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广西壮族自治区桂林市2024年九年级物理模拟联考试卷

更新时间:2024-06-20 浏览次数:16 类型:中考模拟
一、单项选择题(本题共13小题,每小题2分,共26分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求)
二、多项选择题(本题共3小题,每小题3分,共9分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对得3分,选对但不全得2分,有选错得0分)
  • 14. (2024·桂林模拟) 家庭电路中电流过大的原因有:
    A . 用电器总电阻过大 B . 用电器额定电压过大 C . 短路 D . 过载
  • 15. (2024·桂林模拟) 嫦娥五号探测器在环月轨道中,着陆器和上升器组合成组合体,负责月面着陆并完成采样。图是组合体已经在月球表面着陆的情景,下列说法正确的是:

    A . 组合体着陆后,着陆器相对于上升器是静止的 B . 组合体着陆后,静止在月球表面时受力不平衡 C . 组合体着陆后,静止时受到的重力和支持力是一对平衡力 D . 月球上嫦娥五号探测器的质量为零
  • 16. (2024·桂林模拟) 图是小林在探究杠杆平衡条件时的情景,调节杠杆水平平衡后,他在A处挂了两个相同的钩码,每个钩码重1N,下列说法正确的是:

    A . 在A处用弹簧测力计往下拉,可以使杠杆在水平位置平衡 B . 在B处挂3个相同的钩码,可以使杠杆在水平位置平衡 C . 在C处用弹簧测力计竖直向上拉,此杠杆是费力杠杆 D . 在 D 处用弹簧测力计斜向下拉,该拉力的力臂小于 OD
三、填空题(本题共6小题,每空1分,共12分)
四、作图题(共4分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。)
五、实验探究题(共25分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。)
  • 24. (2024·桂林模拟)

    小林观察到家里浴室有防滑垫而客厅却没有,他想:摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢?为了探究这一问题,他找来了釉面瓷砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器,设计了如下所示的实验装置。

    喷水量

    适量

    较多

    摩擦力

       

    1. (1) 为了测量摩擦力,他应水平拉动弹簧测力计,如图所示,鞋子受到的摩擦力为 N;
    2. (2) 为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系,他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的不变;
    3. (3) 小林用喷雾器向瓷砖表面均匀喷水,改变瓷砖的潮湿程度,通过实验得到表中的数据,分析表格中的数据可知,在一定范围内,摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而,浴室里潮湿的瓷砖较滑,防滑垫是通过增大接触面的来增大摩擦的。
    1. (1) 如图所示,在探究平面镜成像的特点时,最好在较 (填“亮”或“暗”)的环境下;多次改变蜡烛A的位置,蜡烛B都能与蜡烛A的像重合,说明像与物的大小 。
    2. (2) 小林在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中通过观察 U 形管两侧液面的来显示液体压强大小;对比图中所示实验,可以判断液体内部压 强大小与液体的有关。
    3. (3) 小桂用如图所示的装置探究海波熔化的特点,实验过程中他用搅棒器不断搅动烧杯里的水,是为了让海波 ;他每隔 1min读一次温度,发现海波在熔化过程中,继续吸热温度保持不变,由此可以判断海波是 (填“晶体”或“非晶体”)。
  • 26. (2024·桂林模拟) 小桂通过阅读了解到,在建筑桥梁时,通常使用花岗岩、大理石等密度大的材料,以保证一定的承载能力和耐久性。于是他利用天平、量筒、绳子和水测量花岗岩的密度。

    1. (1) 他用细线系住花岗岩,放入装有水的量筒内,放入前水的体积为60mL,放入花岗岩后量筒示数如图甲所示,则花岗岩的体积为cm3
    2. (2) 把天平放在桌面上,再将游码移到标尺左端零刻度线处;
    3. (3) 调节横梁平衡时,发现指针静止时如图乙所示,此时他应将平衡螺母向端调节,直到天平横梁平衡;
    4. (4) 把花岗岩从量筒中取出,放到天平的左盘上,当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图丙所示,则花岗岩的密度为 g/cm3; 
    5. (5) 小林认为本次实验测得花岗岩的密度有较大误差,理由是 ;
    6. (6) 小桂突然想到如果只用电子秤和烧杯也能测出花岗岩的密度,他进行了如下步骤:

      a.他把花岗岩放入装有适量水的烧杯中,在液面处做好标记,将烧杯放在电子秤上,此时示数为m1 , 如图丁所示;

      b.将花岗岩从烧杯中取出,此时电子秤示数为m2

      c.往烧杯中加水至        ,读出此时电子秤的示数m3

      d.该花岗岩的密度为 (用相应的物理量符号表示,水的密度用ρ表示)。

  • 27. (2024·桂林模拟) 课堂上小桂探究了导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关,他和同组成员想继续实验,测量未知电阻Rx的阻值。于是用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线设计了以下实验,请你帮他完成:

