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湖南省张家界市慈利县2023-2024学年六年级下学期语文期...

更新时间:2024-06-24 浏览次数:9 类型:期中考试
一、积累与运用。
  • 1.  根据拼音和语境写出正确的词语。

    胡同里,tān fàn不停地吆喝,顺着声音我来到一个店铺,看到装在玻璃器皿中áo zhì的hónɡ zǎo zhōu,我要了一碗。正当我付钱时,一个小女孩哭着跑了过来。老板顾不得收钱,jīnɡ huánɡ地甩了甩手上的水,一边亲吻小女孩zhì nèn的小脸,一边安慰,全然忘记了我的存在。

  • 2.  词语中加点字的读音完全正确的一组是(     )
    A . (huo) 角(lénɡ) 断(jiàn) B . (yàn) 养(xù) 剔除(tī) C . 雾(bó) 迹(hénɡ) 旋(zhuǎn) D . 静(pì) 时(zàn) 山(yān)
  • 3.  词语中没有错别字的一组是(     )
    A . 通霄   肿涨   心平气和 B . 书藉   侵袭   万象更新 C . 抛弃   处境   翻箱倒柜 D . 严竣   衰思   聚精会神
  • 4.  下列加点字的意思相同的一项是(     )
    A . 发浓稠  精求精 B . 随心所  摇摇 C . 于事  人才济济
  • 5.  语句中带点词语使用不恰当的是(     )
    A . 这次取得好成绩不要太骄傲,要知道塞翁失马焉知非福 B . 他这种人惯于颠倒黑白,两面三刀 , 千万不要相信他的鬼话。 C . 运动会即将举行,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试
  • 6.  下面所涉及的节日,按照时间先后顺序排列正确的一组是(    )

    ①家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。

    ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    ③春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

    ④今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    A . ③④①② B . ③④②① C . ③①④② D . ③①②④
  • 7.  下列句子所用修辞手法与其它句子不同的是(     )
    A . 危楼高百尺,手可摘星辰。 B . 刘备得到诸葛亮的帮助,感觉如鱼得水。 C . 他大吼了一声,大山都抖了三抖。
  • 8.  给下面节日习俗选择合适的寓意,排列顺序正确的一组是(    )

    ①万事如意年年高 ②财源滚滚 ③风调雨顺 ④祈求福佑

    耍龙灯距今已有两千年的历史,在古代,人们用舞龙祈祷龙的保佑,以求得____、四季丰收;农历五月初五的端午节,我国多地举行“龙舟竞渡”活动,寓意是____;过年的时候吃年糕,寓意是____,爷爷把饺子包得像元宝一样,还单独在一个饺子的肉馅里包进一枚硬币,寓意是____。

    A . ③④①② B . ③④②① C . ④③①② D . ④③②①
  • 9. 按要求完成句子。
    1. (1) 他的胳膊上拴着绳子,被一个肥胖的便衣侦探拉着。(缩句)
    2. (2) 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。”(将句子改成转述句)
    3. (3) 他饿极了。(发挥想象,运用夸张手法把句子写具体)
  • 10. 诗文积累与运用。根据语境在横线上填上合适的诗句、名言、谚语或歇后语。
    1. (1) 每一个传统节日都承载着中华儿女共同的情感。细雨迷蒙,杜牧感叹“”;中秋佳节,诗人王建用“”委婉表达了思念之情,表达类似情感的诗句有很多,我还知道杜甫的诗句“”也是表达这样的思念之情。
    2. (2) 朋友间的友情要能经得起时间的考验。时间久了,我们才能看出人心的好坏、友情的真假,正所谓“”。
    3. (3) 李军一直想在校运会100米比赛中夺冠,没想到他在100米决赛中与冠军擦肩而过,却在跳远比赛中问鼎。这真是“”。
二、阅读与运用
  • 11. 课内阅读。

    ①元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了。除夕是热闹的,可是没有月光;元宵节呢?恰好是明月当空。大年初一是体面的,家家门前贴着鲜红的春联,人们穿着新衣裳,可是它还不够美;元宵节,处处张灯(jiē jié)彩,整条的大街像是办喜事,火(chì zhì)而美丽。有名的老(pū pù)都要挂出几百盏灯来:有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯;有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事,有的图案各式各样。这在当年,也是一种广告。灯一(xián xuán)起,任何人都可以进到铺中参观,夜间灯中都点上蜡烛,观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意,所以每每独出心裁,制成各样的冰灯,或用麦苗做成一两条碧绿的长龙,把顾客招来。

      ②孩子们买各种花炮燃放,即使不跑到街上去淘气,在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯:走马灯、宫灯、各形各色的纸灯,还有纱灯,里面有小铃,到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

    ③一眨眼,到了残灯末庙,学生该去上学,大人又去照常做事。春节在正月十九结束了。腊月和正月,在农村正是大家最闲在的时候。过了灯节,天气转暖,大家就又去忙着干活儿了。北京虽是城市,但是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外喧杂。

