选项 | A | B | C | D |
方案 | ||||
结论 | 比较蜡烛火焰各层温度 | 证明氨分子在不断运动 | 测定空气中氧气的含量 | 净化天然水 |
A、木炭在充足氧气中燃烧 | B、加热一定质量的KMnO4 | C、测定空气中O2的含量 | D、H2O2溶液分解 |
A.步骤①对应的作用是,超滤膜可起到过滤不溶性杂质的作用。实验室进行过滤操作所需要的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、漏斗(含滤纸)和(填仪器名称)。
B.实验室制取蒸馏水时,在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片的目的是。
离子发动机即通常所说的“电火箭”,广泛应用于空间推进,其原理是推进剂被电离成粒子,粒子在电磁场中加速,高速喷出。传统的火箭是通过燃料燃烧(如氢气燃烧),在尾部喷出高速气体实现向前推进的。离子发动机采用同样的喷气式原理,通过电能作用于媒介物质,喷出一束带电粒子,通过反作用力推动航天器进行姿态调整,有人形容这种推力只能“吹动一张纸”,但在低重力的太空中,“吹动一张纸”的推力经过一万、两万甚至十万小时的加速,最终速度极为惊人。目前的离子发动机主要使用氪(Kr)或氙(Xe)推进剂,但成本太高。最新研究指出,加热固态碘使其升华成为气体,然后在高速电子的轰击下使其变成带正电的碘离子与自由电子,接着碘离子被加速至排气口排出,成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便,有望成为离子发动机的高效推进剂。
阅读材料,解答问题:
A.试管口没有放棉花团 B.收集氧气前集气瓶中未装满水
C.收集后,集气瓶中仍有少量水 D.导管Q刚有气泡冒出时就开始收集
[提出问题]黄色固体是什么呢?
[查阅资料]①氧化镁为白色固体;②镁条能在氮气中燃烧生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体;③氮化镁可与水反应生成氨气,氨气溶于水后得到的氨水能使酚酞试液变红。
[作出猜想]黄色固体为Mg3N2。
[实验探究]如图乙所示,取部分燃烧产物于小烧杯B中,加入适量水,然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。
若观察到的现象,则可得出燃烧产物中含Mg3N2的结论。
[反思与交流]空气中N2的含量远高于O2的含量,而镁条在空气中燃烧生成的MgO却远多于Mg3N2 , 请给出合理的解释:。