    1. (1) 请将图甲中电路连接完整,要求滑片向左移时电流表示数变小
    2. (2) 闭合开关,移动变阻器的滑片,发现电流表和电压表都无示数,有可能是滑动变阻器(填“断”或“短”)路了;
    3. (3) 排除故障后,移动滑片P,电流表示数为0.2A时,电压表示数如图乙,为V,则未知电阻的阻值为Ω;
    4. (4) 同组成员认为小桂的实验存在不足,应该多次实验,目的是
    5. (5) 小桂继续测量,发现电流表已损坏。设计如图丙的电路也可测得Rx的阻值,其中滑动变阻器的最大阻值为R,实验步骤如下:

      ①将滑片移到最右端,闭合开关,读出电压表示数U1

      ②再将滑片移到,读出电压表示数U2

      ③未知电阻Rx的电阻Rx=(用相应的物理量符号表示)。

六、综合应用题(共24分。解答时要求在答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案,而未写出主要演算过程的,不能得分。答案必须明确写出数值和单位。)
  • 28. (2024·桂林模拟) 一辆汽车4s内在平直公路上匀速行驶了160m,受到地面的摩擦力为500N,求:
    1. (1) 汽车牵引力所做的功为多少焦耳;
    2. (2) 这辆汽车牵引力做功的功率是多少瓦。
  • 29. (2024·桂林模拟)  大气中正常的二氧化碳浓度为0.04%,教室长时间密闭会导致室内二氧化碳浓度上升,从而影响学生的听课效率。如图所示为学校科技小组自制的二氧化碳浓度检测仪的电路原理图,电源电压为12V,R0是定值电阻,阻值为120Ω,且允许通过的最大电流为 0.075A。R为二氧化碳气敏电阻,其阻值随二氧化碳浓度的关系如下表所示。求:

    二氧化碳浓度 %

    0.04

    0.08

    0.12

    0.16

    0.2

    0.24

    R

          
    1. (1) 当二氧化碳浓度为0.04%时,电路中的电流;
    2. (2) 该检测仪能测量二氧化碳浓度的最大值;
    3. (3) 国家规定的教室内二氧化碳浓度为0.15%,请你写出一个减小教室二氧化碳浓度的方法。
  • 30. (2024·桂林模拟) 图甲所示是起重船“振华30”正在作业的情景,它是中国制造的世界最大起重船,被誉为“大国重器”。满载时排水量可达1.4×105t,起重能力可达1.2×104t。广泛应用于海上大件吊装、桥梁工程建设和港口码头施工等领域。世纪工程——港珠澳大桥沉管的安放安装就由“振华30”完成。为了防止起重船吊装重物时发生倾斜,在起重船的船体两侧建造了由许多小舱室组成的压载水舱。起重船吊起重物后,船体发生倾斜,此时在另一头快速注入压载水,两边负重平衡后,船体就会稳定下来。而重物入水后由于存在浮力,负重又会大量减少,这时候又需要排出压载水。这样就能通过控制压载水来控制船体的平衡。如图乙是起重船正在排压载水的场景。(已知ρ=1.0×103kg/m3

    1. (1) 求“振华30”满载时受到的浮力和排开水的体积;
    2. (2) 小林设计了如图丙所示的装置来模拟压载水舱的注水过程,其中容器底面积为 500cm2 , A是固定的力传感器,能够显示B对它的压力或拉力的大小;B是质量和体积均可忽略的细直硬杆,B的上端固定在A上,下端固定在物体C上,物体C是圆柱体,高度为12cm。在注水前,水面恰好与圆柱体C的下表面相平,此时水面高2cm,注水过程中,力传感器示数F的大小随注入水的质量变化的图象如图丁所示。求:当力传感器示数为0时,水对容器底部的压力的增加量。

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