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广东省2023-2024学年五年级下学期语文第三次练习卷

更新时间:2024-06-06 浏览次数:14 类型:月考试卷
一、积累与运用(42分)
  • 1. (2024五下·广东) 看拼音,写词语。

    xián jiē关中巴蜀地区的蜀道,自古以来就有“难于青天”之说。两边wēi yán的秦岭和大巴山无疑是成了天然的píng zhàng,加上hōng rán而过的江水伴随着崖壁奔走,形成了易守难攻的 gé jú,想要占领蜀道、qīn fàn川蜀,绝非易事。

  • 2. (2024五下·广东) 下列词语中加点字的意思不同的一项是( )。
    A . 株待兔 遵 B . 问其 缘 C . 弗能也  D . 溺而不返 返
  • 3. (2024五下·广东) 在下面语段中的括号上填入表示动作的词,最合适的一项是( )

    说时迟,那时快,那个摔倒在地上的运动员,手一        , 脚一        , 猛地        了起来,左脚尖        住起跑线,膝盖一        , 稳稳地        着。他的双手像两根木柱插在地上,整个身子微微前        , 那架势就像一只准备起飞的雄鹰。

    A . 撑 踮 跳 顶 弯 蹲 冲 B . 撑 踮 爬 顶 弯 蹲 倾 C . 踮 撑 爬 踩 弯 蹲 倾 D . 撑 踮 跳 踩 蹲 弯 冲
  • 4. (2024五下·广东) 补充词语,并填空。
    1. (1) 把下面的四字词语补充完整。

       风 天衣 擦掌

       腰粗 不得 跃跃

    2. (2) 画横线的词语是描写人物的外貌,这样的词语我还知道等。
    3. (3) 他以为这件事做得,结果还是漏出了破绽。(选词填空)
  • 5. (2024五下·广东) 根据语境填写合适的内容。
    1. (1) 子曰:“吾十有五而志于学,三十,四十。”
    2. (2) 小小十三岁了,正值年华,活泼可爱。爷爷七十正值之年。
    3. (3) 填写《水浒传》的好汉名称:①拳打镇关西 ②醉打蒋门神
    4. (4) 《红楼梦》的作者是,写出金陵十二钗的其中两个:
  • 6. (2024五下·广东) 按要求写句子。
    1. (1) 师傅的手臂似的悠然摆来,悠然摆去。(用上比喻的修辞手法手法补全句子)
    2. (2) 几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。(照样子,选择一种生活中的体验写一写,突出时间过得漫长)
    3. (3) 用修改符号修改下面的语段。

       走进学生阅览室,宽敞的空间,淡雅的色彩,一下子映入我的眼帘。书架上陈列着一排排崭新的图书,桌子上还摆放着“儿童文学”、“少年文艺”……等书籍,很多不少小读者已经坐在里面斤斤有味地看书了。

  • 7. (2024五下·广东) 根据下列的现象转换思维,想办法。

    一个自助餐厅因顾客浪费严重导致而导致效益不好,便有了这样的一条规定:凡是浪费食物者罚款10元,结果生意一落千丈。请你为这个餐厅想一个解决办法。

二、阅读理解。(28分)
  • 8. (2024五下·广东) 课内阅读。

    楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“____,____。”又誉其矛曰:“____,____。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗(fó fú )能应也。夫(fú fū)不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

    1. (1) 根据课文内容在横线上填空。
    2. (2) 给文中加点的字选择正确的读音。
    3. (3) 下列句子朗读时停顿正确的一项是( )。
      A . 夫不可/陷之盾与/无不陷之矛 B . 夫/不可陷之盾/与/无不陷之矛 C . 夫不可/陷之盾/与无/不陷之矛 D . 夫/不可/陷之盾与/无不陷之矛
    4. (4) 联系古文,写出“夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。”的意思。
    5. (5) 你在生活中遇到或听说过像本文中的人或事吗?请举例说一说。
    6. (6) 假如你是楚国商人,你该怎样来推销你的“矛”和“盾”?
  • 9. (2024五下·广东) 课外阅读。

    普通人(节选)

    父亲被选去当群众演员,毫无疑问地最初是由于他那十分惹人注目的胡子。父亲的胡子留得很长,长及上衣第二颗纽扣。总体银白。谁见了都对我说:“梁晓声,你老父亲的一把大胡子真帅。”

    父亲第一次当群众演员,在《泥人张传奇》剧组。父亲大概将当群众演员这回事看得太重,以为便等于投身了艺术。我不愿我的老父亲在摄影机前被人呼来挥去的。导演李文化亲自来找我——说他这部影片的群众演员中,少了一位长胡子老头儿。“放心,我吩咐对老人家要格外尊重,像尊重老演员们一样还不行吗?”——他这么保证。无奈,我只好违心同意。从此,父亲便开始了他的“演员生涯”,在他74岁的时候……

    父亲演的尽是迎着镜头走过来或背着镜头走过去的“角色”。说那也算“角色”,是太夸大其词了。不同的服装,使我的老父亲在镜头前成为老绅士、摆烟摊的或挑菜行卖的……不久,便常有人对我说:“哎呀晓声,你父亲真好。演戏认真极了!”但那也算“演戏”吗?我每每地一笑置之。然而听到别人夸奖自己的父亲,内心里总是高兴的。

    一次,我从办公室回家,经过北影一条街,见父亲端端地坐在台阶上,而导演们在摄影机前指手画脚地议论什么,不像再有群众场面要拍的样子。时已中午,我走到父亲跟前,说:“爸爸,你还坐在这儿干什么呀?回家吃饭吧。”父亲说:“不行。我不能离开。”我问:“为什么?”父亲回答:“我们导演说了——别的群众演员没事儿了,可以打发走了。但这位老人不能走,我还用得着他?”父亲的语调中,很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别,那是一种正襟危坐。他身上的演员服,是一件褐色绸质长袍。他将长袍的后摆,掀起来搭在背上。而将长袍的前摆,卷起来放在膝上。他不依墙,也不靠什么。就那样子端端地坐着,也不知已经坐了多久。

    父亲不肯离开,我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘在脑后了,一个劲儿地向我道歉……

    1. (1) 选出加点字的正确解释。

      一笑置之(①搁;放。②设立;布置。③购置。)

      正襟危坐(①危险;不安全。②损害。③高;高耸。④端正;正直。)

    2. (2) 标题的“普通人”指的是( )
      A . “我” B . 李文化 C . 父亲 D . 导演
    3. (3) 作者说父亲的端坐“很特别”,父亲是怎样坐的?在文中找出来。
    4. (4) 父亲的端坐表现了他怎样的性格特点?
    5. (5) 文章运用了侧面描写的手法,请你找出一处加以分析。
    6. (6) 你身边也有这样的“普通人”吗?联系生活实际说一说。
三、作文。(30分)

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