B . 自燃物品
C . 易燃固体
D . 有毒物质
B . 倒少量稀盐酸
C . 点燃酒精灯
D . 给液体加热
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
选项 | 问题 | 对问题的回答 |
A | 吹灭蜡烛时产生的白烟是什么？ | 主要成分是石蜡蒸气冷凝成的固体小颗粒 |
B | 火焰为什么向上？ | 热气流上升，形成对流 |
C | 火焰明亮的原因是什么？ | 与火焰中有碳颗粒有关，碳颗粒会影响火焰明亮程度 |
D | 火焰不同部位温度高低如何比较？ | 用一张纸在火焰中心一掠，观察纸上留下的火痕特点 |
①图中具有相对稳定结构的原子是（填字母序号）；
②B原子在化学反应中容易（填“得到”或“失去”）电子，成为（填“阴”或“阳”）离子。
③C中x的值是。
①由上图判断，化学变化前后不变粒子是。
②写出该反应的文字表达式。
臭氧（O3）在通常状况下是淡蓝色，有鱼腥臭味的气体。臭氧不稳定，一旦受热极易转化成氧气（O2），并放出大量的热。O3的氧化能力比O2强得多。若将O2通过臭氧发生器，在放电条件下，从臭氧发生器出来的O2中含有约3%的O3。
臭氧在地面附近的大气层中含量极少，在离地面约25km处有一个厚度极薄的臭氧层。臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线，使地球上的生物免遭紫外线的伤害，它是一切生命的保护层。超音速飞机排出废气中的二氧化氮（NO2）、一氧化氮（NO）等气体，家用电冰箱中使用的制冷剂“氟利昂”等对臭氧层有很大的破坏作用，会使臭氧层形成空洞，从而使更多的紫外线照射到地球表面，导致皮肤癌的发病率大大增加。如不采取措施，后果不堪设想。
I.图l中仪器a的名称是。
Ⅱ.用高锰酸钾制取氧气，应选择图1中的发生装置（填字母），反应的文字表达式为。
Ⅲ.收集一瓶氧气并进行性质检验。
操作 | 现象 | 结论 |
| 硫燃烧时，（填字母），生成刺激性气味的气体 A.产生大量白烟 B.生成黑色固体 C.发出蓝紫色火焰 | 氧气具有氧化性 |
集气瓶中水的作用是 | ||
设计制作：制作简易的家用制氧机时，除需考虑反应原理、方法选择外，还需考虑很多方面的因素。
动手实践：同学们在充分思考交流的基础上，利用家庭中常见材料，设计并制作了简易家用制氧机，如图2所示。其中A瓶中的反应物可能是，B瓶的作用是。
化学兴趣小组同学在制取氧气时，将红色的氧化铁加入到5%的过氧化氢溶液（组成：含过氧化氢5%，含水95%）中，发现产生了大量气泡。
【提出问题】氧化铁是否也可作为过氧化氢分解的催化剂？
【实验验证】
实验步骤 | 实验现象 | 结论 | |
实验① | 向盛有水的试管中加入氧化铁，伸入带火星的木条 | 常温时水不能分解产生氧气 | |
实验② | 取5%的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条 | 有极少量气泡产生， | 说明过氧化氢能分解产生氧气，但是反应慢 |
实验③ | 取5%的过氧化氢溶液于试管中，加入氧化铁，伸入带火星的木条 | ，带火星木条复燃 | 氧化铁能加快过氧化氢分解 |
实验④ | 当试管内不再有气泡时，继续向上述试管中加入，伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生， | 氧化铁在反应前后化学性质不变，反应的文字表达式为 |
【得出结论】氧化铁也是过氧化氢分解的催化剂。
【拓展反思】
“富氧空气”是指氧气含量高于普通空气的气体，可用于航天、医疗、炼钢等。化学兴趣小组对“富氧空气”开展相关探究，进行以下实验。
实验一：测定“富氧空气”中氧气的含量。
用下图装置进行实验：集气瓶容积为250mL，底部盛有50mL水。请回答：
（1）实验前，先检查装置气密性：按上图所示连接装置，打开止水夹，将导管一端放入水中，，，说明气密性良好。
（2）白磷的化学性质与红磷相似，点燃时反应的文字表达式为，属于反应，也属于反应。
（3）完全冷却后打开止水夹，吸水停止后，量筒内水的读数为20mL，实验测得“富氧空气”中氧气的含量（体积分数）为%。若量筒读数时俯视，则测得氧气含量（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。
实验二：研究“富氧空气”的应用
重油、褐煤在氧气含量不同的空气中燃烧的实验，得到有关数据如下图：
（4）结合图1，说明空气中氧气含量与燃烧产生的温度的关系：。
（5）结合图2，简述减少燃料燃烧尾气污染的措施：。
查阅资料：①水电解时只生成氢气和氧气，且体积比为2：1；②标准状况下，氧气的密度为1.429g/L，氢气的密度为0.0899g/L。
”和“
”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是
