①阅读可以传承文明
②喜欢阅读的人拥有高尚的情操
③学习可以点亮生命
④热爱学习的人拥有成功的人生
选课邀请函(节选)
课程形式:耕作体验、现场指导
课前准备:准备锄、铲、水壶等
上课要求:带好工具,分工协作等
结课作业:检验水果、蔬菜生长情况
小林:建设海绵城市要依靠市人大,它是最高国家权力机关,很有权威。
小晨:建设海绵城市要汇集民智,政府要健全吸纳民意的工作机制,凝心聚力。
小希:居委会是环保的基层单位,必须切实行使行政权力,助力海绵城市建设。
小锋:建设海绵城市,必须有法可依,这需要立法部门民主立法。
对此,下列解读合理的是( )
①改革开放是我们的强国富民之路
②改革开放不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界
③改革开放解放和发展了社会生产力
④改革开放以来,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段
☆社区与智慧停车公司合作,建成了立体智慧停车场。
☆持续开展“垃圾分类我先行,美好环境靠大家”环保活动。
这两个发现反映了该社区( )
组别 | 时政新闻 | 微点评 |
生态安全组 | “最高检”发布外来物种入侵公益诉讼案例 | 养殖外来物种能够增加生物多样性 |
国土安全组 | 南部战区对南海海域进行例行巡航 | 坚决捍卫国家主权安全和海洋权益 |
文化安全组 | 中法建交60年暨中法文旅年开幕 | 共享多样文化,全盘吸收外来文化 |
经济安全组 | 《粮食安全保障法》正式施行 | 坚持依法治国,保障粮食安全 |
镜头一建成东湖绿道三期、环汉口绿道二期,新建绿道105公里、林荫路110公里。镜头二落实长江“十年禁渔”,加快沿江化工企业关改搬转和入河排污口溯源整治
若以此拍摄一个简短的宣传片,你认为下列片头标题最合适的是( )
上述材料表明( )
①威胁世界和平和发展的因素依然存在
②中国重视国际合作,实现互利共赢
③我国为构建人类命运共同体贡献中国智慧
④经济全球化使风险和危机跨国界传递
武汉是国家级历史文化名城,拥有众多的非物质文化遗产(简称“非遗”),如汉绣、楚剧、木雕船模等。近年来,武汉加大“非遗”保护力度,在中小学开展了丰富多彩的“非遗”进校园活动。
某校启动了“‘非遗’文化月”活动,站在“非遗”作品展示区,小东与小芳边看边议论:
小东:“非遗”文化都过时了,对我们意义不大。
小芳:“非遗”还是原汁原味的好,不宜创新。
在“‘非遗’文化月”活动中,为了让同学们近距离体验“非遗”的魅力,该校还将开展一系列具体的主题活动。
近年来,电动车“上楼”起火伤人事件引起社会各界的高度关注。为了防患于未然,小慧所在的某社区利用周末组织开展了“珍爱生命,共筑平安”系列教育活动。
在进行电动车安全充电入户调查时,小慧的邻居王大爷在门口大声嚷嚷:“车是我买的,在哪儿充电是我的自由!禁止电动车随意充电,有什么依据?!”
在社区广场,消防员指导居民开展了应急消防疏散演练活动,小慧全程参与了学习,并写下了日记:
3月XX日星期日
今天,我参加了社区应急消防疏散演练活动,特别有意义。通过这场演练,我掌握了一些火灾逃生的具体方法:____
循环经济是一种以资源高效利用和循环利用为核心的经济模式。某校团委利用节假日开展了“发展循环经济”社会调研活动,请你加入以下两个小组,并完成相关任务。
【发展规划组】
发展规划组成员对W县进行实地考察,有如下发现:
【创意设计组】
创意设计组计划在五四青年节举办“变废为宝”手工创意作品展,让日常生活中的可回收物品,如纸张、包装盒、空瓶子、旧衣服、木板等,以全新的姿态回到我们的生活中。
作品名称:
简要说明: