一、单项选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求）
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1.
放大镜属于：
A . 凸透镜
B . 凹透镜
C . 凸面镜
D . 凹面镜
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2.
南风天，用烘干机将湿衣服烘干，这个过程发生了哪种物态变化：
A . 熔化
B . 凝固
C . 汽化
D . 液化
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3.
用大小不同的力拨吉他同一根琴弦，改变了声音的：
A . 音调
B . 响度
C . 音色
D . 传播介质
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4.
图的生活实例中，属于折射现象的是：
A . 手影
B . 象鼻山倒影
C . 照镜子
D . 光的色散
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5.
用吸管喝饮料时，瓶中饮料能“上升”到嘴里靠的是：
A . 嘴的“吸”力
B . 液体压强
C . 大气压强
D . 饮料自身重力
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7.
下列属于不可再生能源的是：
A . 太阳能
B . 风能
C . 石油
D . 电能
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8.
北斗卫星定位系统能提供更加实时、精准的导航服务，它传递信息是利用：
A . 超声波
B . 次声波
C . 电磁波
D . 红外线
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9.
小桂在课后用磁铁、硬卡片和缝衣针自制了两个指南针，把两个指南针放入水中漂浮，如图所示，两个指南针的N极和S极靠近时：
A . 会互相吸引
B . 会互相会互排相斥
C . 不吸引也不排斥
D . 先吸引后排斥
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10.
如图所示，分别将小车放在斜面的同一高度，让其自行滑下，并沿着粗糙程度不同的水平表面运动，小车：
A . 初速度不一样
B . 在毛巾表面运动得最远
C . 在玻璃表面运动速度减小得最慢
D . 受惯性作用
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11.
正常发光时，白炽灯甲“220V 15W”比乙“220V 100W”：
A . 更亮
B . 更暗
C . 额定电压大
D . 实际电压大
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12.
投石带是人类使用的最古老的远射器具，如图所示，它由索绳和石头构成，投掷者手握索绳一端，将石头飞向野兽，石头在空中向前运动的过程中：
A . 没有动能
B . 没有重力势能
C . 受到的重力方向竖直向下
D . 重力减小
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13.
小林在做电学实验时连接了如图所示的电路，闭合开关后：
A . 灯泡发光
B . 电压表可能烧坏
C . 电流表可能烧坏
D . 灯泡可能烧坏
二、多项选择题（本题共3小题，每小题3分，共9分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全得2分，有选错得0分）
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14.
家庭电路中电流过大的原因有：
A . 用电器总电阻过大
B . 用电器额定电压过大
C . 短路
D . 过载
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15.
嫦娥五号探测器在环月轨道中，着陆器和上升器组合成组合体，负责月面着陆并完成采样。图是组合体已经在月球表面着陆的情景，下列说法正确的是：
A . 组合体着陆后，着陆器相对于上升器是静止的
B . 组合体着陆后，静止在月球表面时受力不平衡
C . 组合体着陆后，静止时受到的重力和支持力是一对平衡力
D . 月球上嫦娥五号探测器的质量为零
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16.
图是小林在探究杠杆平衡条件时的情景，调节杠杆水平平衡后，他在A处挂了两个相同的钩码，每个钩码重1N，下列说法正确的是：
A . 在A处用弹簧测力计往下拉，可以使杠杆在水平位置平衡
B . 在B处挂3个相同的钩码，可以使杠杆在水平位置平衡
C . 在C处用弹簧测力计竖直向上拉，此杠杆是费力杠杆
D . 在 D 处用弹簧测力计斜向下拉，该拉力的力臂小于 OD
三、填空题（本题共6小题，每空1分，共12分）
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17.
如图所示，用大拇指与食指挤压一支铅笔的两端，食指较疼，食指受到的压力的作用效果更
（填“明显”或“不明显”）；说明压力的的作用效果与
大小有关。
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18.
汽油的热值是4.6×107J/kg，干木柴的热值是1.2×107J/kg，1kg汽油完全燃烧放出的热量比1kg干木柴完全燃烧放出的热量更；沙漠地区“早穿棉袄午披沙，围着火炉吃西瓜”，是因为沙子比热容较，昼夜温差大。
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19.
