实验次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 0.9 | 2.2 | 3.1 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(1)实验中最好选择规格(选填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(2)用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为UAB、UBC、UAC , 经过多次实验,得到的数据记录在下表中;分析实验数据,你可得到串联电路的电压特点是;(用公式表示)
(3)测出L1两端的电压后,小希断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间;小聪为这样操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小希认为小聪的办法是错误的,原因是;
(4)小希根据如图连接好电路,将电压表并联在L2两端,闭合开关,发现L1、L2均不发光,电压表有示数且大小接近电源电压,则电路中出现的故障可能是L2发生了(选填“短路”或“断路”);
(5)小明进行多次实验的主要目的是;
(6)实验反思时,小明认为第一次实验数据是错误的,应该修改,你认为小明的说法是(选填“正确”或“错误”)。
(1)在连接电路时发现,刚接好最后一根导线,表的指针就发生了偏转,由此可知在连接电路时,他忘了.
(2)他先将电流表接A处,闭合开关后,观察到灯L2发光,但灯L1不发光,电流表的示数为零,电路可能存在的故障是:.
(3)他在测量A处的电流时,发现电流表的指针偏转如图乙所示,原因是;在排除故障后,电流表示数如图丙所示,则电流表的示数为A.
(4)在解决了以上问题后,将电流表分别接入A. B. C三点处,闭合开关,测出了一组电流并记录在表格中,立即得出了并联电路的电流规律.请你指出他们实验应改进方法是.
(5)按正确方法测量后,归纳得出并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:(写出关系式即可).
(6)实验结束后,小明又利用器材连接了如图丁所示电路图的电路,当开关S由断开到闭合时,电流表A2的示数会(选填“变大”“变小”或“不变”).
(1)实验中,通过观察电流表示数可以判断导体的电阻大小,这种研究方法是法;
(2)通过对导体进行实验,可探究电阻的大小与长度的关系;
(3)分别将A和C两导体接入电路进行实验,发现接入C导体时,电流表的示数比接入A导体时更大,说明导体的电阻大小与导体的有关;
(4)若把A、B两导体首尾相连后再接入电路中M、N两端,会发现电流表示数变得更小,说明两导体串联后电阻将(选填“变大”、“变小”或“不变”,),相当于增加了导体的;
(5)如图所示,把M、N跟废日光灯管中的钨丝连接,闭合开关S后,用酒精灯给钨丝加热,可以观察到电流表示数(选填“变大”、“变小”或“不变”,下同),这表明:温度升高,钨丝的电阻。
(1)电路中安装一个灯泡的作用是什么?答:;
(2)设定起爆时间一到,定时开关S会自动由一种状态切换成另一种状态而发生爆炸,为使引爆装置停止工作,拆弹专家应在图中(选填“a”或“b”)处剪断导线,拆除前起爆器上(选填“有”或“没有”)电流通过。
(1)某导体两端的电压为6伏,10秒内通过该导体横截面的电荷量是2库,电路中的电流是多少;
(2)若流过导体单位体积的电子个数为n,每个电子所带的电荷量为e,电子在导体中流动的速度为v,导体直径为d,请推导出导体中电流强度I的数学表达式。