小孔成像
B . 
水中倒影
C . 
水面断筷
D . 
手影形成
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
（1）连接电路时，开关应处于状态，电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点；
（2）小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
A点电流IA | B点电流IB | C点电流IC |
0.16A | 0.16A | 0.32A |
①干路电流等于各支路电流之和；
②各支路电流相等。
小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具有普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格（选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
时间/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
水的温度/℃ | 5 | 10 | 15 | 25 | 30 | |
食用油的温度/℃ | 5 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 |
（1）实验中应选取（选填“质量”或“体积”）相等的水和食用油进行实验；选用规格相同的电加热器给液体加热，目的是使水和食用油在相同时间内（选填“吸收热量”或“升高温度”）相同。
（2）实验中是通过比较（选填“加热时间”或“升高的温度”）来间接反映煤油和水所吸收的热量，在这里采用的实验方法是。
（3）小明每隔2min测量一次水和食用油的温度，将实验数据记录在表中。
①6min时测得水温如图（乙）所示，示数为℃。
②分析表格数据可知（选填“水”或“食用油”）的吸热能力较强。
③由表格数据进一步可知食用油的比热容是。
（1）实验的原理是；
（2）图甲中有一根导线连接错误，请在该导线上打“”，并用笔重新画一根正确连接的导线（导线不得交叉）；
（3）改正错误后，闭合开关，移动滑片至某位置时，电压表的示数为2V，为测量小灯泡正常发光时的电阻，应将滑片P向（选填“A”或“B”）端移动；
（4）小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示为A。此时小灯泡的电阻是Ω（保留1位小数）；
（5）小组同学计划用该装置测量某定值电阻阻值时，发现电压表损坏，于是设计了如图丙所示的电路，测出了Rx的阻值。实验步骤如下：
①将滑片移到a端，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I1；
②，闭合开关S，读出电流表的示数，记为I2；
③读出滑动变阻器的最大阻值为R，则：Rx=（用I1、I2和R表示）。
（1）通过R2的电流；
（2）R1两端电压；
（3）电阻R1的阻值。
（1）经过6min时间加热，水吸收的热量；
（2）质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（3）氢燃料新能源公交车在不少城市投放使用，若氢燃料公交车的效率为60%，则燃烧0.6kg的氢燃料可使恒定功率为140kW的公交车匀速行驶多长时间。
（1）求电源电压；
（2）求定值电阻R1的阻值；
（3）闭合S和S1、断开S2 ， 在保障电路安全的前提下，求滑动变阻器接入电路的阻值范围。