化学课上老师用氯化铵和熟石灰反应生成氨气，同学们很快闻到一股臭味，这是现象；熟石灰遇水后放出热量，液体温度升高，内能。
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20.
小桂家的抽油烟机使用时照明灯和电动机可以独立工作，说明它们是联的；装修时电线不够，把两根导线互相拧在一起后，该处电阻变。
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21.
如图所示，是《天工开物》中的一种汲水装置——筒车，河水流动带动筒车转动，说明力可以改变物体的
；同时通过竹筒把水运到高处，此过程竹筒内水的重力势能
。
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22.
将质量分布均匀的实心正方体甲、乙放在水平地面上，ρ
甲：ρ
乙 = 2：1，沿水平方向切除甲乙相同的高度 Δh，甲乙剩余部分对地面的压强如图所示。则甲的高为
cm；乙的重力为
N。
四、作图题（共4分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。）
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23.
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（1）
请在图中作出OB的入射光线AO。
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（2）
请用笔画线代替导线将图13中的两孔插座连入家庭电路。
五、实验探究题（共25分。请把答案直接写在答题卡相应的位置上。）
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24.
小林观察到家里浴室有防滑垫而客厅却没有，他想：摩擦力的大小与接触面的潮湿程度有什么关系呢？为了探究这一问题，他找来了釉面瓷砖、运动鞋、弹簧测力计和喷雾器，设计了如下所示的实验装置。
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（1）
为了测量摩擦力，他应水平拉动弹簧测力计，如图所示，鞋子受到的摩擦力为 N；
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（2）
为了探究摩擦力大小与接触面潮湿程度的关系，他应控制接触面的粗糙程度和接触面受到的不变；
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（3）
小林用喷雾器向瓷砖表面均匀喷水，改变瓷砖的潮湿程度，通过实验得到表中的数据，分析表格中的数据可知，在一定范围内，摩擦力的大小随接触面潮湿程度的增大而，浴室里潮湿的瓷砖较滑，防滑垫是通过增大接触面的来增大摩擦的。
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25.
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（1）
如图所示，在探究平面镜成像的特点时，最好在较 （填“亮”或“暗”）的环境下；多次改变蜡烛A的位置，蜡烛B都能与蜡烛A的像重合，说明像与物的大小 。
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（2）
小林在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中通过观察 U 形管两侧液面的来显示液体压强大小；对比图中所示实验，可以判断液体内部压 强大小与液体的有关。
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（3）
小桂用如图所示的装置探究海波熔化的特点，实验过程中他用搅棒器不断搅动烧杯里的水，是为了让海波 ；他每隔 1min读一次温度，发现海波在熔化过程中，继续吸热温度保持不变，由此可以判断海波是 （填“晶体”或“非晶体”）。
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26.
小桂通过阅读了解到，在建筑桥梁时，通常使用花岗岩、大理石等密度大的材料，以保证一定的承载能力和耐久性。于是他利用天平、量筒、绳子和水测量花岗岩的密度。
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（1）
他用细线系住花岗岩，放入装有水的量筒内，放入前水的体积为60mL，放入花岗岩后量筒示数如图甲所示，则花岗岩的体积为cm3；
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（2）
把天平放在桌面上，再将游码移到标尺左端零刻度线处；
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（3）
调节横梁平衡时，发现指针静止时如图乙所示，此时他应将平衡螺母向端调节，直到天平横梁平衡；
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（4）
把花岗岩从量筒中取出，放到天平的左盘上，当天平平衡时右盘添加的砝码数和游码位置如图丙所示，则花岗岩的密度为 g/cm3；
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（5）
小林认为本次实验测得花岗岩的密度有较大误差，理由是 ；
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（6）
小桂突然想到如果只用电子秤和烧杯也能测出花岗岩的密度，他进行了如下步骤：
a.他把花岗岩放入装有适量水的烧杯中，在液面处做好标记，将烧杯放在电子秤上，此时示数为m1 ， 如图丁所示；
b.将花岗岩从烧杯中取出，此时电子秤示数为m2；
c.往烧杯中加水至 ，读出此时电子秤的示数m3；
d.该花岗岩的密度为 （用相应的物理量符号表示，水的密度用ρ水表示）。
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27.
