广东省广州市越秀区育才中学2023-2024学年九年级上学期...

更新时间：2024-09-27 浏览次数：6 类型：期中考试

一、注意：每道选择题有四个选项，其中只有一项符合题意。

1. (2023九上·越秀期中) 化学变化创造物质。下列转化要通过化学变化才能实现的是

A . 空气→纯氧 B . 自来水→蒸馏水 C . 水滴→水蒸气 D . 氯酸钾→氯化钾

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2. (2024九上·天河期中) 如图所示，检查装置气密性时观察到导管口有气泡冒出，对此现象的微观解释正确的是

A . 装置内气体分子的数目增多 B . 装置内气体分子的间隔变大 C . 装置内气体分子的种类发生变化 D . 装置内气体分子的大小发生变化

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3. (2023九上·越秀期中) 自来水厂净水过程如图所示。下列有关说法正确的是

A . 明矾是一种常用的絮凝剂 B . 过滤可以除尽水中的杂质 C . 活性炭能将硬水变成软水 D . 投药消毒后水中再无杂质

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4. (2024八下·海港期末) 科学家最近研发出用铝镓合金制备氢气的新工艺。镓原子的质子数为31，相对原子质量为70，则镓原子的核外电子数为（）

A . 31 B . 39 C . 70 D . 101

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5. (2023九上·越秀期中) 下列有关分子和原子的说法，正确的是

A . 不同种类的原子，不能相互结合成分子 B . 分子不停地运动，原子静止不动 C . 在化学反应前后，分子和原子的种类保持不变 D . 分子能构成物质，原子也能直接构成物质

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6. (2023九上·越秀期中) 下列化学用语表达正确的是

A . 两个氧分子—2O₂ B . 60个碳原子一C₆₀ C . 锌元素显正二价一Zn²⁺ D . 二氧化碳一CO

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7. (2023九上·越秀期中) 已知铜在潮湿空气中容易生锈，形成铜绿【Cu₂(OH)₂CO₃】。该物质在加热时分解生成三种常见的氧化物。以下一定不是其分解生成的氧化物的是

A . H₂O B . CuO C . SO₂ D . CO₂

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8. (2023九上·越秀期中) 下列各图中和分别表示不同元素的原子，则其中能表示单质的是

A . B . C . D .

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9. (2023九上·越秀期中) 《食用盐碘含量》标准规定了食用盐产品碘含量的平均水平为20mg/kg至30mg/kg。下图为碘原子的结构示意图，下列说法不正确的是

A . 碘原子核内有53个质子 B . 碘原子的核外电子分5层排布 C . 在化学变化中碘原子易失去7个电子 D . 碘离子和碘原子具有相同的核电荷数

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10. (2023九上·越秀期中) 锰酸钾（K₂MnO₄）是一种墨绿色或灰黑色晶体，主要用于油脂、纤维，皮革的漂白以及消毒、氧化等。锰酸钾中锰元素的化合价是（　　）

A . +7 B . +6 C . +4 D . +2

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11. (2023九上·越秀期中) 下列物质的化学式书写正确的是

A . 氧气 O B . 碳酸钠 NaOH C . 氮气 N₂ D . 硫酸钾 KSO₄

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12. (2023九上·越秀期中) 硝酸铵(NH₄NO₃)可用作氮肥。下列有关叙述正确的是（）

A . 硝酸铵是由氮、氢、氧三种元素组成的氧化物 B . 硝酸铵的相对分子质量计算式为14+1×4+16×3 C . 硝酸铵中铵离子和硝酸根离子的个数比为4：3 D . 硝酸铵的含氮量比碳酸氢铵(NH₄HCO₃)的高

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13. (2023九上·越秀期中) 下列各组混合物可用过滤操作进行分离的是

A . 酒精和水 B . 泥沙和水 C . 食盐和水 D . 铁粉和铜粉

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14. (2023九上·越秀期中) 氧化铜(CuO)常作为炼铜的原料。100kg氧化铜中含铜元素质量是

A . 50kg B . 60kg C . 70kg D . 80kg

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二、第Ⅱ卷(非选择题共48分)

15. (2023九上·越秀期中) 小强以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图像，这种图像叫价类图。如图是有关氮的价类图，其中B、C点对应是氮元素的两种氧化物。A、D、E点对应是不同种类的含氮元素物质。请你分析并回答问题：
1. （1）物质A的类别是。
2. （2） B点表示的物质的化学式为。
3. （3）物质B常温下极易与氧气反应生成物质C，请写出该反应的符号表达式：。
4. （4）依据图例，按表中微粒符号画出对应的微观粒子图。图例：氮原子一
  符号
  微观粒子图
  符号
  微观粒子图
  符号
  微观粒子图
  2N
  N₂
  2N₂
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16. (2023九上·越秀期中) 水是生命之源。
1. （1）因为热稳定性好，水长期被认为是一种单质。利用如图装置电解水，可证实水的元素组成并推导其化学式。
  ①通电一段时间后切断电源。用燃着的木条在玻璃管尖嘴口检验b中的气体，可观察到的现象是。
  ②此实验所得氢气和氧气的质量比是1：8。假设水的化学式为H_xO_y ，结合上述实验结果可推算出x：y=。推算时要用到含x、y的等式。
2. （2）合适条件下水还能转化成其他物质。研究显示，水蒸气冷凝为粒径小于10微米的液滴时，部分水分子会转化为过氧化氢分子；水滴中过氧化氢含量随液滴尺寸的增大而减少。某条件下测得过氧化氢的最大浓度随温度变化关系如图所示。
  ①下列说法正确的有。(填标号)
  A.水蒸气冷凝时分子间的间隔变小
  B.水蒸气冷凝得到的液滴一定为纯净物
  C.氧气可能参加水蒸气冷凝时发生的反应
  ②图中的b点表示此时液滴中存在的物质有。(填化学式)
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17. (2023九上·越秀期中) H₂被视为未来理想的清洁能源，科学家对氢的研究从未停歇。
1. （1） H₂是清洁能源的原因是。但氢气是可燃气体，点燃氢气前需要。
2. （2） 2020年5月，Nature期刊报道了一种新型催化剂用于光催化分解水，结果表明，水分解生成的两种气体的体积与时间的关系如图所示，其中表示氢气的是(填“a”或“b”)。
3. （3） 2020年5月，科学家在Science期刊上首次报道了原子与分子的“最简单”反应存在两种路径，并用先进技术手段拍下了该反应的影像资料，其中一种路径的简化示意图如图所示。
  