    1. (1) 给文中带点的字选择正确的读音。
    2. (2) 找出文中表示“全部”“都”意思的词语。(至少3个)
    3. (3) 说明灯的数量多的词语是,说有灯的种类多的词语是
    4. (4) 依照你的课外阅读理解,把林冲、贾宝玉、宋江、武松、林黛玉、薛宝钗等人物进行分类。

      属于《水浒传》的有: ;

      属于《红楼梦》的有:

    5. (5) 文中最能说明“有声有光”的句子是:
    6. (6) “元宵(或汤圆)上市,春节的又一个高潮到了”。联系上下文,我知道北京春节的三次高潮分别是
  • 12. 文言文阅读。

    有人于太行之北面而持其驾 , 告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚为北面?”曰:“吾马良。”曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用多。”臣曰:“用虽多,此非楚之路也。”曰:“吾御者善。”此数者愈善, 而离楚愈远耳。此所谓南其辕而北其辙也。

    注释:①持其驾:拿着缰绳,驾着他的车子。②之:动词,往,到。③ 用:资用,即路费。④御者:驾车的仆夫。

    1. (1) 解释下面句中加点的词。

      ①马虽良,非楚之路也。

      用多。

    2. (2) 用现代汉语写出下面的两个句子的意思。

      ①君之楚,奚为北面?

      ②此数者愈善,而离楚愈远耳。

    3. (3) 成语出自本文,用来比喻,我知道这两个成语也是出自寓言故事。
  • 13. 课外阅读。

    《汤姆•索亚历险记》(节选)

    (选段一)

    汤姆拿起刷子,吹着口哨,左一下,右一下,一下一下又一下地刷着院墙,显得十分轻松,仿佛从刷墙这活儿里得到了无穷的乐趣。不过,他一边刷着墙一边用眼角观察着四周的动静。

    (选段二)

    远处,炎热的阳光下,延绵的山峦在蒸腾的热气中微微颤抖,高耸的山峰仿佛罩上了一层淡紫色的纱幕;几只鹰在高空懒洋洋地翱翔,好一会儿才将翅膀扇动两三下;近处的草地上,几头牛一动不动地侧卧着,偶尔甩甩尾巴驱赶那些讨厌的苍蝇,连牛都在睡觉。汤姆不如道该怎样打发这百无聊赖的时光,他东摸,西掏掏,忽然他摸到了那个盒子,他想起了早上与哈克交换的那只小爬虫,不禁脸上露出了喜色。哈!谢天谢地,有东西玩了。汤姆悄悄地掏出盒子,把那只小爬虫放了出来。那爬虫一到书桌就一拱一拱地欢块地爬了起来,它也在休会从憋闷的盒子里解放出来的快活。爬虫高兴得太早了,当它快爬到桌子边的时候,汤姆用根别针将它的头一拨,使它不得不改变爬行方向。

    (选段三)

    惊慌从一张嘴巴传到了又一张嘴巴,一群人传到了又一群人,一条街传到又一条街,很快不到五分钟,钟声疯狂地响了起来,于是整个镇子都骚动起来!加迪夫山的插曲一下子就变得毫无意义了,盗贼们那么被遗忘了, 此时马备好了鞍,快船配好了水手,渡船接到了出动的命令,于是就在这个恐慌(汤姆和贝琪迷失在山洞里) 发生不到半个小时的时候,就有两百个人挤向了那通往岩洞的公路和河流。

    (选段四)

    半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人,他们高声喊 着:“快来看!找到他们俩了!”人们叮叮当地敲响了铁碗铜盆,嘀嘀嗒嗒的喇叭声与人们的喧嚷声汇成了一 片。大家成群结队地拥向河岸,去迎接那两个乘敞篷车归来的孩子。车子由欢呼着的村民拉着,簇拥着。前来 迎接的人们加入了这支回小镇的队伍,他们迈着雄壮有力的步伐,浩浩荡荡地穿过大街,欢呼声一浪浪高过一 浪。

    1. (1) 比拟阅读(选段一)和(选段二),它们主要对汤姆的进行了描写,(选段一)表现出他的心理,(选段二)表现出他的心理。
    2. (2) 比拟阅读(选段三)和(选段四),我发现它们都是描写,不同之处在于:场面【选段三】描写的的场面,【选段四】描写是的场面。
    3. (3) 有人认为,(选段二)中画横线的句子是环境描写,阅读时可以跳过去,你同意这种说法吗?请说明理由。
    4. (4) 回顾整本书,汤姆从波莉姨妈眼中淘气的熊孩子成长为人们心目中的小英雄,其间经历了哪些事呢?请简要写出其中重要的三件事。
    5. (5) 从汤姆的成长经历中,你获得了哪些启示?(至少写两点)
三、习作表达。
  • 14. 前段时间你一定读过《鲁滨逊漂流记》,这本书讲了一个怎样的故事?你对哪个人物印象最深?为什么?哪一个情节让你念念不忘?读完整本书,你想到了生活中哪些人?……请你根据自己的阅读感受,写一篇读后感。

    要求:①题目自拟。②写出自己的真情实感。③根据内容表达的需要,分段表述。

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