课堂上小桂探究了导体电阻大小与导体的长度、横截面积、材料有关，他和同组成员想继续实验，测量未知电阻R
x的阻值。于是用电源、滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线设计了以下实验，请你帮他完成：
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（1）
请将图甲中电路连接完整，要求滑片向左移时电流表示数变小；
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（2）
闭合开关，移动变阻器的滑片，发现电流表和电压表都无示数，有可能是滑动变阻器（填“断”或“短”）路了；
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（3）
排除故障后，移动滑片P，电流表示数为0.2A时，电压表示数如图乙，为V，则未知电阻的阻值为Ω；
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（4）
同组成员认为小桂的实验存在不足，应该多次实验，目的是；
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（5）
小桂继续测量，发现电流表已损坏。设计如图丙的电路也可测得R
x的阻值，其中滑动变阻器的最大阻值为R，实验步骤如下：
①将滑片移到最右端，闭合开关，读出电压表示数U1；
②再将滑片移到，读出电压表示数U2；
③未知电阻Rx的电阻Rx=（用相应的物理量符号表示）。
六、综合应用题（共24分。解答时要求在答题区域上写出必要的文字说明、计算公式和重要的演算步骤。只写出最后答案，而未写出主要演算过程的，不能得分。答案必须明确写出数值和单位。）
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28.
一辆汽车4s内在平直公路上匀速行驶了160m，受到地面的摩擦力为500N，求：
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29.
大气中正常的二氧化碳浓度为0.04%，教室长时间密闭会导致室内二氧化碳浓度上升，从而影响学生的听课效率。如图所示为学校科技小组自制的二氧化碳浓度检测仪的电路原理图，电源电压为12V，R
0是定值电阻，阻值为120Ω，且允许通过的最大电流为 0.075A。R为二氧化碳气敏电阻，其阻值随二氧化碳浓度的关系如下表所示。求：
二氧化碳浓度 % | 0.04 | 0.08 | 0.12 | 0.16 | 0.2 | 0.24 |
R | | | | | | |
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（1）
当二氧化碳浓度为0.04%时，电路中的电流；
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（3）
国家规定的教室内二氧化碳浓度为0.15%，请你写出一个减小教室二氧化碳浓度的方法。
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30.
图甲所示是起重船“振华30”正在作业的情景，它是中国制造的世界最大起重船，被誉为“大国重器”。满载时排水量可达1.4×10
5t，起重能力可达1.2×10
4t。广泛应用于海上大件吊装、桥梁工程建设和港口码头施工等领域。世纪工程——港珠澳大桥沉管的安放安装就由“振华30”完成。为了防止起重船吊装重物时发生倾斜，在起重船的船体两侧建造了由许多小舱室组成的压载水舱。起重船吊起重物后，船体发生倾斜，此时在另一头快速注入压载水，两边负重平衡后，船体就会稳定下来。而重物入水后由于存在浮力，负重又会大量减少，这时候又需要排出压载水。这样就能通过控制压载水来控制船体的平衡。如图乙是起重船正在排压载水的场景。（已知ρ
水=1.0×10
3kg/m
3）
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（1）
求“振华30”满载时受到的浮力和排开水的体积；
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（2）
小林设计了如图丙所示的装置来模拟压载水舱的注水过程，其中容器底面积为 500cm2 ， A是固定的力传感器，能够显示B对它的压力或拉力的大小；B是质量和体积均可忽略的细直硬杆，B的上端固定在A上，下端固定在物体C上，物体C是圆柱体，高度为12cm。在注水前，水面恰好与圆柱体C的下表面相平，此时水面高2cm，注水过程中，力传感器示数F的大小随注入水的质量变化的图象如图丁所示。求：当力传感器示数为0时，水对容器底部的压力的增加量。
