要正确处理个人利益和集体利益的关系

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③
  • 10. (2024七下·垫江县) 四川大学华西校区一学霸寝室6名临床医学专业女生全部成功保研。寝室室长说,“大家来到这个寝室后就定下了保研的目标,为让每一个人任何时间都能睡个好觉,大家还制定了寝室公约。”对此,下列认识正确的是:( )

    ①在集体生活中,应该大力提倡小群体

    ②小群体的成员彼此相互欣赏,体验归属感和安全感

    ③集体中的小群体更有利于个人的成长进步

    ④小群体中的成员在与同伴的互学共进中增长才干

    A . ②③ B . ①② C . ③④ D . ②④
二、非选择题(本大题共3小题,共30分)
  • 11. (2024七下·垫江县) 【认识情绪与情感】分析下图漫画《撒气的“食物链”》,回答下列问题。

    1. (1) 漫画反映了人的情绪具有什么特性?
    2. (2) 你从漫画中得到了哪些认识或启示?
  • 12. (2024七下·垫江县) 情绪面面观
    1. (1) 【内容补充】生活中,我们会在很多情境中产生不好的情绪,如何调节就成为应该了解的事情:

      情境

      调节方法

      具体做法

      小杰被好友误解,心情不佳。

      转移注意

      同桌将小善的秘密告诉了其他人,小善心里又难过又气愤。

      跑到操场,边哭边大声呐喊,心情平静了好多。

      请你运用所学知识完成表格的空白内容。

    2. (2) 【情景分析】道德与法治老师发放课堂测验试卷时,两位同学的表现截然不同:

      甲(学习成绩优异):从老师手里接过了80分的试卷,无精打采,神情沮丧:“怎么才考了这么点,哎。”

      乙(学习成绩较差):从老师手里接过了80分的试卷,兴高采烈,神采飞扬地说:“竟然考这么高,太好了。”

      为什么同样考了80分,两位同学的情绪表现截然不同?

    3. (3) 【观点评析】近几年来,社会各界关注校园暴力事件,而校园暴力的发生却往往是由负面情绪所导致,负面情绪一旦失控,就如脱缰的野马,横冲直撞。

      有同学表示:“产生这种负面情绪是人之常情,放任自流就行迟早会好起来的。”请你评析这一观点。

  • 13. (2024七下·垫江县) 在第32届奥林匹克运动会上,中国代表团取得38枚金牌、32枚银牌、18枚铜牌的优异成绩,中国奥运健儿牢记党和人民嘱托,勇于挑战,超越自我,迸发出中国力量,表现出高昂斗志、顽强作风、精湛技能,生动诠释了奥林匹克精神和中华体育精神,实现了“使命在肩、奋斗有我”的人生誓言。

    据此,你所在的班级准备开展“弘扬奥运精神,创文明集体”主题班会,请你参与并完成以下任务。

    1. (1) 【憧憬美好集体】

      围绕“你憧憬的美好集体是怎样的?”话题,请你畅所欲言。

    2. (2) 【查找不足找差距】

      班级里的同学是否存在与创建优秀班集体的氛围不相符的行为?请举出两例。

    3. (3) 【观看比赛谈感想】

      女子四人双桨金牌团队成员张玲说,教练常告诉我们,一个人滑得好固然重要,但是4个人一起努力才能划得更快。这段话告诉我们哪些道理?

    4. (4) 【美好集体有我在】

      请你为创建优秀班集体提出两条合理化建议。

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