无
*注意事项:
线段AB表示教学楼,测量角度的仪器的高度CF=DG=1.5m,点F、G、B在同一条水平直线上,点C、D、E在同一水平直线上,点E在线段AB上.∠ACE=2∠ADE=35°,CD=28m,根据以上测量数据,请你帮助“综合与实践”小组求出教学楼AB的高度.(结果保留一位小数,参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70.)
空气质量等级
空气质量指数(AQI)
频数
优
AQI≤50
m
良
50<AQI<1100
15
中
100<AQI≤150
9
差
AQI>150
n
示例:分解因式:x2-5x-6=(x-6)(x+1)
如图(1),在ΔABC和ΔDEC中,∠ACB=∠DCE=90°,BC=AC,EC=DC,点E在ΔABC内部,直线AD与BE交于点F.线段AF,BF,CF之间存在怎样的数量关系?
①先将问题特殊化如图(2),当点D,F重合时,易证ΔACD≌ΔBCE(SAS),请利用全等探究AF,BF,CF之间的数量关系(直接写出结果,不要求写出理由);
②再探究一般情形如图(1),当点D,F不重合时,证明(1)中的结论仍然成立.
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