  此“最简单”反应中，表示H原子，表示D原子。D原子核中有个质子，此反应中涉及的元素种类有种。该反应可表示为：H+→H₂+。
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18. (2023九上·越秀期中) 点燃条件下，A和B反应生成C和D.反应前后分子变化的微观示意图如下所示。
请回答以下问题：
1. （1） A(化学式为NH₃)的相对分子质量是，A中氮元素和氢元素的质量比为。
2. （2） 4种物质中，属于化合物的是(填图中字母)。
3. （3）该反应的符号表达式为(A化学式为NH₃)。
4. （4）反应前后氢原子数目相等，因此A和D的分子个数比应为。
5. （5） gA和56gC含的氮元素质量相同。
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19. (2023九上·越秀期中) 硒是人体生命活动不可缺少的微数元素，适量的硒可调解人体对维生素A、C、E、K的吸收，促进机体中免疫球蛋白的增加，增强人体免疫力，延缓衰老，清除人体内有害物质，避免产生毒性等重要作用。如图1是元素周期表中硒元素的部分信息，图2是硒原子的结构示意图。图3是第三周期元素及原子结构示意图信息。已知原子核外电子层数与其所在周期数数目相等。请据图1、2、3回答问题：
1. （1）图2中n的值为。
2. （2）硒的相对原子质量为。
3. （3）硒是第周期元素。
4. （4）根据图1和图2，硒化钠的化学式为。硒化钠中钠元素与硒元素的质量比为：。
5. （5）根据以1信息，结合已学的知识分析，下列说法正确的是 (填序号)。
  
  A . 硒元素属于金属元素 B . 硒原子的核内质子数为34 C . 硒元素与硫元素的化学性质相似 D . 硒原子在反应中容易失去电子
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20. (2023九上·越秀期中) 小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如图1所示。请回答以下问题：
1. （1）甲物质是。
2. （2）操作I的名称是，该操作需使用的玻璃仪器除玻璃棒外还需要和。该操作中玻璃棒的作用为。
3. （3）操作Ⅱ应选用图2中的装置(填序号)。
4. （4）小刚取少量液体丁于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，基本无泡沫，说明液体丁是水。为继续净化需要进行操作Ⅲ.操作Ⅲ应选用图2中的装置(填序号)。经过操作Ⅲ以后，小刚重复上述实验，他观察到的实验现象是。
5. （5） 2021年“世界水日”中国水周的宣传主题“深入贯彻新发展理念，推进水资源集约安全利用”。下列节约用水和防治水体污染的措施中不正确的是。
  
  A . 合理使用化肥和农药 B . 洗过菜的水用来浇花 C . 生活废水处理后再排放 D . 工业废水未经处理直接排放
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21. (2023九上·越秀期中) 蔗糖是生活中常见的一种物质，某兴趣小组对“蔗糖的组成”进行了探究。
(提出猜想)小组同学认为绿色植物通过光合作用将二氧化碳和水转化成葡萄糖和氧气，葡萄糖进一步转化为蔗糖，故蔗糖中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素。
(实验探究)小刚查阅资料知道蔗糖加热能发生分解反应。设计了下图所示装置探究蔗糖的组成。实验开始先通入一会儿氮气，然后关闭弹簧夹，点燃酒精灯给蔗糖加热。
1. （1）先通入一会儿氮气的原因是。
2. （2）观察到干冷烧杯出现，能说明蔗糖中含有氢元素和氧元素：
3. （3）观察到硬质玻璃管中残留有黑色固体，他猜测该黑色固体是单质碳，并继续利用上图所示装置，另选试剂进行了验证单质碳的实验。实验过程和现象如表：
  实验过程
  实验现象
  小烧杯中放入少量的澄清石灰水，往玻璃管内通入然后点燃酒精灯
  ①硬质玻璃管中的黑色固体剧烈燃烧，发出白光
  ②。
  (实验结论)根据实验步骤(2)(3)可知蔗糖是由元素组成的。
4. （4）查阅资料得知蔗糖的化学式为C₁₂H₂₂O₁₁ ，小红发现：蔗糖分子中氢原子数目是氧原子数目的2倍，但是，蔗糖中氧元素质量却是氢元素质量的8倍。导致出现这种情况的原因是。
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